【總結】(遵義專版)滬教版九年級化學全冊激發(fā)正能量喚醒大智慧
2025-06-18 08:44
【總結】喇叭中學09--10學年度第一學期九年級化學科講學稿(No:3)[初稿]課題:第一章第三節(jié)怎樣學習和研究化學課型:新授課執(zhí)筆人:審核人:理化組使用班級__________姓名____________【學習目標】1、認識化學實驗是化學研究的基本方法
2024-11-19 22:28
【總結】第二章身邊的化學物質第一節(jié)性質活潑的氧氣(3)氧氣的實驗室制法一、實驗室里制取氣體的裝置的確定1、實驗室里制取氣體的裝置包括____和____兩部分。發(fā)生裝置收集裝置2、氣體發(fā)生裝置依據和
2025-06-13 04:12
【總結】第二章身邊的化學物質氧氣、二氧化碳、水O2CO2H2O↓謎語無影無形摸不著,火焰見它跳的高。呼吸作用它參加,動物生長離不了。(打一物質)氧氣第1節(jié)性質活潑的氧氣(1)
2025-06-16 05:09
【總結】(上教版)第三章物質構成的奧秘第二節(jié)構成物質的基本微粒(第一課時)淮安市北京路中學吳鐘靈【教學目標】1、知道分子、原子、離子是構成物質的基本微粒2、知道分子、原子具有的共性和特性3、知道在化學變化中分子可以分解成原子,原子可以結合成分子【教學重點】1、分子、原子是構成物質的基本微粒2、化學變化中分
2024-11-30 12:25
【總結】第2章身邊的化學物質第3節(jié)自然界中的水(2)水的凈化水資源的綜合利用復習鞏固1、水通電時的現象:2、正極氣體的檢驗:3、負極氣體的檢驗:4、氫氣燃燒的現象:5、水通電的文字表達式:氫氣燃燒文字表達式:把江河里的水引入自來水廠,凈化處理后制成自來水。礦泉水中含有一些
【總結】第二章身邊的化學物質第1節(jié)性質活潑的氧氣(2)氧化反應、氧氣的用途復習鞏固1、空氣中各氣體的體積分數:2、氧氣的物理性質:顏色、氣味、狀態(tài)密度(和空氣比較):溶解性:3、木炭燃燒的現象:文字表達式:符號表達式:復習鞏固4、蠟燭燃燒的現象:文字表達式
2025-06-17 04:36
【總結】第三節(jié)物質的溶解性教學目標知識與技能:使學生了解什么是物質的溶解性以及影響物質溶解性的因素使學生掌握飽和溶液與不飽和溶液的定義、判斷和相互轉化過程和方法:讓學生在探究中得出結論,加深對定義的理解情感態(tài)度和價值觀:通過實驗感受探究的樂趣,通過實驗明白溶液與生活的緊密聯系。教學重點:影響物質溶解性的因素,飽
2024-12-09 06:36
【總結】第三章物質構成的奧秘第二節(jié)構成物質的基本微粒教學目標:、原子、離子都是構成物質的微粒;,原子可以結合成分子,原子和離子通過得失電子可以相互轉換;21世紀教育網;。過程與方法:;。,不斷發(fā)現問題,運用討論交流等學習方法,再對學習素材進行比較分析與歸納概括的過程中不斷獲取新知。情感
2024-12-09 06:37
【總結】由多種物質組成的空氣課題§2—1由多種物質組成的空氣課型新課本課題教時數一課時本教時為第一課時備課日期年月日教學目標知識技能:了解空氣的組成,增強學生的環(huán)保意識。能力培養(yǎng):通過空氣中氧氣含量的測定實驗,培養(yǎng)學生的觀察能力和分析思維能力。教學重點、難點及對
2024-11-30 12:39
【總結】黃牛蹄中學九年級化學學案編寫人:馮蘇文年月日課題3.4物質組成的表示方法(二)班級姓名組別學習目標知識與技能:1。理解化合價的實質,記住常見元素的化合價2.學會根據化學式求某元素的化合價,根據化合價書
【總結】283283九年級化學學案編寫人:馮蘇文年月日課題構成物質的基本微粒(二)班級姓名組別學習目標知識與技能:。。。過程與方法:通過原子結構的教學,培養(yǎng)
2024-11-20 02:42
【總結】第五章金屬與礦物重點難點:重點:。;鐵的兩種合金。。;、氧化鈣、氫氧化鈣三種物質之間的相互轉化。難點:;、比較、理解并得出結論“鐵的化學性質比較活潑”。;4.“一氧化碳與氧化鐵反應”的演示實驗。。、氧化鈣、氫氧化鈣三種物質之間的相互轉化及相應的化學方程式
2024-11-30 12:24
【總結】●教學目標1、認識一些與人類關系密切的常見元素;2、會寫常見元素的名稱和符號,了解元素符號的意義;3、知道元素的簡單分類,能分清單質、化合物、氧化物?!窠虒W重點1、會寫常見元素的名稱和符號。2、能根據單質、化合物、純凈物進行簡單的分類。●教學難點能根據單質、化合物、純凈物進行簡單的分類?!窠虒W過程
【總結】第1節(jié)化學給我們帶來什么(第1課時)授課班級:授課時間:授課教師:教學目標: