【正文】 純、溫馨而深情 。她始終用實(shí)際行動踐行著 “ 身正為范德高為師 ” 那句話，牢記為人師表的使命與初心。最近我市正在創(chuàng)建文明城市，她總會結(jié)合生活中的教育契機(jī)，在和孩子相處中不經(jīng)意地流露著出教育的魅力，當(dāng)孩子調(diào)皮時(shí)，用一個(gè)手勢，給孩子帶去一份體貼 。每次去到她們班，孩子總會熱情的說老師好，你的一個(gè)小小的幫助也會換來孩子們甜甜的笑容與謝謝。在工作中為了提高自身業(yè)務(wù)能力，積極參加教研活動、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及觀摩課的評議外出參觀優(yōu)秀園所的活動，吸取有益的教育經(jīng)驗(yàn)。保持著一顆熱愛幼教事業(yè)的誠心，踏踏實(shí)實(shí)地立足于本職工作，愛崗敬業(yè)。我和孩子們共同成長，愿我們永遠(yuǎn)保持一顆童心 ! 2023 年優(yōu)秀幼師師德師風(fēng)先進(jìn)事跡篇 2 張 __，女，現(xiàn)年 28 歲，畢業(yè)于咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院，學(xué)前教育專業(yè)。由于擔(dān)心代課老師沒有經(jīng)驗(yàn)，教不好孩子們，我只休息了不到兩個(gè)月就上班了。孩子們都特別興奮，好幾個(gè)小朋友都把彩筆涂到了自己的身上、手上、臉上，但沒有人在意。我想我不僅僅要做他們的老師，同時(shí)還要學(xué)會做他們的媽媽，其中的辛苦是不言而喻的。慢慢地，我便愛上這份職業(yè)。那些共同 玩耍時(shí)開心、有趣的游戲，時(shí)而天真、時(shí)而深沉的交談，又常給我無窮的回味。 幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，我有了一個(gè)新家 —— 山嶺高幼兒園，一個(gè)綠色事業(yè)的家 迎接我的是一束束純真而帶著探究的目光，孩子們打量著我這個(gè)自己也需要老師的老師。關(guān)于 2023 年優(yōu)秀幼師師德師風(fēng)先進(jìn)事跡（ 10 篇） 擬起幼師的師德師風(fēng)事跡來就毫無頭緒 ?生活中，要用到事跡的情況還是蠻多的，事跡屬于事務(wù)公文的一種，有弘揚(yáng)正氣，表彰先進(jìn)，推動工作的作用。 “ 別忘了，作為幼兒教師的你就是勇敢強(qiáng)健的爸爸、溫柔慈祥的媽媽、善良可親的姐姐，還是博學(xué)多才的智者，還是和他們一起嬉戲的伙伴 __” 上大學(xué)時(shí)導(dǎo)員的話不時(shí)地響在我的耳邊，提醒著我。當(dāng)我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時(shí)，孩子們的點(diǎn)滴成長讓我欣喜 。 現(xiàn)在我的幼兒園只有我一個(gè)老師，只有幾個(gè)孩子，而且孩子年齡小，大小便經(jīng)常解在衣褲上。每當(dāng)結(jié)束一天的工作，倒在床上一動不想動了，還真覺得累。記得有個(gè)小朋友拿著畫走到我的身邊，小手舉起他的畫對我說： “ 老師，這是你。孩子們看到我的時(shí)候的那種驚喜，我到現(xiàn)在依然記憶猶新。先后在浙江、西安等地幼兒園工作，于 2024 年 7 月參加陜西省特崗考試來到華峰幼兒園。在工作中，善于從新的角度去思考問題，盡可能采用孩子們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué)。她注重平時(shí)的積累，將日常工作中的反思、收獲和點(diǎn)滴啟示記錄下來，以促進(jìn)教學(xué)水平的提高 ，在自己的工作崗位上不斷改進(jìn)，不斷創(chuàng)新、不斷學(xué)習(xí)，使自己真正走進(jìn)童心世界。為了與家長更好的溝通，她利用晚間或雙體日的 `時(shí)間進(jìn)行家訪或電話交流，耐心細(xì)致的做家長工作。當(dāng)孩子做事慢時(shí)，多一點(diǎn)耐心的等待，帶去一種關(guān)愛 。 對于一名幼兒園老師來說，要真正愛上許許多多與自己沒有任何血緣關(guān)系的孩子，且要愛得公平、愛得得法，那是不容易的。她所從事的工作雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業(yè)績，但是，她仍以擁有這份平凡的事業(yè)而驕傲。在思想上，她樹立了高度的責(zé)任感，把熱愛教育事業(yè)放在首位，注重為人師表。每次園方有任務(wù)下達(dá)，她總是帶領(lǐng)著組內(nèi)老師迅速有質(zhì)量的完成。 ” 對于一名的幼兒園老師來說，要真正愛上許許多多與自己沒有任何血緣關(guān)系的孩子，且要愛得公平、愛得得法，那是不容易的。當(dāng)他有了些許良好的表現(xiàn)，她會在他有面前豎起大拇指 ?? 她付出了真誠的愛，終于也讓孩子們學(xué)會了愛。她認(rèn)為 ” 教學(xué) ” 應(yīng)該為 ” 學(xué)教 ” ，即先引導(dǎo)幼兒學(xué) ” ，然后才是教師適當(dāng)?shù)?” 教 ” 。 此外，她還結(jié)合幼兒身心發(fā)展規(guī)律 及特點(diǎn)，撰寫《科爾沁區(qū)幼兒園師資現(xiàn)狀調(diào)查研究》、《淺談如何調(diào)節(jié)幼兒的負(fù)性情緒》、《淺談幼兒園班主任管理工作的藝術(shù)》、《在漸進(jìn)式入園中緩解幼兒分離焦慮》、《淺談幼兒一日活動中過渡環(huán)節(jié)的優(yōu)化》、《在體育活動中幫助幼兒克服膽怯心理》和《氣球爆炸我不怕》等多篇論文和案例獲獎(jiǎng) 。在平凡的工作中榮獲多次優(yōu)秀教師、個(gè)人先進(jìn)等榮譽(yù)。