20xx年教師師德師風(fēng)演講稿-wenkub
2024-09-02 15 本頁(yè)面
【正文】 心，你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為你的職業(yè)吧，下面是小編為大家整理的 2024 教師師德師風(fēng)，希望對(duì)您有所幫助 ! 2024 教師師德師風(fēng)演講稿篇 1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 大家上午好！ 有人說(shuō) “ 歡樂(lè)的時(shí)間過(guò)得異?？?” ，是啊，在 __幼兒園這塊樂(lè)土上我歡樂(lè)地成長(zhǎng)著，轉(zhuǎn)眼已有近 1 個(gè)年頭了。印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)的： “ 花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜 地垂著她的綠蔭的。 幼兒教師就是一大群孩子的 “ 保姆 ” ，給他們喂藥、穿衣，教他們排隊(duì)、做操，照顧他們吃飯、睡覺(jué)，教他們識(shí)字、繪畫(huà)、跳舞、做手工，甚至在他們大小便時(shí)還得幫忙提褲子、擦屁股、沖廁所。 改變自我就應(yīng)當(dāng)抓緊此刻不能等待，為了創(chuàng)造新的自我，我先從轉(zhuǎn)變主角開(kāi)始。 “ 起始于辛勞，收結(jié)于平淡。 謝謝大家！ 2024 教師師德師風(fēng)演講稿篇 2 各位評(píng)委： 上午好 !我是選手駱斌，來(lái)自岳坊中學(xué)，今天我演講的題目 是 —— 《師德的頌歌》 ! 在師范求學(xué)時(shí)，老師告訴我，作為未來(lái)的一名老師需要終生銘記的一句話 —— 學(xué)高為師，身正為范 !這是我第一次接受師德的訓(xùn)誡。 一屆一屆的親若朋友，宛若親人的學(xué)生用他們的一言一行，用他們的是是非 非、評(píng)評(píng)論論，用他們?cè)谂c你交往中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一情一感中也在告訴我，師德就是真誠(chéng)相待，公平視之，用愛(ài)心、細(xì)心、耐心拉近距離，指引方向，召喚迷途的羔羊，喚醒沉睡的幼芽。在這太多太多的經(jīng)歷、太多太多的閱讀、太多太多的思索中，讓我對(duì)教師、對(duì)師德也有了更深入的、更 進(jìn)一層的體會(huì)和理解。 師德，她宛若《詩(shī)經(jīng)》中情感的追尋，體現(xiàn)的是一種純潔的神圣 ! 師德，她宛若《離騷》中屈原的一聲長(zhǎng)嘆，指引的是一種理想的情懷 ! 師德，她宛若《史記》中司馬遷的堅(jiān)守，告訴我拉的是一種擔(dān)當(dāng)與承受 ! 其實(shí)，她更像標(biāo)點(diǎn)中的省略號(hào)，需要我們用一腔熱情、一片丹心、一生的辛勞、永恒的執(zhí)著、堅(jiān)定的信念、不懈的追尋、實(shí)際的踐行來(lái)填充這座人生的、為師的豐碑 。是給予。更細(xì)心地對(duì)待孩子。 看到那么多老師的付出后我明白了陶行知先生的一句話： “ 老師是捧著一顆心來(lái)， 不帶半根草去的。作家冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： “ 有了愛(ài)，便有了一切，有了愛(ài)，才有教育的先機(jī) ” 。 2024 教師師德師風(fēng)演講稿篇 4 兩年多前，我從事學(xué)前教育。 說(shuō)到師德，人們馬上會(huì)想到這樣的話：以身作則，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn) ?? 但我覺(jué)得要滿(mǎn)足這些條件，我還有很長(zhǎng)的路要走。我對(duì)自己的要求是不要把個(gè)人情緒帶入工作中。在一次集體課外活動(dòng)中，我一直告訴他：不要亂跑。我緊緊地跟著他。他接 受了檢查和包扎。例如，在夏書(shū)芳老師住的濰坊，她住在宿舍，每周回去一次。 我們這樣的老師太多了。孩子是一塊白板，需要我們以愛(ài)為核心，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)孩子。 2024 教師師德師風(fēng)演講稿篇 5 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家好！ 今天我演講的題目是《只要心中有愛(ài)》！ 我試著以平等的尊重和真誠(chéng)的愛(ài)心去打開(kāi)每個(gè)學(xué)生的心門(mén)，我成功了。當(dāng)時(shí)班上接連發(fā)生了幾件惡性的事件，比如
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