【正文】 的政治道德素養(yǎng)做基礎(chǔ)。 加強自身學(xué)習(xí)：努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性，時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己。 比先進，看誰的進步最大，通過前幾周的比、學(xué)、趕、幫、超活動的開展，讓同學(xué) 們評出誰是班里最先進者，誰進步最快，樹立典型。關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證。具體做法如下： 對于個別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。 我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。 七、確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)?？吹綄W(xué)生有了長處，有了閃光點就要表揚，讓其樹立自信，使其有成功感，而不是諷刺挖苦打。經(jīng)過與學(xué)生們兩學(xué)年的接觸，對班 級的同學(xué)也有了深入的了解，讓我對工作有一個較清晰的思路，我希望在新的學(xué)期里能搞好班級工作，把我們的六 .一班建成一個和諧的家庭 !根據(jù)我班部分同學(xué)思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確的特點，制定以下工作計劃： 一、班級基本情況： 我班共有學(xué)生 45 人。 進行愛國英雄故事賽。 “ 提高交通安全意識，提高自我保護能力 ” 活動。 加強學(xué)生明辨是非的能力培養(yǎng)，由 “ 他律 ” 逐漸向 “ 自律 ” 過渡。但也有一部分學(xué)生自覺性較差，學(xué)習(xí)態(tài)度不 端正，學(xué)習(xí)成績較差，還出現(xiàn)了偏科現(xiàn)象。下面是為您精心整理的精選教師小學(xué)個人工作計劃文本。針對這種概況，我決心下大力氣，講究技巧，進行因材施教，促進學(xué)生個性發(fā)展，爭取在這學(xué)期班級工作上再上新臺階。 切實加強學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合。 10 月份 開展 “ 好習(xí)慣從身邊做起 ” 主題教育活動。 開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動。但是有的同學(xué)自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，個別學(xué)生迷戀網(wǎng)吧。 五、要教育學(xué)生做心胸寬廣的人 學(xué)生作為學(xué)生，心胸要開朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風(fēng)度，大將風(fēng)度。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在 缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出 “ 惡作劇 ” 。表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們 不斷取得進步 。 精選教師小學(xué)個人工作計劃文本 3 本學(xué)期我結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法，提高學(xué)校德育工作的實效。 三、家校聯(lián)系。 其次提高專業(yè)文化水平。充分發(fā)揮自我特長來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自我的課，并能在自我的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。我們只有透過理論思考、觀摩討論等方式不斷超越自我，才能更加完美。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，克服種 .種困難全身心的投入到教育教學(xué)工作中。本學(xué)年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。處處體現(xiàn)音樂課特色，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發(fā)的號角，讓學(xué)生始終處于音樂的歡快氛