【正文】 可以讓孩子去嘗試，學(xué)校也一直推崇家長參與到學(xué)校的教育中來。兒子想建立自己的博客，想把自己寫 的文章，自己喜歡的東西放在里面，我們就一起與他分享 。今年 10 月 6 號，帶孩子爬泰山，早就計(jì)劃好了，從紅門開始，徒步登上山頂，大約需要 6 個小時(shí)，準(zhǔn)備好爬山所需物品，自己帶，不要爸媽幫忙，一定要自己登上山頂。孩子是家庭的希望，更是祖國的未來，多創(chuàng)造磨練的機(jī)會，也是對孩子負(fù)責(zé)。他說，鴿子是我們學(xué)校的特色，鴿子象征和平、和美，我們校園就是和美的校園，展翅的鴿子很像 ______的首位字母 __、 Y，鴿子還象征著學(xué)生將來會沖向藍(lán)天，我要設(shè)計(jì)出最適合我們學(xué) 校的?；?。最后他的 `圖騰被班級采用了，他卻表現(xiàn)的很平靜，說，其實(shí)設(shè)計(jì)圖騰挺簡單，我看見街上一些公司的標(biāo)志，都是以簡單、大方，以公司名稱首位字母為主。每年校本課程的選擇，也是孩子充分發(fā)揮自己興趣的時(shí)候，充分尊重孩子自己選擇的時(shí)候，讓孩子自我發(fā)現(xiàn)，自我選擇，比別人發(fā)現(xiàn)、別人安排更重要。 我的孩子也是在各種活動中，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu) 勢，逐漸增強(qiáng)自信心，并且學(xué)習(xí)成績也不斷進(jìn)步。校園節(jié)日豐富多彩，體育節(jié)、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)，每個節(jié)日同學(xué)們都積極參加，也涌現(xiàn)出一批批節(jié)日小明星 。孩子來到世上是一張白紙。事情過了，繼續(xù)過美好的生活，不要把負(fù)面情緒過分強(qiáng)調(diào)和延伸。贊美和鼓勵要及時(shí)，要不吝嗇語言。我覺得這樣不好。孩子就是在一次次的經(jīng)歷中去學(xué)習(xí)，去成長。他現(xiàn)在成績穩(wěn)定，我想，這個觀點(diǎn)應(yīng)該起了很大的作用 。我就告訴他：粗心，就是能力差，學(xué)得不扎實(shí)的表現(xiàn) !任何時(shí)候，都不要說是因?yàn)榇中臎]考好。 尊重孩子的選擇，不作負(fù)面評價(jià)。因?yàn)?，孩子不可能一輩子生活在父母的羽翼下。圍棋能陶冶性情、提高素質(zhì)，圍棋對弈中要求棋手講文明、懂禮貌、勝不驕、敗不餒，對孩子的心理素質(zhì)是一種鍛煉，從而可以應(yīng)付各種難題。 兒子喜歡各種體育運(yùn)動，于是我給他報(bào)了乒乓球班、圍棋班。這些令他們崇拜或?qū)W習(xí)和模仿的楷模相當(dāng)一部分是學(xué)生通過閱讀各類書籍時(shí)所認(rèn)識的。在課外閱讀中，兒子開闊了視野，增長了知識，自學(xué)能力和閱讀能力以及表達(dá)能力都得到了鍛煉。 在我家，考 100 分也好， 80 分也好，沒什么太 大的反響，于是物質(zhì)也不與分?jǐn)?shù)，成績掛鉤。只有家長時(shí)刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，才能引起孩子足夠的重視，所以我們家長在孩子的學(xué)習(xí)中起著及其重要的作用。 作為家長，應(yīng)及時(shí)提醒孩子預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，幫孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)校召開一年一度的家長會 ,是想提供一個家校交流的平臺 ,加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系 ,那么家長會上 ,家長代表如何做發(fā)言呢 ?下面是小編整理的家長在家長會上發(fā)言稿精選 10 篇，歡迎大家閱讀分享借鑒。孩子畢竟是孩子，總是貪玩，做事也很難有規(guī)劃。 考試與分?jǐn)?shù) 從一年級開始，我和孩子爸爸是這樣要求孩子的：只要學(xué)習(xí)態(tài)度好，考試考多少分都不會怪你。