但直到今天，我依然還堅(jiān)守在這里，我不敢說十分熱愛這份工作，更不敢說為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實(shí)中，我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個(gè)普通幼兒教師存在的價(jià)值 !既然選擇了，就要對自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新，在教育工作中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身潛力，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，保持高度的 39?？吹洁l(xiāng)鎮(zhèn)上和我一樣工作的同學(xué)，整天上班清閑、自由自在，心里就開始羨慕她們的工作，想著有一天也能調(diào)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦去上班。難以開展工作，心里的委屈真不知給誰訴說 。從那以后，我開始回顧自己的工作，每天面對活潑可愛、童言無忌的孩子們，和他們一起學(xué)習(xí) 。學(xué)做一個(gè)對生活充滿希望，學(xué)會感恩，學(xué)會生活的孩子。面對比我年齡大的教師，我會虛心向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的育人經(jīng)驗(yàn)、工作的熱情、聽他們講 從教多年來工作中的點(diǎn)滴故事、心酸人生和對教育工作執(zhí)著的愛與奉獻(xiàn)。一件一件挑選取減，歸納整理。 在我教師的生涯里，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，我把他們永遠(yuǎn)珍藏在心底，我要像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱發(fā)一分光，照亮大家，時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼二十多年過去了，我也算桃李滿天下，經(jīng)常在超市、書店、街道都有孩子們和家長親切地叫我 “ 雷老師 ” ，我感到非常欣慰，我欣慰并不是因?yàn)楹⒆觽兊闹鲌D報(bào)，而是因?yàn)槲业母冻鲎尯⒆觽兩畹母篮谩? 打鐵當(dāng)須自身硬 “ 打鐵當(dāng)須自身硬 ” 。無論是任帶班教師、業(yè)務(wù)園長，還是負(fù)責(zé)幼兒園全面工作，都能根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)組織活動，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。僅 2024 以來，就取得了 10 多個(gè)個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)。2024 年共同體活動視頻被縣局推介到全縣園長群，并號召全縣各園認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。 該同志在不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐的同時(shí)，堅(jiān)持反思總結(jié)。 2024年 11月在任如東縣栟茶鎮(zhèn)靖海幼兒園負(fù)責(zé)人期間，該同志順利申報(bào)了市級幼兒園課程游戲化項(xiàng)目，獲縣財(cái)政 20 萬項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)資金。為了打造栟茶幼教優(yōu)勢團(tuán)隊(duì)，該同志正常和老師們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論，深刻領(lǐng)會《綱要》、《指南》精神，努力在一日活動中體現(xiàn)游戲精神。進(jìn)編考試中，栟茶幼兒園有 13 人順利通過考編，占全縣進(jìn)編總數(shù)的七分之一，成為了如東幼教界的一段佳話，一個(gè)奇跡。老人無兒無女，生活孤獨(dú)寂寞。二十年間，在老人生病住院期間，該同志總是奔波在栟茶、南通醫(yī)院的病榻前，端茶接水喂飯按摩，老人逢人便會激動地說： “ 我們也有女兒啊 !” 。 愛心踐行 “ 幼吾幼以及人之幼 ” 的幼教宗旨。 一路征程一路歌。多年以來，她一直積極思考如何做好幼兒教育工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀教師。 ” 幼兒教師要愛護(hù)孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，讓他們真正感受到老師對他的親近和 愛 。 濃厚的職業(yè)情感與敬業(yè)精神，讓她鐘愛每一個(gè)小朋友，了解他們的內(nèi)心，走進(jìn)他們的世界是她始終如一的追求。在教育中她總是對孩子多一些柔和，少一些苛刻，多一些引導(dǎo)少一些壓力，讓孩子默認(rèn)你是他的大同伴，他的喜怒哀樂會讓你一起分享， 既親近又崇拜，既認(rèn)定她 是值得信賴的老師，又把她當(dāng)作好朋友，樹立起班主任崇高的威望?，F(xiàn)在的獨(dú)生子女由于父母的溺愛，大多數(shù)過著衣來伸手，飯來張口的 “ 幸福生活 ” 。在對幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí)，在日常生活中也重視提高幼兒的 .身體素質(zhì)，積極為幼兒提供戶外活動的機(jī)會與空間，鼓勵(lì)幼兒積極與材料互動。她帶班的幼兒講文明，懂禮貌，受到家長和同事們的一直好評。把家長的參教熱情凝聚到老師的周圍，主動而自覺地支持和參與教育。愛模仿是幼兒的天性，因此在進(jìn)行德育教育時(shí)，她隨時(shí)注意為幼兒樹立良好的榜樣。 擔(dān)任班主任后與本班教師密切合作，互幫互助，步調(diào)一致十分 重要。如保管好班級資產(chǎn)不損壞、不丟失、