【正文】 都會(huì)和我們校園的白鴿一樣飛向更廣闊的藍(lán)天。在孩子生活中我們堅(jiān)持用父母的行動(dòng)引導(dǎo)孩子的行動(dòng)，每一天檢查、整改、鼓勵(lì)。我們總是表?yè)P(yáng)她： x 這天真棒。孩子有問(wèn)題尋求幫忙，我們幫孩子找方法 。先把妻子勸出書(shū)房，再和孩子講媽媽讓她反復(fù)復(fù)習(xí)的目的，最后強(qiáng)調(diào)堯 “ 認(rèn)頭 ” 復(fù)習(xí)。記得他們?cè)趧傞_(kāi)學(xué)時(shí)，很多學(xué)生上課隨隨便便，想干什么就干什么，沒(méi)有紀(jì)律性，不會(huì)傾聽(tīng) 老師上課。比如：查字典這道題， “ 扇 ” 字什么結(jié)構(gòu)都不知道。 沒(méi)有及時(shí)訂正錯(cuò)題的習(xí)慣。家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育 的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正軌。最后，還請(qǐng)您別忘了給孩子的作業(yè)簽名。 對(duì)于孩子的教育，其實(shí)我也沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，我孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和老師們的辛勤發(fā)奮是分不開(kāi)的。謝謝 ! 家長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言稿 6 敬重的各位教師，各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)： 咱們好 ! 我是的家長(zhǎng)。在此，我代表與會(huì)的家長(zhǎng) 們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝 ! 家庭是孩子的第二堂課，家長(zhǎng)是老師的助手，在此就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸。 你的孩子有興趣愛(ài)好嗎 ? 我的孩子說(shuō)實(shí)在的也沒(méi)有什么興趣愛(ài)好。畫(huà)好以后，我們都會(huì)叫家里的第三個(gè)家庭成員來(lái)評(píng)分，結(jié) 果兒子的畫(huà)總是能多得一個(gè)五角星這多出的一個(gè)五角星是家長(zhǎng)對(duì)孩子的鼓勵(lì)，孩子就會(huì)開(kāi)始喜歡畫(huà)畫(huà)。直到現(xiàn)在她的書(shū)包總是在睡前準(zhǔn)備好，幾乎沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)丟三落四的現(xiàn)象。這個(gè)成績(jī)我不敢保證能讓在座的所有人都十分滿意。 小小圖書(shū)角顯神威 非常感謝您的大力支持，我們的圖書(shū)角剛一創(chuàng)立就收納了八十本左右的圖書(shū)，每當(dāng)孩子們完成指定學(xué)習(xí)任務(wù)或課間、午休時(shí)，他們都會(huì)如獲至寶地手捧圖書(shū)認(rèn)真地讀起來(lái)，讀書(shū)習(xí)慣日益養(yǎng)成，受益終身。特別是在孩子有怨言的時(shí)候要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會(huì)有大的收獲。在家里，他是您的全部，在這里，他們是我的全部，我一定當(dāng)好這個(gè)大家長(zhǎng)，努力為孩子們營(yíng)造一個(gè)溫馨、溫暖、公平、公正、純凈的成長(zhǎng)環(huán)境，讓他們的童年 充滿陽(yáng)光。 四、需要您配合我做的幾件事 加強(qiáng)對(duì)孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。這還要感謝英語(yǔ)張老師，原本我計(jì)劃在四年級(jí)下學(xué)期教孩子們整理錯(cuò)題集，不料開(kāi)學(xué)不久，張老師就把整理錯(cuò)題集引進(jìn)了英語(yǔ)課堂，經(jīng)過(guò)半學(xué)期的訓(xùn)練，孩子們熟練地掌握了整理錯(cuò)題集的方法及格式，我漁翁得利，期末復(fù)習(xí)中不費(fèi)吹 灰之力就收獲了一本規(guī)范的語(yǔ)文錯(cuò)題集。再說(shuō)方法：三位老師基本秉承著這樣一個(gè)原則：最基礎(chǔ)的簡(jiǎn)單的題留在家里，綜合題，稍難一點(diǎn)的題都留在了課上，留在了老師的眼皮下，這樣，老師可以如實(shí)地、及時(shí)地把握每個(gè)孩子對(duì)該知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，進(jìn)而做到心中有數(shù)，給予孩子一對(duì)一輔導(dǎo)。理解和關(guān)心中通過(guò)語(yǔ)言交流能讓我看到孩子分辨是非黑白的能力，鼓勵(lì)她正確處理好同學(xué)，父母，老師三方面的人際關(guān)系，減少她對(duì)這方面問(wèn)題的困惑。