在經(jīng)濟(jì)能力承受范圍內(nèi)的，我會給孩子買，但與成績沒關(guān)系。閱讀中所獲取的課外知識也會是重要的作文素材，所以閱讀可以提高作文水平。當(dāng)學(xué)生進(jìn)行閱讀時(shí)便會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進(jìn)行比較，無形中就提高了自身的思想意識和道德素質(zhì)。小學(xué)生就開始練習(xí)乒乓球除了可以鍛煉身體以外，還有很多好處，例如打乒乓球有助 于提高靈敏度和思維能力，有助于提高大腦的靈活度和反應(yīng)能力，而且還有助于改善視力，所以建議視力不好的同學(xué)也可以打打乒乓球。 總之我認(rèn)為廣泛的興趣愛好能使孩子身體和心理同時(shí)得到鍛煉，也會活得更加充實(shí)。 如何培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性 ?尊重孩子的選擇，這是最重要的一點(diǎn)。就是這樣，我的兒子漸漸長大，遇事不逃避，會思考，有自己的主見 。也請家長不要再為孩子找這個推脫責(zé)任的借口。 培養(yǎng)孩子的能力 我認(rèn)為，家長該放手的時(shí)候要放手，讓孩子去鍛煉，培養(yǎng)自己的能力。 孩子只有在一次次的實(shí)踐、思考中，不斷長大，獨(dú)立，然后超越父母。 一次，和兒子談心的時(shí)候，他說：我平日和朋友說話的時(shí)候，聊到他的時(shí)候，那些肯定兒子優(yōu)點(diǎn)的話，他雖然裝得不在意，實(shí)際很在意，很開心。 批評呢 ?孩子會犯錯，在孩子犯錯的時(shí)候，我一直是就事論事地和他一起分析。因?yàn)楹⒆佑泻軓?qiáng)的自尊心，訓(xùn)斥只會讓孩子更加叛逆。青少年時(shí)期，需要父母的引導(dǎo)教育，才能讓成長后的人生更加的美麗燦爛。學(xué)校種的葫蘆長廊、養(yǎng)的廣場鴿子無處不體現(xiàn)出學(xué)校新教育的理念已深入到日常教育的方方面面，讓孩子們的興趣、創(chuàng)造力得到充分體現(xiàn)和發(fā)揮。孩子的成長離不開學(xué)校教育，離不開老師的辛勤培育。通過這些活動，孩子開朗了，和同學(xué)們交流多了，有了自信就有了勇氣，參與班級活 動也多了，回家談起學(xué)校的事情也眉飛色舞，從孩子的談話中，感覺到孩子漸漸長大了，也表現(xiàn)出對班級的熱愛和強(qiáng)烈的責(zé)任感。還真不知道，因?yàn)榘嗉増D騰設(shè)計(jì)這件事，他卻不知不覺中，學(xué)會了 觀察。以前，沒發(fā)現(xiàn)孩子在繪畫、設(shè)計(jì)方面有優(yōu)勢，但通過這件事，給孩子帶來的變化卻是顯而易見的。他和媽媽出門，都是把他當(dāng)成男子漢，有重物需要提，都是交給他。一路上的經(jīng)過，就是一種經(jīng)歷，更是一種鍛煉，二十多里的山路，六千多級臺階，登上山頂，孩子很累，更多的卻是自豪和喜悅。孩子喜歡天文，我購置了全套天文設(shè)備，一起去山里看星空、銀河，觀測木星、火星 。上學(xué)年我參加了學(xué)校的兩次活動，在這里簡單介紹一下。第二天，班主任趙老師得知了這個事情，就聯(lián)系到我讓我來學(xué)校給孩子們講一下月食觀測。我專門制作了幻燈片，展示了所拍的月食照片，簡要介紹了月食形成的原理、月食的分類、月食發(fā)生的時(shí)間和月食發(fā)生的過程等內(nèi)容。通過活動了解了水泥的特性、知道了水泥混凝土經(jīng)過多長時(shí)間會變得堅(jiān)固，為什么用鋼筋和水泥就能建筑高樓大廈。 水平所限講的不對的地方，歡迎大家提出意見，以后加強(qiáng)交流，謝謝 ! 家長在家長會上發(fā)言稿 3 尊敬的各位老師、家長朋友們： 大家好 ! 我是一 (2)班 x 的爸爸。我相信再多的理論只是方向，而孩子的點(diǎn)滴成長需要父母的陪伴和守候，更不能少了老師的細(xì)心教導(dǎo)和引領(lǐng)。從小我們就十分重視孩子點(diǎn)滴好習(xí)慣的養(yǎng)成，上學(xué)后我們對徐威在好習(xí)慣的養(yǎng)成上又細(xì)化要求：飯前便后、寫作業(yè)前后，要洗手 。