幼兒園大班安全教育方案5篇-wenkub
2024-09-02 17 本頁面
【正文】 解決的習慣。 教師：此刻我們來玩?zhèn)€游戲，看誰說得好。 教師出示寫有 “110” 的圖片，引導幼兒認識。 幼兒用書：《緊急電話》。 幼兒園大班安全教育方案篇 1 活動目標： 1．明白幾種特殊的電話號碼及其作用 2．了解使用這些特殊的電話號碼的具體狀況。 3．具備初步的自救意識。 活動過程： 1．教師透過提問創(chuàng)設情境，引起幼兒興趣。 教師：小朋友，你們看這是什么號碼，它與我們家的電話號碼有什么不一樣，在什么狀況下需要使用這個電話號碼呢？它對我們的生活有什么樣的幫忙呢？打了這個電話什么車子會出現(xiàn)？誰會出現(xiàn)？他們會做什么？ 依次出示 “120” 、 “119” 等電話號碼的圖片，指導幼兒了解它們的作用以及相關的工作人員及其活動，并明白這些人員的活動與人們關系。這兒有一些圖片，我們看 看圖片上發(fā)生了什么事，我們能夠打什么電話幫忙他們解決呢？誰出現(xiàn)了？他們來做什么？ （游戲可進行多次）幼兒分別扮演需要幫忙的人及警察、醫(yī)生、接線員等，進一步熟悉幾種特殊電話號碼及其相關人員的活動。 知道危險來臨時如何保護自己。 （ 1）教師操作小男孩布偶。誰知道抽筋的時候該怎么辦？快幫他想想辦法吧！ （ 3）幼兒提出自己的想法。 （ 1）引導幼兒觀察書上第 28 頁圖，學習手不抽筋的處理方法?？焖俜磸妥鰩状?，手部就不抽筋了。 ① 教師：如果腳抽筋應該怎么處理呢？我們來看下面一幅圖。如果水較深，沒有辦法站立，可以吸一口氣仰躺在水面上，等待救生員來救助。下次游泳時你不僅可以自己解決問題，還能幫助出現(xiàn)抽筋情況的其他人。 （ 3）重點引導幼兒練習腳部抽筋的處理方法。 。 ) 師：發(fā)生車禍太可怕了。 3）認識標志。 幼兒園大班安全教育方案篇 4 活動目標： 知道施工場所有許多建筑材料、大型機器，很危險，不能隨便進入。 能積極參加游戲活動，并學會自我保護。 二、給幼兒介紹有關工地的一些簡單知識。 （ 1）這是什么地方？ （ 2）小朋友在工地上做什么？ （ 3）這樣做對嗎？（請幼兒說說為什么）教師小結：今天我們知道了許多關于建筑的事情，我們小朋友很愛動腦筋會提問題，但我們要記住工地是危險的，小朋友不能隨便到工地上玩。 活動準備 教學掛圖和幼兒用書。可是，生活
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