【正文】 在期末考試中絕大多數學科成績在原入校的基礎上有了長足和令人矚目的進步。 一、主動溝通、全力協(xié)助，不折不扣地完成協(xié)管教學與體育的本職工作 20__年秋學期，我校開創(chuàng)了 一校兩區(qū)的辦學局，教學管理在行政會辦的基礎上分校區(qū)執(zhí)行，如何協(xié)調兩校區(qū)的教學、教務、教研、特色建設和教師專業(yè)發(fā)展是擺在教學管理人員面前迫切而又棘手的問題。 一年來，緊緊抓安全，時時刻刻不放松。 五、今后工作的想法和思路 增強工作的預見性和前瞻性，時時事事想在前，謀劃在前，避免工作的盲目性和遇到工作了手忙腳亂。根據安全工作的緊迫性和安全教育 的必要性，我要求每周的值班領導周放學時必須召開放學安全教育大會，有針對性的進行安全教育，健全過程資料，這已經成為我校安全管理的一項常規(guī)。 二、我眼中的副校長崗位職責 以身作則，率先垂范。如在就寢前進行點名，指導學生做好個人衛(wèi)生，就寢后實行巡視制度。切實減輕學生課業(yè)負擔，課堂作業(yè)力爭當堂完成，課后不留作業(yè)。作為一名中共黨員和學校行政領導，努力做到了率先垂范，在師生中都起表率作用。 三、 “ 能 ” 講奉獻。通過這些措施，有效地消除了安全隱患，杜絕了安全事故的發(fā)生。 有針對性地開展教師安全教育工作。因此，我校的 .安全工作以政教處、團委、班主任為主陣地，輻射到教導處、總務處等，動員了全體班主任和和師生，從而構建了學校安全工作的系統(tǒng)網絡體系。 安全副校長個人述職報告篇 5 本人分管管安全德育工作，雖然涉及面廣，頭緒多、任務重，但在上級教育部門的指引下，在學校校長的帶領下、在其他班 子成員的配合下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，基本完成自己分管的所有工作。 雖然雜務繁忙，但仍沒忘記教書育人天職。 加強了對特殊學生的教育，對學生的學習成績，家庭背景，操行表現(xiàn)，身體狀況，心理素質等方面進行了摸底，落實家訪制度，構建了學校家庭協(xié)作教育網絡，促進了學生健康成長。 開展了豐富多彩的活動 組織開展了 “ 三月文明禮貌月活動 ”?，F(xiàn)將我一年來履行職責情況匯報如下： 一、遵章守紀 一年來，我聽從學校安排，分管學校德育、安全、衛(wèi)生等工作，站在學校管理的高度，我勇 于接受了這份光榮而又艱巨的任務。開展法制宣傳講座，提高了全體師生的法制意識，收到良好的教 育效果?，F(xiàn)在我校學生已形成良好的文明禮貌、愛護公物、清潔衛(wèi)生等行為習慣。在校長的關心和同事們的大力支持下，我很快適應了新的工作環(huán)境，滿腔熱忱的投入到自己的工作中。期中要做好倉管工作，做好各種教學、衛(wèi)生用品的采購、管理、發(fā)放，做到手續(xù)規(guī)范。通過這些制度和規(guī)定，我校的德育工作取得了較大的進步。班主任必須登記每個學生的家庭電話號碼，對不明原因缺席的學生，學校要求班主任迅速采取各種措施與家長 (或監(jiān)護人 )取得聯(lián)系 ，杜絕學生脫離監(jiān)管。要求師生學習的，自己先學習。時刻身體力行，率先垂范。 三、加強，促進自護 要確保安全，根本在于提高安全意識和自我護護的能力，抓好，是學校安全工作的基礎。 (3)主題引領，學科滲透。 在校園綠化方面，作好綠化的修剪、除蟲除草和澆灌，保證花草樹木的存活率，營造好校園綠化景觀?，F(xiàn)將這一年的工作述職如下： 主要工作及開展情況 (一 )、加強學習，提高素質 學校安全工作，事關全校師生生命財產安全，牽系整個平安和諧社會構建。學校課桌不再有人為損壞，花草從沒有人破壞，全校學生已養(yǎng)成了清潔、文明的行為習慣。 