【總結】數(shù)學:第一章《集合》單元測試題2(北師大版必修1)一、選擇題1.下列命題正確的有()(1)很小的實數(shù)可以構成集合;(2)集合??1|2??xyy與集合????1|,2??xyyx是同一個集合;(3)3611,,,,242?這些數(shù)組成的集合
2024-11-30 05:16
【總結】第3課時:抽樣方法(三)【目標引領】1.學習目標:理解分層抽樣的概念,會用分層抽樣方法從總體中抽取樣本。2.學法指導:(1)分層抽樣是建立在簡單隨機抽樣或系統(tǒng)抽樣的基礎上的,由于它充分利用了已知信息,因此利用它獲取的樣本更具有代表性,在實踐的應用更為廣泛.(2)分層抽樣的一個重要問題是一個總體如何分層。分層抽樣中分多少層
2024-12-08 02:39
【總結】復習課數(shù)列課時目標綜合運用等差數(shù)列與等比數(shù)列的有關知識,解決數(shù)列綜合問題和實際問題.一、選擇題1.在如圖的表格中,每格填上一個數(shù)字后,使每一橫行成等差數(shù)列,每一縱列成等比數(shù)列,則a+b+c的值為()12121abc
2024-12-05 01:55
【總結】陜西省吳堡縣吳堡中學高中數(shù)學第一章周期現(xiàn)象學案北師大版必修4【目標要求】〖學習目標〗★1通過實例,認知周期現(xiàn)象的數(shù)學規(guī)律;能判斷出簡單周期現(xiàn)象的周期★2抓住周期現(xiàn)象的基本特征會判斷什么是周期現(xiàn)象〖學習重點、難點〗重點;判斷什么是周期現(xiàn)象,體驗、感悟周期現(xiàn)象的特征難點:對周期現(xiàn)象的理解以及簡單的應用【過程
2024-11-19 23:18
【總結】北師大版高中數(shù)學必修5第一章《數(shù)列》法門高中姚連省制作一教學目標:1、知識與技能:⑴進一步理解數(shù)列基礎知識和方法,能清晰地構思解決問題的方案;⑵進一步學習有條理地、清晰地表達數(shù)學問題,提高邏輯思維能力;⑶加強對等差數(shù)列與等比數(shù)列的性質(zhì)的理解,提高“知三求二”的熟練程度;⑷在理解的基礎上進一步熟練地構建數(shù)列模型解決實際問題。2、過程與方法:⑴通過
2025-01-13 12:04
【總結】最小二乘估計教學目標:1、掌握最小二乘法的思想2、能根據(jù)給出的線性回歸方程系數(shù)公式建立線性回歸方程教學重點:最小二乘法的思想教學難點:線性回歸方程系數(shù)公式的應用教學過程回顧:上節(jié)課我們討論了人的身高與右手一拃長之間的線性關系,用了很多種方法來刻畫這種線性關系,但是這些方法都缺少數(shù)學思想依據(jù)。問題1、
2024-12-04 23:44
【總結】總體分布的估計(二)【目標引領】1.學習目標:掌握折線圖表示樣本的分布情況,掌握莖葉圖的制作方法明白莖葉圖的具體含義,會作莖葉圖來分析數(shù)據(jù)的分布狀況。2.學法指導:頻率分布表、頻率分布直方圖、總體密度曲線三者的關系,就好比在函數(shù)學習中函數(shù)表示法中的列表、描點、連線三個層次,是不斷進步的一種表示方法。頻率折線圖能反映發(fā)展變化的趨勢
2024-12-08 20:19
【總結】§最小二乘法一、教學目標:經(jīng)歷用不同估算方法描述兩個變量線性相關的過程。知道最小二乘法的思想,能根據(jù)給出的線性回歸方程系數(shù)公式建立線性回歸方程。二、教學重難點:重點:了解最小二乘法的思想并利用此思想借助電子表格求出回歸方程。教學內(nèi)容的難點:對最小二乘法的數(shù)學思想和回歸方程的理解教學實施過程中的難點:根據(jù)給
2024-11-19 20:36
【總結】正切函數(shù)的圖像與性質(zhì)一、教學目標:1、知識與技能(1)了解任意角的正切函數(shù)概念;(2)理解正切函數(shù)中的自變量取值范圍;(3)掌握正切線的畫法;(4)能用單位圓中的正切線畫出正切函數(shù)的圖像;(5)熟練根據(jù)正切函數(shù)的圖像推導出正切函數(shù)的性質(zhì);(6)能熟練掌握正切函數(shù)的圖像與性質(zhì);(7)掌握利用數(shù)形結合思
【總結】正弦函數(shù)的性質(zhì)一、教學思路【創(chuàng)設情境,揭示課題】同學們,我們在數(shù)學一中已經(jīng)學過函數(shù),并掌握了討論一個函數(shù)性質(zhì)的幾個角度,你還記得有哪些嗎?在上一次課中,我們已經(jīng)學習了正弦函數(shù)的y=sinx在R上圖像,下面請同學們根據(jù)圖像一起討論一下它具有哪些性質(zhì)?【探究新知】讓學生一邊看投影,一邊仔細觀察正弦曲線的圖像,并思
【總結】§正弦函數(shù)的性質(zhì)一、教學目標1、知識與技能:(1)理解并掌握正弦函數(shù)的定義域、值域、周期性、最大(?。┲?、單調(diào)性、奇偶性;(2)能熟練運用正弦函數(shù)的性質(zhì)解題。2、過程與方法:通過正弦函數(shù)在R上的圖像,讓學生探索出正弦函數(shù)的性質(zhì);講解例題,總結方法,鞏固練習。3、情感態(tài)度與價值觀:通過本節(jié)的學習,培養(yǎng)學生創(chuàng)
【總結】§正弦函數(shù)y=sinx的圖像一、教學目標:1、知識與技能:(1)回憶銳角的正弦函數(shù)定義;(2)熟練運用銳角正弦函數(shù)的性質(zhì);(3)理解通過單位圓引入任意角的正弦函數(shù)的意義;(4)掌握任意角的正弦函數(shù)的定義;(5)理解有向線段的概念;(6)了解正弦函數(shù)圖像的畫法;(7)掌握五點作圖法,并會用
2024-12-05 01:51
【總結】第一章章末檢測(A)(時間:120分鐘滿分:150分)一、選擇題(本大題共12小題,每小題5分,共60分)1.{an}是首項為1,公差為3的等差數(shù)列,如果an=2011,則序號n等于()A.667B.668C.669
2024-12-04 20:39
【總結】函數(shù)圖象重難點分析用“五點法”畫函數(shù))sin(????xAy的簡圖,及函數(shù)xAysin?,xy?sin?,xAy?sin?的圖像與正弦曲線xysin?的聯(lián)系,參變數(shù)A,?對圖像的影響是本課的重點.弄清函數(shù))sin(????xAy與xysin?圖像的關系,特別是?和?對圖形的影響是本課學生的一
【總結】高中數(shù)學必修3第一章教案1.1.1算法的概念一、三維目標:1、知識與技能:(1)了解算法的含義,體會算法的思想。(2)能夠用自然語言敘述算法。(3)掌握正確的算法應滿足的要求。(4)會寫出解線性方程(組)的算法。(5)會寫出一個求有限整數(shù)序列中的最大值的算法。(6)會應用Scila
2025-04-17 13:03