商末尾有0教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：商末尾有0教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容 商末尾有零的除法：教材第25頁例7及“做一做”。教學(xué)目標(biāo) 1．掌握商末尾有0除法的計算方法，能正確計算商末尾有0的除法。2．培養(yǎng)學(xué)生筆算除法的計算能力，養(yǎng)成...

2025-10-15 22:17

商中間或末尾有0的除法教案-資料下載頁

【總結(jié)】商中間或末尾有0的除法教案教學(xué)內(nèi)容：教材P28、29例5、例6，做一做，練習(xí)七第1～4題。教學(xué)要求1．知道“0除以任何不是0的數(shù)都得0”。2．探索并掌握被除數(shù)中間、末尾有0，商中間或末尾也商0的計算方法，掌握豎式的簡便寫法，能正確地進行計算。3．培養(yǎng)學(xué)生認真計算，仔細檢查的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。4．經(jīng)歷與他人交

2024-11-23 11:53

蘇教版數(shù)學(xué)三上認識周長教學(xué)設(shè)計3-資料下載頁

【總結(jié)】認識周長年月日教學(xué)內(nèi)容書本第61—62頁共幾課時1課型新授第幾課時1三維目標(biāo)1、通過觀察和操作等活動，認識周長的含義，會指出并能測量簡單圖形的周長。2、能利用對圖形周長的認識，測量和計算一些平面圖形的周長。3、通過觀察、測量和

2024-11-20 00:58

蘇教版三年級下冊商中間、末尾有0的除法-資料下載頁

【總結(jié)】商中間、末尾有0的除法教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：經(jīng)歷探索除到被除數(shù)的某一位不夠商1就商0這種除法筆算方法的過程，并能正確計算。2.能力目標(biāo)：培養(yǎng)自主探索、合作交流的意識和能力。3.情感目標(biāo)：在解決實際問題的過程中，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，在成功的體驗中增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)過程：一、教學(xué)例題

2024-12-08 05:42

蘇教版三年級下冊商中間末尾有0的除法-資料下載頁

【總結(jié)】（蘇教版）三年級數(shù)學(xué)教案商中間末尾有0的除法教學(xué)目標(biāo)：1、在解決實際問題的過程中體會0除以任何不為0的數(shù)結(jié)果都等于0。2、經(jīng)歷探索商中間、末尾有0的除法計算方法的過程，并能正確計算。3、在解決實際問題的過程中，感受數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系，增強自主探索的意識，提高合作交流的能力。教學(xué)過程：一、教學(xué)例11、創(chuàng)設(shè)情

2024-11-19 20:02

商中間或末尾有0的除法的教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：商中間或末尾有0的除法的教學(xué)反思 商中間或末尾有0的除法的教學(xué)反思 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》對計算教學(xué)提出了 新要求，更注重的是讓學(xué)生體驗知識形成的過程并能運用計算解決實際問題，培養(yǎng)學(xué)生的積極性...

2025-10-15 21:53

商中間或末尾有0的筆算除法教學(xué)設(shè)計1[合集]-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：商中間或末尾有0的筆算除法教學(xué)設(shè)計1 商中間或末尾有0的筆算除法教學(xué)設(shè)計 楊大城子小學(xué) 徐海柱 教學(xué)內(nèi)容：人教版三年級數(shù)學(xué)下冊教科書第31頁-第32頁例題7。教學(xué)目標(biāo)： 1、能正確、...

2025-09-29 22:42

商中間或末尾有0的筆算除法教學(xué)設(shè)計1-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：商中間或末尾有0的筆算除法教學(xué)設(shè)計1 商中間或末尾有0的筆算除法教學(xué)設(shè)計 得力其爾小學(xué) 趙 文 發(fā) 商中間或末尾有0的筆算除法教學(xué)設(shè)計 得力其爾小學(xué) 楊曉東 教學(xué)內(nèi)容：人教版...

