小學(xué)美術(shù)教研工作計(jì)劃部署7篇-wenkub
2024-09-02 20 本頁(yè)面
【正文】 期開(kāi)一節(jié)公開(kāi)課 。 每學(xué)期組織一次分學(xué)科的有主題的集體備課 ,滲透 “ 學(xué)本理念 ”, 接著根絕區(qū)學(xué)科主題 ,開(kāi)設(shè)組內(nèi)公開(kāi)課 ,以公開(kāi)課為平臺(tái) ,提高各自的教學(xué)能力。本組本學(xué)年主要以團(tuán)體賽課的方式等努力提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率 ,扎實(shí)有效開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)研究努力追尋 “ 輕負(fù)高效 ”的小學(xué)低段語(yǔ)文教學(xué)課堂。繼續(xù)規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理 ,尤其加大備課的規(guī)范性管理 ,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)本課堂的進(jìn)程。 體育 :“ 技術(shù)體能運(yùn)用 ” 視角下的中小學(xué)體育與健康教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐專題培訓(xùn) 。 三、研訓(xùn)目標(biāo)和研訓(xùn)重點(diǎn) : ,提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平 ,鼓勵(lì)并組織教師積極參加市、區(qū)組織的各學(xué)科評(píng)比活動(dòng)。 新設(shè)計(jì) ” 推薦工作 ,圍繞各學(xué)科的研訓(xùn)主體開(kāi)展課題研究 ,通過(guò)課例研討、論壇、團(tuán)體賽課等形式 ,以教研促教學(xué) ,引領(lǐng)教師優(yōu)化教學(xué)過(guò)程 ,扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量。 教研組自我建設(shè)和積累工作。 四、其他工作 帶好興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)尖子，提升興趣。 積極參加各類各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動(dòng)，把信息帶回 “ 家 ” 。 二、學(xué)習(xí)方面 組織學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，踏準(zhǔn)美術(shù)教育教學(xué)的新步伐。 小學(xué)美術(shù)教研工作計(jì)劃部署（精選篇 1） 工作要點(diǎn)： 一、課題研究 在子課題《依托現(xiàn)代教育技術(shù)，發(fā)展學(xué)生審美鑒賞能力》的前兩輪教學(xué)實(shí)踐與反思的基礎(chǔ)上，繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)地展開(kāi)這學(xué)期的教學(xué)研究，落實(shí)在每個(gè)年級(jí)的日常教學(xué)中。雖然本學(xué)期的我們美術(shù)的實(shí)踐課沒(méi)有安排在學(xué)校范圍展示，但我組繼續(xù)以一年級(jí)新教材為重點(diǎn)，運(yùn)用好現(xiàn)代教育技術(shù)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的審美鑒賞能力，擬定以《膠帶紙能作畫(huà)》為本學(xué)期的實(shí)踐課，并繼續(xù)認(rèn)真開(kāi)展實(shí)踐、反思、再研究的教學(xué)研究活動(dòng)。 組織觀看《二期課改課堂教學(xué)案例與分析》的 DVD 錄像，學(xué)習(xí)和汲取新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，進(jìn)一步明確二期課改美術(shù)教學(xué)的方向。 三、教學(xué)方面 提高 “ 隨堂課 ” 質(zhì)量，三位 老師利用交叉交流的方法和課間休息時(shí)間交流各年級(jí)教學(xué)之后的感受與經(jīng)驗(yàn)，提升整個(gè)美術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，注重教案的設(shè)計(jì)與改進(jìn)。輔導(dǎo)學(xué)生參加各項(xiàng)比賽，力爭(zhēng)佳績(jī)，展現(xiàn)風(fēng)采。 小學(xué)美術(shù)教研工作計(jì)劃部署（ 精選篇 2） 一、研訓(xùn)指導(dǎo)思想 以貫徹落實(shí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》關(guān)于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的精神為指導(dǎo) ,緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃 。 