【總結】陸集中心學校教學案設計課題《哈羅！哈羅！》主備人馬麗執(zhí)教人馬麗課型新授課時3授課時間教學目標1用輕快、活潑的聲音演唱歌曲，感受歌曲熱烈歡快的情緒。2能用自制的打擊樂器為歌曲伴奏，表現(xiàn)馬來西亞人民在節(jié)日里載歌載舞的歡樂場面。3了解馬來西亞和孟加拉國的音樂特點，感受兩國的美麗風光和風
2024-12-05 00:36
【總結】X?XXXX請欣賞爺爺為我打月餅
2024-12-04 22:50
【總結】祖國祖國，我們愛你。小小蠟筆穿花衣，紅黃藍綠多美麗。小朋友們多么歡喜，畫個圖畫比一比。畫小鳥，飛在藍天里。畫小草，長在春天里。你畫太陽，我畫國旗。祖國祖國，我們愛你。
2024-12-04 20:42
【總結】七彩管弦（二）第二課時《野蜂飛舞》教學目標：1、感受音樂緊張活潑的情緒特點2、能夠用簡單的動作和表情來表達對音樂的理解3、可以積極主動地參與音樂欣賞活動教學準備：《野蜂飛舞》音樂和相關視頻教學過程：一、活動導入今天老師帶來一首樂曲，這首樂曲里面藏著一種小昆蟲。小朋友們等一下聽的時候思考一下這兩個問題
2024-11-20 01:25
【總結】金山小學一年級音樂備課主備人：復備人：編號119備課時間10月10日上課時間教具自制的打擊樂器教學內(nèi)容欣賞《京劇鑼鼓》我的創(chuàng)造（1）我的創(chuàng)造（2）京劇中的打擊
2024-12-05 11:04
【總結】第二課時教學內(nèi)容：1、唱：《大白象》2、聽：《小象》教學目標：1、能專注地聆聽音樂，初步感受管弦樂，能用自己喜歡的方式表達對作品的感受。2、能用自然的聲音完整地演唱《大白象》。教材分析：《小象》是一手具有爵士風格的樂曲，輕松、活潑，想象的表現(xiàn)了小象們玩耍嬉戲的熱鬧情景?！洞蟀紫蟆肥且皇變?yōu)美抒
2024-12-04 22:37
【總結】《水鄉(xiāng)歌兒多》（第一課時）揚州市育才小學許鑫教學內(nèi)容：學唱：歌曲《水鄉(xiāng)歌兒多》教學目標：1、能用優(yōu)美的聲音和恰當?shù)母杏X演唱歌曲2、能夠體會江南音樂的特點和風格教學重難點：1、準確地演唱歌譜中的節(jié)奏、
2024-11-19 20:03
【總結】上學歌教學內(nèi)容：1、歌曲“上學歌”學唱；2、綜合訓練3、欣賞：快樂的一天教學目標：1、鞏固課堂常規(guī)。2、通過學唱《上學歌》和欣賞《快樂的一天》，培養(yǎng)學生聽音樂與唱歌的良好習慣，激發(fā)學生學習的興趣。3、指導學生聽著音樂做簡單的律動。并能自編簡單的動作，表現(xiàn)《上學歌》活潑愉快的情緒。教學重點：
【總結】長汀縣河田中心學校（校本部）課時教學設計學科音樂8冊課題二、跳起來共4課時第1課時教學內(nèi)容聆聽《馬刀舞》、《小步舞曲》感受兩首不同地區(qū)不同時代的舞蹈音樂。教學目標重點、難點或關鍵聆聽《馬
【總結】《鴨子拌嘴》（欣賞課）教學目標：使學生了解民族打擊樂器的構造、演奏方法；提高音樂欣賞能力。教學重點：“镲”的打法。教學難點：體會打擊樂合奏。教學用具：頭飾、錄音機、磁帶、課件。教學過程：一、1、師生問好2、聽動物叫聲，猜出動物名稱3、模仿鴨子的叫聲提問：⑴鴨子的樣子是怎
2024-12-05 11:03
【總結】課題：第四單元絲竹流韻教學內(nèi)容聽：《卜算子-詠梅》、《外婆橋》教學目標1、通過欣賞《卜算子-詠梅》體會音樂作品與文學作品的交融，感受歌曲創(chuàng)作中加入昆曲元素后的獨特效果。2、能安靜欣賞《外婆橋》這首富有濃郁江南水鄉(xiāng)風味及生活情趣的童謠歌曲，并學著唱一唱歌中的童謠部分。教學重點、難點引導學生從音樂中領略江南風情，感
2024-11-19 21:54
【總結】二、1．以談話的形式幫助幼兒認識表情。小朋友們，老師在表揚你們的時候，你們心里高不高興？你們高興的時候會干什么？（笑）爸爸媽媽因為你做錯事了打你了，你們會不會難過？難過的時候會干什么？（哭），認識不同的人的表情。（哭和笑）笑時的表情：眼睛會瞇成一條縫，嘴角會上揚，臉部很放松?？迺r的表情：會有眼淚流下來，臉部表情很痛苦。。讓每
2024-11-20 01:23
【總結】課題打棗課型欣賞課時全1教材分析學情分析課程目標知識技能：欣賞樂曲《打棗》，認識民族樂器，重點了解嗩吶過程與方法：通過欣賞想象音樂表現(xiàn)的不同畫面；通過小組討論學習情感態(tài)度價值觀：引起學生對農(nóng)村生活的興趣和關注能表達熱愛生活的情趣重點聽懂作品的意思難點通過欣賞想
2024-12-05 03:49
【總結】老虎磨牙教學目標：1、讓學生充分利用語言、神態(tài)、肢體動作，表現(xiàn)威風凜凜的大老虎。2、通過欣賞使學生感受打擊樂器描繪的《老虎磨牙》的音樂形象。3、通過運用打擊樂器描繪情境的練習，充分發(fā)揮學生的音樂想象力、表現(xiàn)力，培養(yǎng)學生的團隊合作及創(chuàng)造精神。教學重點難點：讓學生充分利用語言、肢體動作，表現(xiàn)威風凜凜的大老虎，達到培養(yǎng)學生的觀察力、動手能力
【總結】牧童之歌教學目標1.演唱《牧童之歌》與欣賞《牧童短笛》，了解不同地域的牧童的生活，感受不同的音樂風格。2.能用不同的方式參與到音樂活動中，并能客觀地評價自己與他人的表現(xiàn)活動。教學重、難點1.《牧童之歌》中的連續(xù)的附點的演唱。2.聽《牧童短笛》第一段，在每樂句的長音處用動作或打擊樂參與。教學過程一、創(chuàng)設情景，感受
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