幼兒園主題方案端午節(jié)(精品8篇)-wenkub
2024-09-02 17 本頁(yè)面
【正文】 ，同時(shí)也讓每個(gè)家庭各顯身 手，讓幼兒和家長(zhǎng)在節(jié)日的氣氛中有玩有吃，同時(shí)，也增進(jìn)了家長(zhǎng)之間的交流，使本次活動(dòng)的氣氛更加輕松自在。 在請(qǐng)家長(zhǎng)分享之前，教師組織帶菜的家長(zhǎng)和幼兒分別介紹一下自己所帶菜的菜名。菜的類別不限（菜可以是家長(zhǎng)和幼兒共同來(lái)做）。 教師事先把 “ 五黃 ” 中的食物以自助餐的形式準(zhǔn)備好，放在各個(gè)班級(jí)處。 活動(dòng)過(guò)程： 播放《過(guò)端午》做背景音樂，教師組織幼兒用氣球槍打氣球。并在每個(gè)氣球下面掛上一個(gè)粽子，版塊前用桌子隔出射擊的距離。幼兒園主題方案端午節(jié)篇 1 活動(dòng)形式：猜謎語(yǔ)、聚餐 材料準(zhǔn)備：粽葉（或蘆葦葉）、用彩紙打印好的謎語(yǔ)和詩(shī)歌等句子、五彩線、氣球若干、氣球槍三把、獎(jiǎng)品若干種（園方自行決定）； 服裝準(zhǔn)備：用綠色紙或粽葉折成的小粽子若干個(gè)，縫制或掛在自己的身上 音樂準(zhǔn)備：《過(guò)端午》、《包粽子》、《步步高》 參與人員：小、中、大班幼兒及家長(zhǎng) 活動(dòng)一：粽葉大藏寶 活動(dòng)準(zhǔn)備： 謎語(yǔ)、詩(shī)詞紙條 —— 教師事先挑選一些謎語(yǔ)、詩(shī)詞等，打印在彩紙上，并在每個(gè)謎語(yǔ)、詩(shī)詞的下方詳細(xì)地寫上一個(gè)獎(jiǎng)品所藏的地點(diǎn)（如：獎(jiǎng)品在 __教室 __地方），然后根據(jù)每個(gè)謎語(yǔ)、詩(shī)詞內(nèi)容的多少將彩紙剪裁成獨(dú)立的紙條，最后把所有的紙條分別放入用粽葉折成的粽子里，用五彩線纏好即可。 活動(dòng)規(guī)則： 每個(gè)幼兒有兩次射擊機(jī)會(huì)。 每打中一個(gè)氣球就可以摘下氣球下面相對(duì)應(yīng)的粽子，并根據(jù)紙條上的要求，家長(zhǎng)帶著幼兒一起來(lái)誦讀或是猜謎語(yǔ)。 活動(dòng)過(guò)程： 播放《包粽子》做為背景音樂，教師組織幼兒和家長(zhǎng)品嘗粽子和 “ 五黃 ” 。請(qǐng)家長(zhǎng)提前給自己的菜寫上小標(biāo)簽（標(biāo)簽上寫有菜名和參加家庭）。 活動(dòng)寓意： 端午節(jié)是中國(guó)時(shí)至今日仍然十分盛行的傳統(tǒng)節(jié)日，因此不管是民間還是知名詩(shī)人都流傳下來(lái)很多詩(shī)詞、諺語(yǔ)、兒歌和謎語(yǔ)，代表了人們對(duì)端午節(jié)的喜愛。 幼兒園主題方案端午節(jié)篇 2 [活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖 ] 又到了一年一度的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日 —— 端午節(jié)，為了體驗(yàn)中國(guó)民間節(jié)日特有的韻味，初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情，感受中國(guó)的社會(huì)文化，我們商討設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。 做香包的材料：香料、布等 。用黍米 (黃米 )或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子，煮熟食用。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴(yán)。后有了棉花，就以棉線 代絲，而名稱未改。傳說(shuō)這 “ 五絲 ”能變成蚯蚓。 在此，僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長(zhǎng)及小朋友們節(jié)日快樂，合家幸福 ! 幼兒園主題方案端午節(jié)篇 3 【活動(dòng)目標(biāo)】 探索折紙粽的方法，嘗試用長(zhǎng)條紙通過(guò)反復(fù)折疊的方法制作粽子。 折紙粽步驟圖。 (2)展開紙粽，觀察折痕，討論折紙粽的方法。 ) 將幼兒制作的紙粽用針、線 串在一起，布置環(huán)境，體驗(yàn)成功的快樂。 了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。 老師：小朋友們真聰明，給老師解決
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