我的孩子也是。雖然他沒(méi)有煮飯的經(jīng)驗(yàn)，我們還 是被他的孝順感動(dòng)了，決定讓他自己下廚，看著兒子炒的山藥我心里一股暖流涌遍全身。 做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。首先感謝 學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸。要抓好學(xué)生學(xué)習(xí)的成績(jī)的同時(shí)，廣泛開(kāi)展靈活多樣的課外活動(dòng)和興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，在提高學(xué)生潛質(zhì)上下功夫 。 家長(zhǎng)朋友們，學(xué)校教育不萬(wàn)能，但學(xué)校會(huì)盡力 。每天堅(jiān)持讀 15分鐘，一生就可以讀 1000 本書(shū)。上課的時(shí)候默默無(wú)聞，你講什么充耳不聞，做作業(yè)的時(shí)候卻磨蹭、拖拉、羅嗦。 透過(guò)成績(jī)看平時(shí)： 讀書(shū)、作業(yè)不求甚解，怕動(dòng)腦筋，怕記 憶。 本次月考透過(guò)成績(jī)看問(wèn)題：三年級(jí)是一個(gè)關(guān)鍵年段，學(xué)生的兩極分化現(xiàn)象開(kāi)始出現(xiàn)，有些學(xué)生很可能就在這個(gè)年段成為了學(xué)困生。小學(xué)三年級(jí)是您的孩子學(xué)習(xí)生涯的開(kāi)端，一定不能讓我們的孩子輸在起 跑線上。孩子愛(ài)玩是天性， x 常常在我的單位就能把作業(yè)全部完成，并進(jìn)行復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，期望回家能夠多玩會(huì)兒。 我們的一生可能要換很多崗位和工作，而家長(zhǎng)是我們唯一不變的職業(yè)。隨后幾天我們?yōu)榱俗屗龔男睦镎J(rèn)同，我和我家屬給她分析利弊：回到家就 完成作業(yè)，時(shí)光往前趕，咱們能夠早睡早起，第二天上學(xué)有精神，老師愛(ài)這樣的學(xué)生 。記作業(yè)的小本要充分利用，不要空頁(yè) 。于是，在金老師的組織下，我和 x 同班王乙臣同學(xué)的爸爸領(lǐng)著班里科學(xué)小組的同學(xué)們來(lái)到橋梁建設(shè)工地和公路局試驗(yàn)室，讓孩子們觀看了部分水泥、混凝土和鋼筋試驗(yàn)，孩子們熱情很高，親自上陣 體驗(yàn)。兒子想建立自己的博客，想把自己寫(xiě) 的文章，自己喜歡的東西放在里面，我們就一起與他分享 。最后他的 `圖騰被班級(jí)采用了，他卻表現(xiàn)的很平靜，說(shuō)，其實(shí)設(shè)計(jì)圖騰挺簡(jiǎn)單，我看見(jiàn)街上一些公司的標(biāo)志，都是以簡(jiǎn)單、大方，以公司名稱首位字母為主。孩子來(lái)到世上是一張白紙。孩子就是在一次次的經(jīng)歷中去學(xué)習(xí)，去成長(zhǎng)。因?yàn)?，孩子不可能一輩子生活在父母的羽翼下。在課外閱讀中，兒子開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，自學(xué)能力和閱讀能力以及表達(dá)能力都得到了鍛煉。學(xué)校召開(kāi)一年一度的家長(zhǎng)會(huì) ,是想提供一個(gè)家校交流的平臺(tái) ,加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系 ,那么家長(zhǎng)會(huì)上 ,家長(zhǎng)代表如何做發(fā)言呢 ?下面是小編整理的家長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言稿精選 10 篇，歡迎大家閱讀分享借鑒。閱讀中所獲取的課外知識(shí)也會(huì)是重要的作文素材，所以閱讀可以提高作文水平。 如何培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性 ?尊重孩子的選擇，這是最重要的一點(diǎn)。 孩子只有在一次次的實(shí)踐、思考中，不斷長(zhǎng)大，獨(dú)立，然后超越父母。青少年時(shí)期，需要父母的引導(dǎo)教育，才能讓成長(zhǎng)后的人生更加的美麗燦爛。還真不知道，因?yàn)榘嗉?jí)圖騰設(shè)計(jì)這件事，他卻不知不覺(jué)中，學(xué)會(huì)了 觀察。孩子喜歡天文，我購(gòu)置了全套天文設(shè)備，一起去山里看星空、銀河，觀測(cè)木星、火星 。通過(guò)活動(dòng)了解了水泥的特性、知道了水泥混凝土經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間會(huì)變得堅(jiān)固，為什么用鋼筋和水泥就能建筑高樓大廈。作業(yè)書(shū)寫(xiě)要工整、大方，杜絕潦草 。