12 月 22 日，印發(fā)全體學生家長的一封信，向全體學生及家長宣傳道路安全知識和要領，利用家校共建，確保學生的道路安全。從未在校長面前討價還價，從未在教師面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造良好的氛圍，正是由于這份分管工作的特殊性，我積極學習、熟悉業(yè)務，鉆研業(yè)務，要求教師做到的，我先做到，要求教師學習的，我先學習。 組織了慶 “ 六一 ” 藝術節(jié)文藝匯演 。 四、養(yǎng)成教育工作 注重學生的養(yǎng)成教育，緊緊圍繞 “ 教育在學校，鞏固在家庭，實踐在社會 ” 的 “ 三位一體 ” 教育網絡。一年來，主動深入教學第一線，擔任六年級兩個班的《思品》教學工作。這些年來的工作讓我既欣慰又慚愧，欣慰的是我工作、生活在一個團結和諧且充滿人情味的領導、教師群體中 。增強了學校安全工作師生全員參與的意識 。學校安全教育以 創(chuàng)平安校園 為主題，學校組織學習安全教育工件，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。 五、其他工作 一年來，所分管的民辦教育工作也在有序的狀態(tài)中運行，所擔任的班教學工作也取得了一定成績。 學校工作千頭萬緒，安全頭上懸著利劍，教學成績社會關注，在此種種高壓之下，我不退縮，依然扛起安全之 “ 劍 ” ，勝任二年級的數學教學工作。以 “ 教書育人 ” 為己任，自覺實施素質教育。在 “ 輕負 ” 的基礎上積極思考，向課堂效率要質量，從而逐步實現(xiàn) “ 輕負高質 ” 的素質教育目標。二是以活動促教育。 走上這個崗位之后，我的第一個認識是以身作則，在我的頭腦中一直認為自己首先應該 模范踐行學校的各項制度，如果我個人都不能落實制度要求，那么我就沒有資格和講話條件去要求我的同事。 三、近年來的工作成績 由于我高度重視教學科研工作，認真組織教師投入到課程改革之中，及時總結相關經驗，扎實進行課題研究，我校在 __年 12 月被市教育局評為 “ 基礎教育科研工作先進集體 ” 。 繼續(xù)強化科研興校意識，不斷提高教學技藝水平，把研究教學管理和提高教學水平當做一個教師一個管理人員的永恒追求。制定詳細安全管理目標，落實安全責任制，與各班主任和任課教師簽訂安全責任狀，分級管理，實施目標管理，為創(chuàng)建平安校園打下堅實基礎。我們教學管理人員群策群力，有效地利用網絡資源，充分發(fā)揮學校網站和校訊通的優(yōu)勢，在分校區(qū)建立內部管理 群的基礎上建立了秦小集團 群，兩校區(qū)的教務管理、教研互動、資源共享、遠程備課、專業(yè)培訓等問題迎刃而解。 教學管理中我始終堅持 “ 最好的管理是服務，最好的服務是研究 ” ，始終做到放下架 子、蹲下身子，潛心研究、靠前指揮、融入服務，為澤小的教學質量盡心盡職、不遺余力。這些制度和措施制定后，我們澤小一群人 “ 言必行、行必果 ” ，不為困難所懼、不為流言所動，不為名利所惑，埋頭苦干、真抓實干，少說多干、你追我趕。 安全副校長個人述職報告篇 10 20__學年度在平安而又碩果累累中畫上了圓滿的句號，根據學校的行政分工，本人在這個學年協(xié)助葛校長分管學校的教學與體育工作，主要負責澤夫小學的教學與體育工作，今天我以 “ 本職、本真、本分 ”為題向各位述職。為此，我們在廣大教師中不斷加強師德師風建設，讓教師明確教 師素質要求和師德標準，注重改變教師的道德價值觀念，提高教師素質和師德水平。 工作的超前意識還不夠強，工作的前瞻性還不夠好，一直認為在規(guī)定的時限內把工作完成，沒有超前完成工作的想法，這種想法和做法在可變性很大的情況下很有可能貽誤工作。我在管理中出臺了一些制度，填補了原來的制度空白。這三年里，我先后分管中心小學校本部教學常規(guī)管理、學校電教、特長生培養(yǎng)、校長辦公室日常工作等，現(xiàn)將三年來的工作情況匯報如下： 一、政治思想方面 我自始至終把思想政治素質的提高當做各項工作的第一要務，堅持做到認真學習各項教育法律法規(guī)、教育政策，提高自己的政治理論素養(yǎng)，認真研讀學校和個人訂閱的教育管理方面的刊物，提高自己駕馭政策理論的水平，同時將學到的理論運用到管理實踐中，在教學管理上認真落實教育 “ 三個面向 ” 的要求，認真學習上級部門的文件法規(guī)，領會上級政策意圖，扎實執(zhí)行上級教育主管部門的方針，讓我的管理沿著正確的軌道前進。住宿生管理任務重，難度大，我們也克服了困難，努力做好細節(jié)工作，確保學生管理安全，規(guī)范。同時改革課堂教學，每年舉行一屆青年教師大比武對課堂教學進 行觀摩和反思， 09 年5 月舉行的第九屆青年教師課堂教學展示活動就以 “ 輕負高質 ” 為主題，取得了良好的效果。學生的思想教育和養(yǎng)成教育還需再添措施，下大功夫，教育工作永遠在路上 ! 安全副校長個人 述職報告篇 7 各位領導和同事： 大家好 ! 我從 20__年 7 月?lián)胃毙ｉL，根據縣教育局安排，現(xiàn)就任橫沿小學副校長以來的情況述職如下： 一、政治思想品德 本人熱愛祖國，始終如一地忠誠黨的教育事業(yè)，堅決擁護黨的基本路線，遵紀守法，有強烈的事業(yè)心和責任感。以校為家，克己奉公，用全身心力量投入工作，彌補業(yè)務能力不足的缺點，感觸頗深。利用放學時間組織學校行政及班主任，對通宿學生騎自行車帶人及學生放學不按交通規(guī)則的行為進行勸阻教育。我們以安全教育為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、飲食等的安全教育。學校安全工作是一個龐雜的、系統(tǒng)的、牽涉學校方方面面的工作，所涉及的問題囊括了交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、師生人身安全、學校財物安全、疾病預防與控制、避災避險、防止自然災害、防管制刀具進校園、防打架斗毆、學生行為習慣養(yǎng)成、法制安全教育、關愛留守兒童、關愛進城務工子女等各個方面的工作，專 靠個人、兩人、三人或幾個人是無法搞好的 .。 加強學校環(huán)境綜合整治，在 “ 潔凈、秩序、優(yōu)美 ” 之上，創(chuàng)建 “ 仿古、文明、和諧 ” 校園。但始終保持嚴謹的工作作風，任勞任怨，從未在 ? 校長面前討價還價，從未在職工面前怨天尤人，而是主動為 ? 校長排憂解難，為師生營造良好的“ 學習、生活、工作 ” 環(huán)境，為學校發(fā)展奠下堅實基礎。 設立了少先隊監(jiān)督崗，實行了上、放學路隊護送制度。堅持按學校規(guī)定召開班主任會議，對班主任的考核實施公開的量化考核，做到了事事有依據，從而實現(xiàn)了對班主任的公平，公正的考核，促進了我校班風和學風建設。雖然涉及面廣、頭緒多、任務重，但在上級教育部門的指引下，在學校黃校長的帶領下，在其他班子成員的配合下，在全體教職工的支持下，基本完成了自己所分管的工作。9 月 15 日全校師生共同參與進行了消防安全疏散演練，對全校師生進行了滅火器等消防器材的使用方法培訓指導，使全校師生員工能學會有關的滅火方法和逃生能力 。利用全校大掃除，讓全體學 生參與勞動，培養(yǎng)學生愛勞動的習慣。 __年 8 月起擔任法制副校長，協(xié)助校長做好學校安全、衛(wèi)