教科版科學(xué)三上水和食用油的比較教學(xué)設(shè)計(2)-wenkub
2022-11-30 22:50:20 本頁面
【正文】 小組觀察比較。 教學(xué)準(zhǔn)備： 給每個小組準(zhǔn)備： 活動一材料： 2個燒杯（一杯水，一杯食用油）、 2根木棒、科學(xué)記錄紙 1張、 1塊玻璃、1張報紙、 2支滴管、 教師：（油和水各一瓶預(yù)備）形狀不同的容器 3樣、天平 教學(xué)過程： 一、直接導(dǎo)入 師：老師今天帶來兩杯液體，這杯是水，這杯是食用油，你 有什么好方法來比較它們嗎？ 板書課題：水和食用油的比較 二、用感官觀察水和油 說說觀察方法 生 1：看一看 生 2：聽一聽 生 3：摸一摸 師：老師建議大家摸完后趕緊用紙巾把手擦干凈。 運用不同感官仔細(xì)觀察，比較水和油，學(xué)會用圖表方式記錄比較的結(jié)果，并進(jìn)行分析和交流。 培養(yǎng)學(xué)生注重事實、細(xì)致地觀察、尊重他人、樂 于合作與交流的科學(xué)態(tài)度。 生 4：聞一聞 生 5：嘗一嘗 師：這液體不干凈的，你敢嘗嗎？ 生：不敢了。 交流 師：通過我們細(xì)致的觀察，一定有不少新發(fā)現(xiàn)了吧！哪個小組先來說說你們的發(fā)現(xiàn)。（同時滴在同一物體上） 師：你們考慮得很對，呆會兒兩位同學(xué)可以把水和油同時滴在玻璃上，觀察記錄后再把它們同時滴在紙上觀察。 生：不行，液體靠得太攏了，水和油會混到一起的。 師：看來，小小的實驗也還是有許多值得注意的地方。 師：都明白了嗎？ 生：明白了。其實，水跑到油
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