【正文】 朵。大家歡迎。請(qǐng)欣賞由四年級(jí)二班帶給大家的詩(shī)朗誦《六一的歌》。他們要在這絢麗的舞臺(tái)上展示出自己的風(fēng)采。下面請(qǐng) 欣賞二年級(jí)的小朋友帶來(lái)的詩(shī)朗誦《彩色中國(guó)》。大家歡迎。有時(shí)它是輕輕地敲門 。 a 在這個(gè)美好的日子里， 合：我們歡聚一堂讓自己的節(jié)日充滿希望，充滿歡樂(lè)。 a：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng) b： 六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng) a ：六月熱情的陽(yáng)光，六月湛藍(lán)的天空，六月芬芳的鮮花，都是在為我們祝福 ?? b ： 六月的激情，六月的感動(dòng)，六月的希望，都是因我們而充溢 ?? a ： 因?yàn)橛辛宋覀?，山才有了生命，水才有了靈性。六一兒童節(jié)晚會(huì)流程主持詞【精選 8 篇】 你知道六一兒童節(jié)晚會(huì)流程主持詞怎么寫(xiě)嗎 ?看看吧。 b： 因?yàn)橛辛宋覀?，?yáng)光才如此明媚，云兒才如此的絢麗。 “ 文明在哪里 ?我來(lái)告訴你。有時(shí)它是少說(shuō)一句粗話 ?? 。 偉大的中國(guó)已躋身于世界之林，鮮艷的五星紅旗永不衰落，祖國(guó)我為您的榮譽(yù)喝彩，更為您的拼搏加油。大家歡迎。下面請(qǐng)欣賞由一年級(jí)小朋友帶給我們的時(shí)裝表演《今天我最亮》。 六一的鼓點(diǎn)最輕快，六一的號(hào)聲最豪邁，六一的歌兒最動(dòng)聽(tīng)。 我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸，不怕困難，勇敢前進(jìn)，我們是共產(chǎn)主義接班人。請(qǐng)欣賞由一年級(jí)小朋友帶來(lái)的詩(shī)朗誦《感恩老師》。 六一兒童節(jié)晚會(huì)流程主持詞精選篇 2 一、開(kāi)場(chǎng)白： 女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各 位老師，各位來(lái)賓 ! 男：親愛(ài)的同學(xué)們 ! 合：大家上午好 ! 男生：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。 男生：今天，我們歡聚在鎮(zhèn)小校園，共同擁抱美麗的六月 。 男：謝謝尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝可愛(ài)的孩子 !陽(yáng)光燦爛，童心萌動(dòng)，讓我們共同期待 —— 合： 鎮(zhèn)中心小學(xué) “ 快樂(lè)六一、精彩我做主 ” 兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始 ! ：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎金校長(zhǎng)致辭。 好熱烈的掌聲，好紅火日子呀 !在這里，祝愿在場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓身體健康，好日子越過(guò)越紅火。我校自開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)以來(lái)，堅(jiān)持引領(lǐng)孩子們誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典《 規(guī)》，孩子們，想背背嗎，我們來(lái)一小節(jié)， 規(guī)起 ?? 時(shí)間關(guān)系，同學(xué)們確實(shí)意猶未盡，通過(guò)誦讀讓我們感受到中華古文化的博大精深，今天，我們更是將誦讀、吟唱、表演等，融入國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓經(jīng)典在我們心中綻放異彩 !有請(qǐng)四 (3)班同學(xué)們表演《 規(guī)》之入則孝 — 舞動(dòng)孝心 ! 親愛(ài)的爸爸，不老的爸爸，我們家里就數(shù)他。他們將用自己的舞姿告訴世界：我驕傲，我是龍的傳人。當(dāng)你獲得足夠的自信，什么困難都會(huì)迎刃而解。小雞溫柔美麗，送你萬(wàn)事如意 。 “ 保護(hù)生態(tài)環(huán)境，人人有責(zé)。 1岳母刺字萬(wàn)口傳，精忠報(bào)國(guó)永流芳 。 1同學(xué)們，你們喜歡看童話故事嗎 ?下面，讓我們一起來(lái)欣賞由三 (1)班的英文童話劇《小紅帽》。 1我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的少年，吹牛撒謊害人害己。