精選教師小學(xué)個人工作計劃文本-wenkub
2024-09-02 15 本頁面
【正文】 去計較得失。 二、做好入學(xué)教育 教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校、班級的規(guī) 章制度學(xué)習(xí)與生活，嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī)，從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。 開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動。 11 月份 加強閱讀指導(dǎo)，開展閱讀、普通話、演講比賽。 作好 “ 十一小長假 ” 的安全教育工作。 對學(xué)生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。 加 強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)教育。 .配合學(xué)校開展紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、禮儀的四項競賽活動。在學(xué)期初，對原有的班隊委進行調(diào)整，讓每位班隊干部都發(fā)揮應(yīng)有的作用，帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項活動。五年級的學(xué)生已有較強的自我意識，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人。利用學(xué)校的有利資源，結(jié)合學(xué)校工作要點和少先隊工作，開展豐富多樣的活動，不斷加強班級少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，努力開創(chuàng)班級工作新局面。精選教師小學(xué)個人工作計劃文本 有了工作計劃，工作就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟，就可以協(xié)調(diào)大家的行動，增強工作的主動性，減少盲目性，使工作有條不紊地進行。 二、學(xué)生現(xiàn)狀分析 本班共計 19 名學(xué)生，其中有男同學(xué) 9 人，女生 10 人。這些都影響工作的順利開展。 對學(xué)生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育 ，使學(xué)生成為有禮貌、講衛(wèi)生、講文明、守紀(jì)律的好少年。 形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績 協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，共同對學(xué)生施加教育。 四、工作安排 9 月份 組織學(xué)生報到，了解學(xué)生假期活動情況，排位，進行教育。 開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動。 開展做文明學(xué)生活動，定期評選文明學(xué)生。 重點抓衛(wèi)生、文明禮貌、養(yǎng)成教育。 班級聯(lián)歡活動。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。 三、學(xué)生的思想工作 我其次認(rèn)為要作好學(xué)生工作，關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理，不能把他們看成孩子，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩，這時候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，更要注重思想道德培養(yǎng)，紀(jì)律觀念形成，助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng)，作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心，做學(xué)生的朋友，學(xué)生才會和你敞開心扉，暴露學(xué)生的內(nèi)心世界，向你坦言，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作提供依據(jù)。真正做到 “ 我為人人，人人為我 ” 。有些同學(xué)的成績總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠，沒有毅力直接有關(guān)。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個奮斗目標(biāo)的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí) 差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。 對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在
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