幼兒園大班安全教育方案5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 處理方法，請(qǐng)小朋友每人找一個(gè)旁邊的小朋友，面對(duì)面地練習(xí)一下吧！要商量好，誰(shuí)先誰(shuí)后，如果你的伙伴做錯(cuò)了，請(qǐng)你幫他改正。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 安全事例，幼兒搜集的交通標(biāo)志記錄單 (附后 )。在以游戲、情景表演活動(dòng)，鞏固幼兒對(duì)標(biāo)志的認(rèn)識(shí)的部分，我引導(dǎo)的有些過于簡(jiǎn)單，再上這堂課的話我將單獨(dú)設(shè)立一個(gè)課時(shí)，讓小朋友們多游戲，充分演練，告訴他們交通標(biāo)志在我們的生活中起著重要的作用，如果沒有了交通標(biāo)志，那馬路上的車就會(huì)隨意亂行，沒有規(guī)則，互不謙讓，很容易引起車禍；如果沒有了交通標(biāo)志，人們 就不知道什么是停車場(chǎng)，那車輛就會(huì)隨意停放，這對(duì)我們的行走和生活都會(huì)造成很大的 39。 活動(dòng)過程： 一、請(qǐng)幼兒觀看錄象，了解建筑工地。 能說(shuō)出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。 (3)教師小結(jié)幼兒所講的資料。新建的建筑物未安裝樓梯、門、窗等，如果進(jìn)入其中可能會(huì)發(fā)生從高處跌落的危險(xiǎn)。 ③ 教師小結(jié)：倉(cāng)庫(kù)里會(huì)堆放很多的貨物、箱子。所以，被廢棄的場(chǎng)所千萬(wàn)不能夠去玩耍。 (2)引導(dǎo)幼兒對(duì)照一開始討論的資料，將缺少的資料補(bǔ)充到黑板上的白紙上，構(gòu)成的安全規(guī)則圖可用于區(qū)角張貼。 (1)師：剛才我們了解了書上所講的一些存在危險(xiǎn)不能去玩耍的地方，他們是建筑工地、停車場(chǎng)、倉(cāng)庫(kù)和廢棄的場(chǎng)所。 ③ 教師小結(jié)：廢棄的礦洞 里，有很多滑落堆積的小石塊，會(huì)掉落砸傷人，還有可能會(huì)有很深的積水，很危險(xiǎn)。資料，即倉(cāng)庫(kù)危險(xiǎn)，不能去玩耍。各種運(yùn)輸車輛出入工地，不細(xì)心也會(huì)被撞傷?？墒?，生活中有很多地方十分危險(xiǎn)，是小朋友不能去玩耍的。 （ 1）這是什么地方？ （ 2）小朋友在工地上做什么？ （ 3）這樣做對(duì)嗎？（請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)為什么）教師小結(jié)：今天我們知道了許多關(guān)于建筑的事情，我們小朋友很愛動(dòng)腦筋會(huì)提問題，但我們要記住工地是危險(xiǎn)的，小朋友不能隨便到工地上玩。 能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。 3）認(rèn)識(shí)標(biāo)志。 。下次游泳時(shí)你不僅可以自己解決問題，還能幫助出現(xiàn)抽筋情況的其他人。 ① 教師：如果腳抽筋應(yīng)該怎么處理呢？我們來(lái)看下面一幅圖。 （ 1）引導(dǎo)幼兒觀察書上第 28 頁(yè)圖，學(xué)習(xí)手不抽筋的處理方法。 （ 1）教師操作小男孩布偶。這兒有一些圖片，我們看 看圖片上發(fā)生了什么事，我們能夠打什么電話幫忙他們解決呢？誰(shuí)出現(xiàn)了？他們來(lái)做什么？ （游戲可
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