【總結】《水鄉(xiāng)歌兒多》（第一課時）揚州市育才小學許鑫教學內(nèi)容：學唱：歌曲《水鄉(xiāng)歌兒多》教學目標：1、能用優(yōu)美的聲音和恰當?shù)母杏X演唱歌曲2、能夠體會江南音樂的特點和風格教學重難點：1、準確地演唱歌譜中的節(jié)奏、
2024-11-19 20:03
【總結】上學歌教學內(nèi)容：1、歌曲“上學歌”學唱；2、綜合訓練3、欣賞：快樂的一天教學目標：1、鞏固課堂常規(guī)。2、通過學唱《上學歌》和欣賞《快樂的一天》，培養(yǎng)學生聽音樂與唱歌的良好習慣，激發(fā)學生學習的興趣。3、指導學生聽著音樂做簡單的律動。并能自編簡單的動作，表現(xiàn)《上學歌》活潑愉快的情緒。教學重點：
2024-11-20 01:25
【總結】長汀縣河田中心學校（校本部）課時教學設計學科音樂8冊課題二、跳起來共4課時第1課時教學內(nèi)容聆聽《馬刀舞》、《小步舞曲》感受兩首不同地區(qū)不同時代的舞蹈音樂。教學目標重點、難點或關鍵聆聽《馬
【總結】《鴨子拌嘴》（欣賞課）教學目標：使學生了解民族打擊樂器的構造、演奏方法；提高音樂欣賞能力。教學重點：“镲”的打法。教學難點：體會打擊樂合奏。教學用具：頭飾、錄音機、磁帶、課件。教學過程：一、1、師生問好2、聽動物叫聲，猜出動物名稱3、模仿鴨子的叫聲提問：⑴鴨子的樣子是怎
2024-12-05 11:03
【總結】課題：第四單元絲竹流韻教學內(nèi)容聽：《卜算子-詠梅》、《外婆橋》教學目標1、通過欣賞《卜算子-詠梅》體會音樂作品與文學作品的交融，感受歌曲創(chuàng)作中加入昆曲元素后的獨特效果。2、能安靜欣賞《外婆橋》這首富有濃郁江南水鄉(xiāng)風味及生活情趣的童謠歌曲，并學著唱一唱歌中的童謠部分。教學重點、難點引導學生從音樂中領略江南風情，感
2024-11-19 21:54
【總結】二、1．以談話的形式幫助幼兒認識表情。小朋友們，老師在表揚你們的時候，你們心里高不高興？你們高興的時候會干什么？（笑）爸爸媽媽因為你做錯事了打你了，你們會不會難過？難過的時候會干什么？（哭），認識不同的人的表情。（哭和笑）笑時的表情：眼睛會瞇成一條縫，嘴角會上揚，臉部很放松?？迺r的表情：會有眼淚流下來，臉部表情很痛苦。。讓每
2024-11-20 01:23
【總結】課題打棗課型欣賞課時全1教材分析學情分析課程目標知識技能：欣賞樂曲《打棗》，認識民族樂器，重點了解嗩吶過程與方法：通過欣賞想象音樂表現(xiàn)的不同畫面；通過小組討論學習情感態(tài)度價值觀：引起學生對農(nóng)村生活的興趣和關注能表達熱愛生活的情趣重點聽懂作品的意思難點通過欣賞想
2024-12-05 03:49
【總結】老虎磨牙教學目標：1、讓學生充分利用語言、神態(tài)、肢體動作，表現(xiàn)威風凜凜的大老虎。2、通過欣賞使學生感受打擊樂器描繪的《老虎磨牙》的音樂形象。3、通過運用打擊樂器描繪情境的練習，充分發(fā)揮學生的音樂想象力、表現(xiàn)力，培養(yǎng)學生的團隊合作及創(chuàng)造精神。教學重點難點：讓學生充分利用語言、肢體動作，表現(xiàn)威風凜凜的大老虎，達到培養(yǎng)學生的觀察力、動手能力
