20xx年小學(xué)三年級信息技術(shù)教學(xué)計劃-wenkub
2024-09-03 08 本頁面
【正文】 的操作，從而達到教學(xué)目標。 ，學(xué)會使用與學(xué)生認識水平相符的多媒體資源進行學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。2024 年小學(xué)三年級信息技術(shù)教學(xué)計劃 培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，對他們以后的學(xué)習(xí)生活會有很大的影響。 小學(xué)階段的教學(xué)目標主要有： ，熟悉鼠標 和鍵盤的操作。 ，養(yǎng)成良好的計算機使用習(xí)慣和責(zé)任意識。本冊從內(nèi)容上來分可分為三單元。最后用 “ 計算器幫你忙 ” 讓學(xué)生初步體驗電腦在生活、學(xué)習(xí)中的應(yīng)用，同時讓學(xué)生學(xué)會使用小鍵盤。 班級分析 這個學(xué)期，我主要負責(zé)三年級的信 息技術(shù)教學(xué)工作，我必須認真抓好每個學(xué)生的興趣特點，這樣為以后的教學(xué)工作順利開展打下基礎(chǔ)。 教學(xué)措施 本期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動手操作三種方式進入學(xué)習(xí)，適當(dāng)進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學(xué)。 二、學(xué)生基本情況 三年級學(xué)生對 “ 計算機 ” 的興趣高于信息技術(shù)課的興趣，由于 學(xué)生接受能力的差異，掌握水平參差不齊，對鍵盤指法的掌握不可能完全應(yīng)用于實際，故加強引導(dǎo)學(xué)生做到 “ 即學(xué)即用 ” 。 、教師為主導(dǎo)，突出學(xué)生自主探究 。 ,對圖形進行修飾 。 ，刪
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