【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容第二課天氣日歷教材版本教科版教案屬性共1課時第1課時課型新授教學(xué)目標通過親自觀察認識到天氣每天都在發(fā)生變化。教學(xué)重點能運用多種感官和溫度計來收集天氣信息和數(shù)據(jù),逼供內(nèi)記錄在“天氣日歷”和“日期—溫度”表中。教學(xué)難點意識到長期的觀察和記錄能幫助
2024-11-19 20:24
【總結(jié)】高青雙語學(xué)校小學(xué)部備課課題案序時間授課人教學(xué)目標1.能夠做固體熱傳遞的實驗;認識固體熱傳導(dǎo)是熱傳遞的一種方式。2.知道熱能從一個物體傳到另一個物體,熱總是從高溫部分傳向低溫部分。3.能夠發(fā)揮想像力,大膽猜想。4.體會用數(shù)據(jù)進行論證的重要性。教學(xué)重難點1、知道熱能從一個物體傳到另一個物體,熱總是
2024-12-05 02:02
【總結(jié)】編委:劉娟高輝使用人:時間:教材簡析:本課主要探究水流力量的過程性和水流力量的兩面性。教學(xué)目標:1知識目標:知道水流能夠產(chǎn)生力量;知道影響水流力量大小的因素;理解水流的力量與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系。2、技能目標:能夠?qū)τ^察到的現(xiàn)象提出猜想與假設(shè);能夠采用簡單的儀器進行水流是否有力量的觀察、實驗,采集數(shù)據(jù)并做簡單的記錄。
2024-11-19 23:30
【總結(jié)】課題17、水流有力量課型新授備課人劉建國執(zhí)教時間教學(xué)目標知識目標指導(dǎo)學(xué)生認識水流有力量;水位高,水流的力量大;流量大,水流的力量大。能力目標指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)對比實驗的方法。情感目標培養(yǎng)學(xué)生實驗的能力重點指導(dǎo)學(xué)生認識水從高處流下來的流量比從低處流下來力
2024-11-19 20:40
【總結(jié)】課時教案課題第一節(jié)我們的食物教案序號1授課時間2020年9月2日課型新授教學(xué)目的要求(教學(xué)目標)1、能調(diào)動多種感官認識食物,并用語言和圖畫描述食特征物。2、知道食物是豐富多樣的,能按不同標準給食物分類。3想知道有關(guān)食物的一
2024-11-19 20:41
【總結(jié)】12、植物的莖編委:高輝劉娟使用人:時間:教材簡析:本節(jié)課探究植物的另一重要器官——莖的作用,引導(dǎo)學(xué)生利用簡單的工具及實驗方法對莖的內(nèi)部構(gòu)造進行觀察。教學(xué)目標:1.知識目標:知道植物的莖有運輸水分和養(yǎng)料的作用。2.技能目標:能用實驗的方法探究莖運輸水分的作用;會用簡單的工具對植物的莖進行比較細致的觀察;用自己喜歡的方
2024-11-19 23:31
【總結(jié)】課題14、充氣玩具里的科學(xué)課型新授備課人劉建國執(zhí)教時間教學(xué)目標知識目標在探究活動中,能對研究過程和結(jié)果進行評議,并與他人交換意見;能綜合運用所學(xué)知識,制作帶有創(chuàng)造性的科技作品。能力目標愿意合作交流,體驗到合作交流可以更好地完成認知;關(guān)心新科技,新發(fā)明對生活的重大影響,善于用
【總結(jié)】課時教學(xué)設(shè)計首頁備課時間:2020年9月10日授課時間:2020年9月11日課題熱空氣和冷空氣課型合作實驗幾課時2課時教學(xué)目標知識與技能知道空氣是會流動的,空氣的流動形成了風(fēng)。知道熱空
2024-11-19 21:33
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容:第一課聽聽聲音周次:8教學(xué)目標:科學(xué)概念:我們周圍充滿著不同的聲音,我們也可以利用物體來制造出不同的聲音。過程與方法:運用語言來描述和記錄聽到的聲音,并能根據(jù)聲音的高、低、強、弱給聽到的聲音分類。情感、態(tài)度、價值觀:在觀察和描述各種聲音的活動中,逐步養(yǎng)成細致的觀察習(xí)慣和態(tài)度,并樂于與同伴交流。教學(xué)重難點:重點
2024-11-20 03:18
【總結(jié)】課題我們關(guān)心天氣第1課時參考教案個性化設(shè)計教學(xué)目標知識與能力1.初步感知可以從云量、降水量、氣溫、風(fēng)向和風(fēng)速等天氣現(xiàn)象來描述天氣。2.知道常見的一些天氣現(xiàn)象和天氣符號。過程與方法1.能對各種天氣現(xiàn)象進行分類。2.運用感官觀察天氣,并學(xué)會
2024-12-02 10:47
【總結(jié)】課時教案課題水變咸了教案序號7授課時間2021年9月25日課型新授教學(xué)目的要求(教學(xué)目標)1、知道水有溶解物質(zhì)的特征,能定性的描述溶解變化。2、能從身邊現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題。3、體驗到科學(xué)探究要尊重證據(jù),養(yǎng)成細致觀
2024-12-05 07:16
【總結(jié)】主備人郭鵬備課組長授課時間月日第周星期編號課題3誰熱得快教學(xué)目標1能用簡單測量工具(溫度計)對物體進行定量觀察2認識不同顏色的物體吸收太陽光的能力不同。重點難點重點:認識不同顏色的物體吸收太陽光的能力不同。難點:根據(jù)假設(shè)做簡單的驗證性實驗。課型
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容溫度和氣溫擬1課時第1課時累計17課時教學(xué)目標科學(xué)概念:氣溫是指室外陰涼、通風(fēng)地方的溫度,每天應(yīng)選擇同一時間來測量氣溫。過程與方法:選擇每天測量氣溫的環(huán)境,完成“天氣日歷”中溫度的測量和記錄。情感、態(tài)度、價值觀:保持對氣溫變化的研究興趣,理解長期測量和記錄數(shù)據(jù)的重要性。重點
2024-12-02 10:44
【總結(jié)】小學(xué)(科學(xué))四年級上冊第一單元3《溫度與氣溫》教學(xué)設(shè)計備課人:姜曰明課型:新授第1課時總3課時教學(xué)目標1、氣溫是指室外陰涼、通風(fēng)地方的溫度,每天應(yīng)選擇同一時間來測量氣溫。2、選擇每天測量氣溫的環(huán)境,完成“天氣日歷”中溫度的測量和記錄。3、保持對氣溫變化的研究興趣,理解長期測量和記錄數(shù)據(jù)
【總結(jié)】7、水里有什么編委:劉娟高輝使用人:時間:教材簡析:本課按照“問題—觀察—交流—探索”的科學(xué)認知程序,探究“水里有什么”、“水的凈化方式”等內(nèi)容,認識水的凈化的基本步驟及重要意義。教學(xué)目標:1.知識目標:知道水里有溶解和不溶解的物質(zhì);知道對不純凈的水進行凈化的一般步驟和方法;自來水的凈化過程。2.技能目標:
2024-12-05 02:01