二、教研組成員分析 : 我們綜合組成員美術(shù)、體育、音樂(lè)和英語(yǔ)各兩人共 8 人 ,個(gè)個(gè)都很優(yōu)秀 ,有一定的成果 ,但是成績(jī)代表著過(guò)去 ,人生的閱歷沉淀是寶貴的經(jīng)歷。 ,發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn) ,有個(gè)性有特色地開(kāi)展工作 ,爭(zhēng)創(chuàng)亮點(diǎn) ,達(dá)到效果最大化。 美術(shù) :美術(shù)教師繪畫(huà)技能與課堂教學(xué) 音樂(lè) :《教材歌曲多聲部教學(xué)》專題培訓(xùn) 英語(yǔ) :小學(xué)英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)專題培訓(xùn) 四、主要內(nèi)容和基本形式 (一 )探索學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制 ,完善教學(xué)質(zhì) 量監(jiān)控體系。以 20__版《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》理念為指導(dǎo) ,繼續(xù)探索 “ 學(xué)本課堂 ” 評(píng)價(jià)因子 ,探討 “ 學(xué)本課堂 ” 的基本流程 ,加強(qiáng) “ 核心作業(yè)設(shè)計(jì)、核心問(wèn)題設(shè)計(jì)和板書(shū)設(shè)計(jì) ” 等常規(guī)的管理 ,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu) ,促進(jìn)課堂教學(xué)方式的變革。 五、保障措施和預(yù)期效果 每?jī)芍苓M(jìn)行一次教研活動(dòng) ,注重活動(dòng)的有效性 ,由于綜合組課節(jié)安排不一樣 ,活動(dòng)暫定周三。 深入教學(xué) ,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 ,將自己喜歡的問(wèn)題作為重點(diǎn)主題進(jìn)行課題研究 ,并能夠在研究中將表面現(xiàn)象升化為理論層次 ,形成個(gè)人獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。 2)每人每學(xué)期撰寫(xiě)一篇論文或案例 。特制定本學(xué)期 __區(qū)美術(shù)教研組工作計(jì)劃。 增強(qiáng)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的內(nèi)驅(qū)力。 以點(diǎn)帶面全面開(kāi)展美術(shù)教研活動(dòng)，積極參與網(wǎng)路教研活動(dòng)、鼓勵(lì)組員在網(wǎng)上進(jìn)行交流和探討，提交相關(guān)的資料，并帶動(dòng)本園老師積極參與區(qū)域 教研活動(dòng)和網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。 每次的觀摩學(xué)習(xí)，組員需按時(shí)上交觀摩記錄和反思。年終作為評(píng)選優(yōu)秀組員的標(biāo)準(zhǔn)。 十一月份： ① 網(wǎng)絡(luò)教研：如何從選材方面把握美術(shù)教學(xué)的有效性？ ② 區(qū)幼兒教師論文寫(xiě)作培訓(xùn)。 ② 做好學(xué)期末工作總結(jié)。 三、工作目標(biāo)： 認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，樹(shù)立現(xiàn)代教育的觀念。 繼續(xù)進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)拓展課的教學(xué)，提高質(zhì)量。 這個(gè)學(xué)期我們教研組以積極開(kāi)展 “ 備、上、說(shuō)、評(píng)、寫(xiě) ” 的教研活動(dòng)為主，把新理念帶進(jìn)課堂，開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流，本學(xué)期全組教師 都開(kāi)一節(jié)研討課，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，做到早計(jì)劃、抓落實(shí)、爭(zhēng)成效，并做好檔案建設(shè)，尤其在本學(xué)期中的全片教研活動(dòng) 中，我組將會(huì)全力以赴，把握這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。 積極開(kāi)展崗位比武練兵活動(dòng)。 四月份： “ 感悟校本教研（二） ” 之二 —— 教育敘事現(xiàn)場(chǎng)比賽 圍繞研究專題上好研 討課，寫(xiě)出教學(xué)案例
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