【總結】牧童之歌教學目標1.演唱《牧童之歌》與欣賞《牧童短笛》，了解不同地域的牧童的生活，感受不同的音樂風格。2.能用不同的方式參與到音樂活動中，并能客觀地評價自己與他人的表現(xiàn)活動。教學重、難點1.《牧童之歌》中的連續(xù)的附點的演唱。2.聽《牧童短笛》第一段，在每樂句的長音處用動作或打擊樂參與。教學過程一、創(chuàng)設情景，感受
【總結】金蛇狂舞教學目標：1、通過聽賞民樂《金蛇狂舞》及其攝影作品，了解民族樂曲豐富的表現(xiàn)力，學習祖國優(yōu)秀的文化藝術。2、了解民間文化中“蛇盤兔”的寓意，進行創(chuàng)作和表現(xiàn)。3、制作蛇的頭飾。用肢體語言表現(xiàn)伊索語言《農(nóng)夫和蛇》的故事，展現(xiàn)個性化的設計，體驗藝術創(chuàng)造的樂趣。課時安排：2課時教學準備：1、錄音機、錄音帶、圖片、資料、《白蛇傳》錄像
2024-11-19 21:55
【總結】《雪花飛舞》教學設計教學目標《雪花飛舞》，感受樂曲的情緒。。教學重、難點，理解樂曲。。教材分析這首樂曲是根據(jù)法國作曲家德彪西所創(chuàng)作的鋼琴組曲《兒童園地》中的第四首。《兒童園地》由6首樂曲組成:“博士”；；；；；。樂曲可分為三個部分。第一
【總結】《鉆山洞》教學設計吳江市松陵鎮(zhèn)中心小學任丹教學內(nèi)容：《鉆山洞》教學目的：1．用輕快活潑、富有彈性的聲音演唱歌曲，較準確地唱出后半拍休止符和附點八分音符，表現(xiàn)運動的快樂。2．通過速度、節(jié)奏以及節(jié)拍的對比，讓學生結合自身經(jīng)驗，感受所塑造的不同的音樂形象，表現(xiàn)運動的音樂美。3．通過簡單的多聲部節(jié)奏練習，初步形成聲部感知與表現(xiàn)能力。
【總結】第一課時教學內(nèi)容：唱：蘆笛認：二四拍拍號教學目標：通過學唱歌曲《蘆笛》，感受在春天田野上放歌的歡快的情緒，學習用明亮、跳躍的聲音和舒展優(yōu)美的聲音進行對比，細膩的表現(xiàn)歌曲的感情，了解輪唱等演唱形式，輪唱要做到不追趕、和諧。教學重點難點：輪唱和諧教學準備：歌紙、磁帶、錄音機教學過程：
【總結】小小音樂會[教學目標]、甜美的聲音演唱《小小音樂會》，唱出拉二胡、吹喇叭、敲銅鼓時的歡樂情緒和對小動物的喜愛的心情。，了解民族打擊樂的模聲字，并通過兒歌來熟悉打擊樂器的音色。［教學重點、難點］重點：唱好歌曲并進行歌表演。難點：鑼鼓經(jīng)的兒歌。［教具］多媒體、打擊樂器、錄音機、磁帶、鋼琴。［教學過程］一、
2024-11-19 21:56
【總結】音樂是好朋友教學目標、柔和的聲音學唱歌曲《音樂是好朋友》，開發(fā)學生對音樂的感知力，體驗音樂的美感，同時讓學生感受生活中的樂趣和同學間的友誼。。，體驗音樂的美感，教學難點感受四分符點音符教學重點開發(fā)學生對音樂的感知力，體驗音樂的美感，教學思路用一系列的游戲、討論、創(chuàng)編、表演等活動，引導學生體會到同學間
2024-12-05 00:37
鄂ICP備17016276號-1