【正文】 本科學歷。 六、存在的問題 工作中缺乏開拓意識，不夠大膽工作，畏首畏腳，工作放不開?？倓仗巼腊褌}庫進出關(guān)，調(diào)劑好物資設備的使用，為學校節(jié)約每一點資源。衛(wèi)生工作要常抓不懈，特別是要對保潔效果的檢查、衛(wèi)生死角要定期組織人員清理，時刻保持校園的整潔美麗，以展現(xiàn)我校作為窗口學校的風采 。 (3)加強校園建設，學校本著 “ 面向全體、全面發(fā)展、整體優(yōu)化、提高素質(zhì) ” 的辦學目標，以課改為載體，以 “ 樂教、樂學、樂管 ” 為策略，以師生的發(fā)展為本，加強校園文化建設，不斷營造 “ 文化育人 ” 的校園氛圍 ，讓校園時時處處充滿濃濃的文化氣息，使學科建設、教學管理、教師培訓、學生的學習能力等方面初步形成了優(yōu)勢。 (二 )加強培訓，提高德育隊伍整體素質(zhì)。 另外，我 校還發(fā)揮德育學科教育的主渠道作用，上好《思想品德》課，把德育課程落到實處，抓住新課程改革的契機，進一步優(yōu)化德育資源，優(yōu)化德育內(nèi)容和工作，構(gòu)建思想品德教育新模式。 我校大力開展主題教育活動，讓學生們在參加各種活動過程感受教育，接受教育，獲得教育。 自從主管德育工作以來，我一貫堅持早來晚走，把德育工作做細做活 。 20__年，我校把學生日常行為養(yǎng)成 教育放在德育工作的首位，因為我們知道德育一輸滿盤皆輸，所以我校始終如一的貫徹德育為首，不求人人成才，但求人人健康成長。利 用班會、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防雷擊、防食物中毒、防疾病、防傷害、防火、防騙、防煤氣中毒等和技能的教育。我們以安全教育為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、食品、溺水、疾病預防、大型活動等的安全教育。 校內(nèi)嚴管與校外監(jiān)管相結(jié)合。上課時任課教師核實班級出勤人數(shù)，并負責課堂安全 。學校將安全管理目標層層分解落實，明確責任，自上而下構(gòu)筑起 “ 分級管理、分層負責 ” 的責任體系。安全工作十分繁忙，有時是利用晚上、周末加班完成，可我從未找人幫過忙，從未請人加過班，而是憑著對事業(yè)的忠心，對工作的忠誠，對師生的負責，埋頭苦干，抱著 “ 再苦不得苦別人，再累自己先累 ” 的信念盡職盡責，盡心盡力，苦苦撐起學校安全工作這面比泰山還重的巨石，確保了校園一方平安。從未在校長面前討價還價，從未在職工面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造安全氛圍，為學校快速發(fā)展保駕護航。下面是小編給大家整理的安全副校長個人述職報告，僅供參考希望能夠幫助到大家。 安全副校長個人述職報告篇 1 尊敬的領(lǐng)導： 本學年度，我主要分管學校德育、安全和后勤等工作。由于工作的特殊性，我認真學習，鉆研業(yè)務，要求教職工做到的，自己先做到 。 二、制度保證到位 建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。 不留安全管理真空地帶。課間、午休，值周教師負責課間巡查，負責學生課間活動的安全管理，嚴格實行 “ 上下樓梯靠右行 ” 制度，杜絕事故發(fā)生 。我校注重留守的安全管理，建立了留守兒童當案。 有針對性地開展教育工作。還利用、展板等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。我校在常規(guī)管理方面做法如下： (1)講文明，懂禮貌，樹校園新風。我開學初頒布《學生入校離校規(guī)定》、《走廊文明行走規(guī)定》、《課間活動規(guī)定》 、《十大文明公約》《領(lǐng)導教師值日規(guī)定》、《領(lǐng)導教師值班規(guī)定》、《外來人員入校規(guī)定》、《教師學生請假離校規(guī)定》、《校園安全守則》等各項，讓我校的各項活動都有章可循。