小學音樂教學反思總結(jié)-wenkub
2024-09-02 19 本頁面
【正文】 起始課上，我就從下列幾個方面對學生進行教育、強調(diào)： 通過音樂教學，提高學 生的音樂審美觀念和審美情趣 。 小學音樂教學反思 (一 ) 本學期我接手了初中一年級的音樂課，半個學期教下來，從中體會最深的有兩點。 一、學習教學大綱，明確教學目的。明確告訴學生通過初中階段有關(guān)音樂知識的學習，初三畢業(yè)后，個別音樂基礎(chǔ)好些的學生可報考藝術(shù)院校，為將來深造打基礎(chǔ) 。 二、采用多種方法，努力提高學生的學習興趣。雖然大部分同學有困難，但從半個學期教下來，學生的進步還是較快的。 課內(nèi)讓學生上臺演唱，培養(yǎng)他們的參與、實踐能力，學生情緒高漲，使音樂課上得更加生動活躍。 通過半學期的實踐，深深體會到作為一名老師僅僅參閱教參是遠遠不夠的，及時充電才是目前最應(yīng)做的事，暑假即將來監(jiān)，打算好好利用兩個月的空閑給自己充充電。接下來我又飽含深情地演唱了這首《我愛媽媽我愛中華》的歌。有的組是以詩歌的的形式來表達 。 從這節(jié)音樂課中我體會到：音樂課只要用心去唱，用情去唱，也會收到很好的效果。例如：在《小螺號》一課中，我把歌譜制成漂亮的大歌譜，讓學生一看就產(chǎn)生學習的興趣，尤其是歌曲中難以理解的記號：上波音
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