作業(yè)書寫要工整、大方，杜絕潦草 。好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一天兩天構(gòu)成的，堅(jiān)持經(jīng)常才會習(xí)以為常。而規(guī)矩首先要讓孩子無條件服從，我覺得這需要一點(diǎn)家長制，在此基礎(chǔ)上我們共同努力向孩子講解守規(guī)矩的道理和 益處，并鼓勵孩子認(rèn)真去做，孩子只要做，好與不好不評價(jià)，我們總會告訴孩子：有進(jìn)步，真棒，再用心點(diǎn)會更好。唯一的做法是：洗手，喝水，拿著書包進(jìn)書房寫作業(yè)或看書?；氐郊揖屯瓿勺鳂I(yè)，我們就有時(shí)光多復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識，基礎(chǔ)打牢了，不管老師怎樣小測，我們都得優(yōu)。輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)，我們總是挑選她寫得好的部分，大加贊賞，期望她能夠持續(xù)，做得更好。發(fā)見媽媽口腔又潰瘍了，趕緊給媽媽找潰瘍散。感激黃姥姥送來的新衣服。 “ 養(yǎng)不教父之過 ” ，我們做父母的職責(zé)重大。我們共同讀書，背書。 五、夫妻教育主角互補(bǔ)，剛?cè)岵?jì)，構(gòu)成合力。我們的做法是：根據(jù)夫妻雙方性格的不一樣進(jìn)行主角分工，我唱紅 臉，妻唱白臉，特殊狀況互換主角。但是 x 媽媽在孩子吃晚飯后仍拿出自我手頭準(zhǔn)備的復(fù)習(xí)資料，讓孩子反復(fù)練習(xí)。這樣夫妻配合，剛?cè)岵?jì)，構(gòu)成合力。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們必須會健康地成長，她將會是我們的驕傲。俗話說：性格決定命運(yùn)。孩子的學(xué)習(xí)成績好壞取決于家庭、學(xué)校、孩子三方面，老師的循循善誘，孩子的刻苦努力固然十分重要，家長的及時(shí)督促、適時(shí)提醒、定時(shí)檢查更是起到了 “ 潤物細(xì)無聲 ” 的作用?，F(xiàn)在他們知道了，課前要做課前準(zhǔn)備 。有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和良好的班風(fēng)。 本班學(xué)生的思想品質(zhì)也有了很大的提高，比如：主動幫助同學(xué)值日、主動把東西借給別人、不打架、說文明話、撿到東西主 動還給失主等，他們的行為都得到了老師和同學(xué)的表揚(yáng)。 思維不夠靈活，碰到比較活的題目，就無從下手，不能隨機(jī)應(yīng)變。這樣的學(xué)生占絕大部分。閱讀方法不懂 。很多學(xué)生做錯都是 4 句，其實(shí)是五句。對于一些難度偏大的題目，往往懶得思考，要么抄同學(xué)的，要么等老師講答案，要么亂寫一氣，文不對題。家庭作業(yè)錯了，也不改錯，老師逼得沒法了，改上一遍，兩遍，改句子的改詞語，改詞語的只改字，能省就省，多一點(diǎn)也不寫。像這樣的孩子老師就可以看出他這節(jié)課很認(rèn)真，跟著老師的思路走，口頭表達(dá)能力得到鍛煉，膽量也大了，既鍛煉思維，又培養(yǎng)了能力，這樣的孩子自然越來越聰明，越能干。對于一些在這方面較薄弱的孩子呢，家長們要多留意。其實(shí)放學(xué)我真不想留任何一個人，可是他就是寫不完，改了一遍又一遍，有時(shí)天都要黑了，家長在外面 “ 等得花都謝了，等得心都涼了，等得連老師一起罵了。教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長的責(zé)任，學(xué)生來到學(xué)校接受教育、提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長的愿望。 和孩子一起制訂讀書計(jì)劃，督促孩子有效的讀書。 (在一個好的氛圍里，孩子們看書多認(rèn)真啊 !) 盡量和孩子一起共享閱讀的好時(shí)光。在此，我想送各位家長一句話：把孩子培養(yǎng)成愛讀書的孩子，你就是最成功的教育家。對于自覺性差的孩子來說，在校由老