讀書筆記和心得幼兒園中班(優(yōu)秀5篇)-wenkub
2024-09-02 15 本頁面
【正文】 ，我所在的小班經(jīng)常會出現(xiàn) “ 搶玩具 ” 、 “ 在椅子上 爬來爬去 ” 、 “ 從衣服、鞋子上扣亮晶晶的小亮片 ” 的這些現(xiàn)象，最初的我是采取制止的方法告訴孩子們這些行為時不正確的，而不沒有深刻的反思到這些正是這個年齡階段的幼兒在自我意識的產(chǎn)生、空間感、和關注細小事物的敏感期方面的發(fā)展。幼兒在不會用語言表達的階段，他們用口去探索這個未知世界，從口到手這需要一個時間過程。當新生兒睜開眼睛的那一霎那他們就從視覺開始觀察這個充滿陽光的世界，這時的我們要為幼兒提供科學的視覺環(huán)境，這不僅單純的是為幼兒鍛煉眼睛的能力，更重要的是在視覺敏感期的階段的幼兒的視覺與大腦發(fā)育與治理的發(fā)展都有一定的關系。其實，作為 “ 異物 ” 闖入幼兒的和諧世界 的我們所做的不是按照成人社會的日常規(guī)律和相關法律教導幼兒要怎樣做，而是要認真了解孩子的世界，讀懂他們的內(nèi)心，當孩子們能夠安心放心的敞開心扉接納你的時候，你才能和他們成為朋友，開始發(fā)揮你來此世界的引導者的作用和目的，而在這之前，一切都是徒勞無功。世界上最可怕的事情，莫過于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了東西，有耳朵卻聽不到聲音，有心靈卻無法理解真、善、美，這是值得我們幼兒教師深深思考的。 我試著與志剛小朋友進行了幾次談話，將他的優(yōu)點告訴全班小朋友，請他自己講他最喜歡做的事，將車的有關情況說一說，將他的畫貼出來。我通過與志剛的家 長談心，知道孩子在家也是如此。 我將書中感悟到的見識，運用到實際工作中，在實踐中真正體會到與孩子平等互動的快樂。學校運動會上，身體有缺陷的孩子總能拿到第一，而這一切都是校長的精心設計。當豆豆的媽媽聽老師說孩子在學校是個 “ 怪怪的人 ” 、 “ 搗亂 ” 、任性，會影響別人，建議轉學時，她想：一定要想辦法找到一所能夠理解這個孩子的學校。讀書筆記和心得幼兒園中班 (優(yōu)秀 5 篇 ) 讀書筆記和心得幼兒園中班要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的讀書筆記和心得幼兒園中班樣本能讓你事半功倍，下面分享【讀書筆記和心得幼兒園中班 (優(yōu)秀 5 篇 )】，供你選擇借鑒。 “ 巴學園 ” 真是一所奇妙的學校，當小豆豆第一次來到這里，校長就和藹可親地讓她介紹自己， “ 隨便怎么說都行 ” ，小豆豆看到校長聚精會神地聽自己講了一個上午，心情好極了。 “ 不要把孩子束縛在老師的計劃中，而要讓他們到大自然中去，孩子們的夢想比老 師的計劃，更要遠大得多。比如：我班的陳志剛小朋友，聰明、調(diào)皮，在別人的眼里他是個典型的多動癥孩子，整天摸這動那，一刻也停不下來。我對其進行了跟蹤觀察，發(fā)現(xiàn)他十分喜歡車，也愛畫車。小朋友們這才發(fā)現(xiàn)志剛很了不起，自然改變了對他的看法和態(tài)度，慢慢與他接近，接受了他。 讀書筆記和心得幼兒園中班篇 2 我認真讀過《捕捉孩子的敏感期》之后才發(fā)現(xiàn)，很多時候我們對幼兒的生活并不是真正的了解。 孩子的敏感期即為關鍵期，而幼兒關鍵期的發(fā)展是決定孩子一生的關鍵，作為一名教師，要在充分了解幼兒各年齡層發(fā)展關鍵期的方面的同時，也要在日常生活中時時刻刻注意正確的引導幼兒，最大限度促進幼兒更快更好的成長。視覺是人腦獲得外界信息的重要渠道，能顯著影響腦部發(fā)育。當我們在安全的條件下，采取滿足孩子口腔的味覺和觸覺，給孩子提供較硬的食物的科學方法并隨著幼兒年齡的增長，孩子的手及其他器官也會出現(xiàn)敏感期，到那時，孩子用口探索世界的方式就會悄悄的退居二線了。對待 “ 什么都是我的 ” 的幼兒，我們要給他們充分的選擇，不要譴責還自己的行為，若是強迫孩子歸還屬于自己的物品給別人，孩子會絲毫感覺不到安全感。 “ 亮晶晶 ” 這一現(xiàn)象幾乎在我所在小二班每天都在上演。不僅如此，很多時候在
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