蘇少版音樂六上歡樂歌教案-wenkub
2022-12-15 22:37:01 本頁面
【正文】 母曲 ” 放慢加花變奏的手法發(fā)展而成。江南絲竹的音樂具有抒情優(yōu)美、清新流暢、典雅細(xì)膩的風(fēng)格特點。 了解《歡樂歌》的創(chuàng)作特點。 演 繹樂曲《茉莉花》 教材簡析 : 音樂知識：江南絲竹 是指流行于江浙和上海地區(qū)的絲竹樂。 《歡樂歌》是江南絲竹的 “ 八大名曲 ” 之一。樂曲采用 “ 倒裝變奏曲式 ” ，結(jié)構(gòu)為a1 a2 a 。 重點 。 設(shè)問： 樂曲的情緒？ ?? ?? 樂 曲 分 析 熟悉旋律變奏 何為母曲。 對 比 分 析 討 論 通過用《歡樂歌》與《小放驢》的片段進(jìn)行對比，揭示江南絲竹的音樂特點 這首樂曲江南絲竹中的名曲，江南絲竹有著那些音樂特征呢？先不要忙著下結(jié)論，讓我們來聽另外兩首樂曲的片段來對比、判斷一下。 揭示和總聆聽樂曲 分析、對比、判斷作品，討論江南音樂的特點。 曲式分析：樂曲采用 “ 倒裝變奏曲式 ” ，結(jié)構(gòu)為a1 a2 a 。 教師用電子琴演奏自己演繹版的《茉莉花》。 留 白 運用 “ 懸念法 ” 提出課后問題。不能只停留在外化的層面上，更需要內(nèi)心深處的體驗 ，尋求那種動人心魂，令人震憾的藝術(shù)效果及意境。 ［教學(xué)目標(biāo)］ 讓學(xué)生喜歡我國江南地區(qū)的民間音樂，樂于主動了解江南絲竹的音樂文化。常用樂器有笛、笙、揚琴、琵琶、小三弦、二胡、板和鼓。樂曲的旋律流暢明快。 ［教學(xué)重難點］ 由于中學(xué)生對江南絲竹接觸不多，沒有太多的感性認(rèn)識，因此在教學(xué)過程中要特別注重引導(dǎo)學(xué)生感受與體驗音樂，讓學(xué)生深入了解江南絲竹的音樂特點，鼓 勵學(xué)生嘗試簡單的即興表演活動。 通過欣賞學(xué)生較為熟悉的樂曲，利用學(xué)生已有知識經(jīng)驗了解這是江南地區(qū)音樂，很自然地導(dǎo)入課題。 演唱、演奏，旋律片斷。 嘗試簡單的即興演奏。 通過演唱、演奏進(jìn)一步體驗音樂的情境。 積極聆聽，思考每
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