2025-09-29 22:16

商末尾有0的除法教學(xué)反思含5篇-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《商末尾有0的除法》教學(xué)反思 《商末尾有0的除法》教學(xué)反思 作為一位到崗不久的教師，我們要有一流的教學(xué)能力，通過教學(xué)反思可以有效提升自己的教學(xué)能力，那么大家知道正規(guī)的教學(xué)反思怎么寫嗎？下面...

2025-09-29 19:56

商末尾有0的除法教學(xué)反思及擴展資料-資料下載頁

【總結(jié)】正文：《商末尾有0的除法》教學(xué)反思 《商末尾有0的除法》教學(xué)反思12篇 《商末尾有0的除法》教學(xué)反思1 一位數(shù)除多位數(shù)商末尾有0的除法教學(xué)前，學(xué)生已經(jīng)掌握了一位數(shù)除整百、整十?dāng)?shù)除法口算方法和一般...

2025-09-29 20:01

蘇教版數(shù)學(xué)三上簡單的時間計算教學(xué)設(shè)計3-資料下載頁

【總結(jié)】簡單的時間計算年月日教學(xué)內(nèi)容書本第53——55頁例題，想想做做第1—5題，你知道嗎。共幾課時1課型新授第幾課時1三維目標(biāo)1．讓學(xué)生在生活情景中體驗、探索并初步學(xué)會計算簡單的經(jīng)過時間和培

2024-11-20 00:59

duanbingqi商中間或末尾有0的除法-資料下載頁

【總結(jié)】0周末老師去文具店，買了6本筆記本，要分給我們上周回答問題最積極的三名同學(xué)，怎么樣分才最公平？6÷3=2（本）老師還買了鉛筆，是要分給上周作業(yè)寫的最工整的3名同學(xué)，平均每人分幾支鉛筆？0÷3=0（支）分給4名同學(xué)呢？10名呢？12名呢？0÷4=0（支）

2024-11-21 03:22

三年級數(shù)學(xué)商末尾有0的除法-資料下載頁

【總結(jié)】62÷3=262020個個2我4天看完這本書我準(zhǔn)備6天看完這本書我4天看完這本書我準(zhǔn)備6天看完這本書（1）平均每天看多少頁？64÷4=16（頁）64÷6=10（頁）……4（頁

2024-11-11 12:58

蘇教版數(shù)學(xué)六上分數(shù)除法教學(xué)設(shè)計3-資料下載頁

【總結(jié)】分數(shù)除法教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：使學(xué)生理解并掌握長方體、正方體表面積的含義和計算方法，能運用長方體表面積的計算方法解決一些簡單的實際問題。2.能力目標(biāo)：使學(xué)生在活動中進一步積累探索有關(guān)圖形問題的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，發(fā)展空間觀念和數(shù)學(xué)思維。3.情感目標(biāo)：使學(xué)生進一步感受立體圖形的學(xué)習(xí)價值，增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點：

2024-12-05 10:00

北京版數(shù)學(xué)三上中間有0的除法-資料下載頁

【總結(jié)】中間有0的除法教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：理解“0除以任何不是零的數(shù)都得0”（換個說法是：0不能作除數(shù)）的原因。2.能力目標(biāo)：能通過獨立分析討論、交流，得出商中間有0的筆算除法的方法。3.情感目標(biāo)：使學(xué)生感受到任何一種數(shù)學(xué)規(guī)定都有一定的合理性，感受數(shù)學(xué)的美妙。教學(xué)重點理解“0除以任何不是

2024-12-08 23:38

蘇教版數(shù)學(xué)三上商末尾有0的除法教學(xué)設(shè)計3(完整版)

蘇教版數(shù)學(xué)三上商末尾有0的除法教學(xué)設(shè)計3(更新版)

蘇教版數(shù)學(xué)三上商末尾有0的除法教學(xué)設(shè)計3(專業(yè)版)

蘇教版數(shù)學(xué)三上商末尾有0的除法教學(xué)設(shè)計3(留存版)