回到家就完成作業(yè)，我們就有時(shí)光多復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的知識(shí)，基礎(chǔ)打牢了，不管老師怎樣小測(cè)，我們都得優(yōu)。 “ 養(yǎng)不教父之過(guò) ” ，我們做父母的職責(zé)重大。但是 x 媽媽在孩子吃晚飯后仍拿出自我手頭準(zhǔn)備的復(fù)習(xí)資料，讓孩子反復(fù)練習(xí)。孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)好壞取決于家庭、學(xué)校、孩子三方面，老師的循循善誘，孩子的刻苦努力固然十分重要，家長(zhǎng)的及時(shí)督促、適時(shí)提醒、定時(shí)檢查更是起到了 “ 潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲 ” 的作用。 思維不夠靈活，碰到比較活的題目，就無(wú)從下手，不能隨機(jī)應(yīng)變。對(duì)于一些難度偏大的題目，往往懶得思考，要么抄同學(xué)的，要么等老師講答案，要么亂寫(xiě)一氣，文不對(duì)題。其實(shí)放學(xué)我真不想留任何一個(gè)人，可是他就是寫(xiě)不完，改了一遍又一遍，有時(shí)天都要黑了，家長(zhǎng)在外面 “ 等得花都謝了，等得心都涼了，等得連老師一起罵了。在此，我想送各位家長(zhǎng)一句話：把孩子培養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的孩子，你就是最成功的教育家。家庭教育不可少，望家長(zhǎng)重視，一個(gè)孩子的成長(zhǎng)發(fā)展和進(jìn)步，必須要有老師和你們的關(guān)愛(ài)，希望下次我們?cè)僖?jiàn)時(shí)，孩子又進(jìn)步了 !謝謝大家 ! 家長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言稿 5 尊敬的老師、各位家長(zhǎng)： 大家好，我是 x 的家長(zhǎng)，能夠參加這天這個(gè)家長(zhǎng)座談會(huì)，我感到十分高興。繼續(xù)采取多種形式，與家長(zhǎng)持續(xù)密切的聯(lián)系 (當(dāng)然我們家長(zhǎng)就應(yīng)更主動(dòng)一些 )，家校協(xié)作，使學(xué)生教育管理橫到邊、縱到底、不留死角，不出空檔，更主動(dòng)，更有針對(duì)性，收到更好的成效。 我的孩子，上四年級(jí)時(shí)，我們選擇了黃山新年教育學(xué)校，事實(shí)證明了一切，我們的選擇千真萬(wàn)確，一年多來(lái)，我的孩子成熟多了，他的行為樸實(shí)，勤奮刻苦，遇事不張揚(yáng)，不求虛名，得到了周圍人的肯定。這是家教的最重要任務(wù)，以此 來(lái)作為今天的總結(jié)。前不久的婦女節(jié)我也意外的收到了孩子的特殊禮物：家務(wù)勞動(dòng)券?；蛟S很多家長(zhǎng)會(huì)斥責(zé)孩子。 很小的她是大家想象不出的膽小，內(nèi)向，我就帶她去各種環(huán)境適應(yīng)，學(xué)習(xí)舞蹈，繪畫(huà)，語(yǔ)言表演等，與不同的人相處，目的只有一個(gè)，讓她走出自我。 付出真的有了回報(bào)，孩子們的成績(jī) 令我們?nèi)蝗握n教師很欣慰。 百詞、百題競(jìng)賽成績(jī)卓著 本學(xué)期，我們共舉行了兩次語(yǔ)文百詞競(jìng)賽、一次數(shù)學(xué)百題競(jìng)賽和一次英語(yǔ)百次競(jìng)賽。 進(jìn)入中高年級(jí)，學(xué)習(xí)任務(wù)驟然增加了，孩子肯定會(huì)覺(jué)得比平時(shí)更辛苦。 家長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言稿精選 10 篇 。我們家長(zhǎng)要經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行這方面的教育。我們班的成績(jī)都好于兄弟班級(jí)，大大鼓舞了孩子們學(xué)習(xí)的勁頭。 90 分以上數(shù)學(xué)學(xué)科有人，語(yǔ)文學(xué)科有人，英語(yǔ)學(xué)科有人。 培養(yǎng)良好的習(xí)慣更是學(xué)習(xí)成功的內(nèi)在動(dòng)力 ，從走進(jìn)小學(xué)的第一天起，我就告訴她每天的作業(yè)自己記，寫(xiě)完作業(yè)自己收拾好書(shū)包。今天我們就來(lái)畫(huà)畫(huà)比賽怎么樣 ?孩子聽(tīng)了就會(huì)滿口答應(yīng)，這時(shí)我就會(huì)選擇，他平時(shí)喜歡畫(huà)的事物來(lái)和他進(jìn)行比賽。家長(zhǎng)的言行是孩子的榜樣，這是我感到欣慰的一小點(diǎn)。還希望老師對(duì)俊杰及所有孩子悉心呵護(hù)，使孩子的明天更美好 ! 家長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言稿 8 尊敬的老師、家長(zhǎng)： 你們好 ! 我是 x 的家長(zhǎng)。讓