我校開展、生命安全、感恩、愛國主義、遠離網(wǎng)吧不沾煙酒拒絕暴力擁抱文明等主題教育活動。做好其他學科的德育滲透，讓各學科教師樹立既教書又育人的思想，把德育滲透到各學科教學的每一個環(huán)節(jié)，貫穿教學的全過程。 (1)大力加強教師的職業(yè)道德建設，增強教師的責任感和育人能力，樹立 “ 德育為本、育人為先 ” 的教育理念。 五、后勤工作 開學初全力做好辦公用品的發(fā)放工作，做到數(shù)目準確、登記清楚，保證師生按時開展教育、學習活動。 對學校校舍、設施及教育教學用品及班級物品進行日常的維護，通過維護，保證各類設施的正常使用、延長使用期限。做到室室有人管、物物有人管，建立物產(chǎn)保管使用責任制度，尤其是一些損耗品的領(lǐng)用、登記與核銷，并與考核 掛鉤。在掌握 “ 做事不攬權(quán)，到位不越位，參謀不決策 ” 這一原則時，拿捏尺度有欠缺。 __年 8 月起擔任法制副校長，協(xié)助校長做好學校安全、衛(wèi)生工作。深知自身工作責任的重大。對工作中出現(xiàn)的問題積極聽取不同意見和建議，并將問題進行分析、整理，思考出具體的應對思路，及時給校長匯報并提出參考意見 。求真務實，分解落實安全衛(wèi)生的責任，切實做到安全衛(wèi)生工作處處有人問，時時有人管，事事有人做。利用全校大掃除，讓全體學 生參與勞動，培養(yǎng)學生愛勞動的習慣。結(jié)合上級文件精神和要求，對學校食堂職工進行衛(wèi)生培訓，強化食堂職工的安全意識，加強對食堂衛(wèi)生監(jiān)管，定期不定期的檢查食堂衛(wèi)生工作。安全無小事，從小事入手，沉下去，和總務處一起每月堅持開展一次全校安全隱患檢查，加強對傳達室、宿管人員的日常工作的檢查、監(jiān)督和指導。通過了教育局、消防大隊的消防安全校園驗收。9 月 15 日全校師生共同參與進行了消防安全疏散演練，對全校師生進行了滅火器等消防器材的使用方法培訓指導，使全校師生員工能學會有關(guān)的滅火方法和逃生能力 。 廉潔自律，敬業(yè)奉獻 積極參加學校支部組織的黨性黨風廉政教育和有關(guān)反腐倡廉法規(guī)的學習，做好廉潔自律工作。 工作中存在的問題及今后努力方向 以上我校安全衛(wèi)生工作上取得的成績，不是我一人的功勞，是湯校長大到學校管理、素質(zhì)教育活動，小到學校的清潔衛(wèi)生的身先士卒，率先垂范，給全體師生員工的模范的感召力，大家自愿自覺的共同努力的結(jié)果。我仍要加強學習，不斷增強自身素質(zhì)和業(yè)務水平，改進工作方式方法，講究工作藝術(shù)，力求工作效率的提 高。雖然涉及面廣、頭緒多、任務重，但在上級教育部門的指引下，在學校黃校長的帶領(lǐng)下，在其他班子成員的配合下，在全體教職工的支持下，基本完成了自己所分管的工作。每天早上，我總是早早起床，巡查校園動態(tài)，及時處理所發(fā)現(xiàn)的問題，每周五等學生離校后自己才離校，確保校園安全穩(wěn)定。積極利用學到的理論知識指導自己的管理實踐，盡力提高自己的工作能力。加強了對班主任的管理力度， 并將班會納入對班主任的考核之中，有力的促進了這項工作的順利開展。堅持按學校規(guī)定召開班主任會議，對班主任的考核實施公開的量化考核，做到了事事有依據(jù)，從而實現(xiàn)了對班主任的公平，公正的考核，促進了我校班風和學風建設。組織開展了敬老孝老活動及尊師重教等教育活動 。 三、安全工作 校園安全工作是學校各項工作的重中之重，我校牢固樹立 “ 隱患險于明火，防范勝于搶險，責任重于泰山 ” 的思想，做到居安思危，警鐘長鳴，常抓不懈。 組織開展了由學校組織的鄉(xiāng)政府司法工作人員主講的安全教育大會，防地震應急演練活動，防火減災疏散演練活動，安全警示教育活動等一系列安全教育活動，堅持安全隱患排查督促檢查到位，確保學生在活動中掌握自 救自護的知識，進而保證了學校的和諧與穩(wěn)定。 