貓使出了全部看家本領(lǐng)和老鼠們追趕、打斗、喝酒、跳探戈，最終憑著自己的智慧和勇敢，將老鼠一網(wǎng)打盡。童年是一幅畫(huà)，描繪著我們美好的未來(lái)。 女：踏響大地，讓童心在風(fēng)中飛行。 女：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。 生女：快樂(lè)生活，我們健康成長(zhǎng)。 老師：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們 合：六一快樂(lè)！ 老師：我們伴著鮮花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝 男生：因?yàn)檫@個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，又來(lái)到了！ 女生：在節(jié)目開(kāi)始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭！大家歡迎！ 女生：謝謝校長(zhǎng)的致辭。 男生：（手拿葫蘆絲）大家知道這個(gè)特別的樂(lè)器叫什么名字嗎？ —— 是的，它就是葫蘆絲。 女生：《白雪公主》可謂是家喻戶曉的童話故事了，尤其是白雪公主的單純與美麗、后母的心狠手辣，七個(gè)小矮人的可愛(ài)善良，都在我們心里留下了許多動(dòng)人的畫(huà)面，今天，讓我們來(lái)重溫這個(gè)經(jīng)典的通話故事吧，有請(qǐng)一年 1 班和一年 4 班的同學(xué)。 男生：如果不進(jìn)宮是抗旨不遵，也要?dú)㈩^啊?，F(xiàn)在讓趕快我們請(qǐng)上二年 3 班和二年 4 班的同學(xué)，為我們來(lái)一段雙簧《公共廁所改革方案》。 女生：今天，就讓我們一起盡情舞動(dòng)！讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的快樂(lè)心情。 老師：今天，三年 1 班、三年 2 班的同學(xué)將帶我們進(jìn)行一次 —— 合：《快樂(lè)的旅行》 男生：我們出生的那一刻起，從嗷嗷待哺到咿呀學(xué)語(yǔ)再到蹣跚學(xué)步，父母將我們撫養(yǎng)成人很不容易呢。 女生：是啊，我一直都很羨慕會(huì)彈古箏的女孩子，覺(jué)得特別淑女。 男生：（伸出五指，作觀察狀）大拇指、食指、中指。有請(qǐng)四年的同學(xué)！ 男生：你今天的衣服可真漂亮啊， 很多小朋友都盯著你看呢。 （秀場(chǎng)）解說(shuō)詞： 男生：現(xiàn)在展示在我們眼前的服裝，材料都非常的特別。你看，又酷又有型的長(zhǎng)裙，可是你能想到它是用黑色的垃圾袋改制而來(lái)的嗎？ 男生：現(xiàn)在，我們看到的是 “ 回歸 ” 系列，若我們仔細(xì)觀察，不難發(fā)現(xiàn)這個(gè)系列的服裝上都排列著密密麻麻的細(xì)小文字，原來(lái)這是用我們的舊報(bào)紙為主要材料來(lái)設(shè)計(jì)的，通過(guò)草裙、草繩等元素、結(jié)合報(bào)紙本身的懷舊色彩，表現(xiàn)了一種回歸大自然的 原始之美。 老師 ：是啊，這些都是我們家喻戶曉的人物了。請(qǐng)欣賞曾榮獲天河區(qū)第一屆語(yǔ)藝比賽三等獎(jiǎng)的小品《做個(gè)志愿者》。 男生：讓我們一起陶醉在這優(yōu)美的歌聲中吧！ 男生：這歌聲真動(dòng)聽(tīng)啊。 男生：最激動(dòng)人心的時(shí)候到了。 女生：我們是含苞的花蕾，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈 男生：讓我們一起放飛童年的夢(mèng)想 女生：收獲美好的明天！ 男生：各位老師 老師：各位同學(xué) 女生：彩虹藝術(shù)節(jié)到此結(jié)束。 甲：爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。 合：讓我們共同擁抱美麗的六月。 男：尊敬的爺爺、 女：奶奶、 男：叔叔、 女：阿姨、 合：老師、小朋友們 女：六月的朝陽(yáng)， 氣候宜人，鮮花盛開(kāi)。 女：我們小朋友向你們致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮！ 齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。 B：在各位老師的辛勤勞動(dòng)下，學(xué)校成為我們快樂(lè)玩耍的樂(lè)園。 B：走進(jìn)六月，傾聽(tīng)春風(fēng)的呼喚，感受陽(yáng)光的溫暖。 A：媽媽是您給予我們偉大的母愛(ài)，讓我們健康的成長(zhǎng)。 A：擁有著豐富多彩的民族文化。《印度舞》 A：我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)特長(zhǎng)培養(yǎng)的機(jī)會(huì)，每個(gè)學(xué)