設立了少先隊監(jiān)督崗，實行了上、放學路隊護送制度。 開學初教育學生養(yǎng)成了安全防護的良好習慣，形成了學校、班級、集會、課間操等貫穿全局的安全教育網(wǎng)絡，使學生學到了相關(guān)的安全教育知識，提高了 自救自護能力。我清醒的知道，所有成績的取得是全體教職工團結(jié)一心，扎實工作的結(jié)果。長期以 “ 做最好的自己，辦更好的教育 ” 為價值取向，把實踐重要思想和貫徹作為自己修養(yǎng)的源泉。但始終保持嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，任勞任怨，從未在 ? 校長面前討價還價，從未在職工面前怨天尤人，而是主動為 ? 校長排憂解難，為師生營造良好的“ 學習、生活、工作 ” 環(huán)境，為學校發(fā)展奠下堅實基礎(chǔ)。在其過程中，與相關(guān)老師 配合默契，積極參與班級管理，使其形成優(yōu)良的教風、學風與班風。 真誠為校，廉潔自律 后勤工作是學校工作的保障線、生命線，后勤服務水平和質(zhì)量關(guān)系到學校的改革、穩(wěn)定、發(fā)展的大局。在工作和生活中，友愛同事，務真求實，嚴于律已、潔 身自好，有效制止鋪張奢侈行為，教育和影響師生員工不浪費一滴水，不浪費一度電，不浪費一張紙等。 加強學校環(huán)境綜合整治，在 “ 潔凈、秩序、優(yōu)美 ” 之上，創(chuàng)建 “ 仿古、文明、和諧 ” 校園。 二、重點抓好班主任隊伍建設，通過定期組織會議、相互交流經(jīng)驗，觀看培訓光盤、學習專家經(jīng)驗，發(fā)放學習提高材料、完善考評機制，建立班主任工作日志、定期細節(jié)等形式。 安全工作 一、以身作則，嚴于律己 聽從領(lǐng)導安排，分管學校安全工作德育工作。并添置了各類安全標標示牌和警示牌。學校安全工作是一個龐雜的、系統(tǒng)的、牽涉學校方方面面的工作，所涉及的問題囊括了交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、師生人身安全、學校財物安全、疾病預防與控制、避災避險、防止自然災害、防管制刀具進校園、防打架斗毆、學生行為習慣養(yǎng)成、法制安全教育、關(guān)愛留守兒童、關(guān)愛進城務工子女等各個方面的工作，專 靠個人、兩人、三人或幾個人是無法搞好的 .。學校校長與分管副校長，分管副校長與教導主任、總?cè)沃魅?、年級主任和班主任、學生層層簽訂安全責任書。晚就寢由生管教師清點學生人數(shù)。人員進出嚴格把關(guān)，學校 24 小時有人值班，每月對學校的安全設施進行檢查。我們以安全教育為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、飲食等的安全教育。利用班會、國旗下講話、團隊活動、 活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防并防體育運動傷害、防火、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。 強化學生 “ 行為習慣和養(yǎng)成教育 ” 。課間活動 “ 四不 ” 教育 (不追跑、不打鬧、不擁擠、不攀爬欄桿扶手 )。利用放學時間組織學校行政及班主任，對通宿學生騎自行車帶人及學生放學不按交通規(guī)則的行為進行勸阻教育。 工作往往顯得粗糙、不夠細致?，F(xiàn)將我一年來履行職責情況如下： 一 、 “ 德 ” 高正己。自覺克服利己主義，自覺維護集體利益，絕不沾輕怕重，絕不推諉扯皮。以校為家，克己奉公，用全身心力量投入工作，彌補業(yè)務能力不足的缺點，感觸頗深。 四、 “ 績 ” 可回報。 二是在脫貧攻堅工作中，老師們利用閑暇時間或節(jié)假日，進行了貧困學生大家訪，