【正文】 看著孩子們一張張?zhí)煺娴男δ槪睦镉胁簧傩牢俊? 課間要到教室里，等放學(xué)后再離開。 七、學(xué)生 經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。 上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。班主任本著 “ 抓兩頭，帶中間 ” 的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。有大問題及時向老師匯報。 (2)、定期對學(xué)生進行道德行為的教育。 (2)、強化本班的 “ 合作學(xué)習(xí)小組 ” ，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長。 (3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。 發(fā)展個性特長，促進身心健康。 搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。 三、班級工作重點及目標(biāo) 班級教育工作重點 加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，結(jié)合學(xué)校每月一事活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。 班級特點，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。 具體情況分析如下： 品德方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。 __名學(xué)生來自本村， _名學(xué)生周邊村， _名外縣學(xué)生。 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。轉(zhuǎn)眼間一個新的學(xué)期又要開始了，新學(xué)期新氣象新開始，那么作為班主任為新學(xué)期工作寫一份計劃是很有必要的。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。有 _名學(xué)生是外校轉(zhuǎn)來的。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。男生活潑、好動，愛表現(xiàn) 。 具體工作： 繼續(xù)抓好二年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。 使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探索新知。 具體工作： (1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。 四、常規(guī)管理 學(xué)習(xí)方面，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施： (1)、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學(xué)生每得到 10 小星分，就可以換一大星。 “ 學(xué)習(xí)小組 ” 中的四位同學(xué)要互相幫助，團 結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。 (3)、利用 “ 優(yōu)秀小組 ” 的評比，要求小組中的每一位組 員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為 “ 優(yōu)秀小組 ” 。 (3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。班主任要 “ 學(xué)高為師，身正是范 ” ，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。 隨著社會的進步，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。 八、家訪、來訪工作的開展 由于本班人數(shù)不多，本學(xué)期我打算對全班 學(xué)生進行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。在孩子們成長的歷史長河里，一個學(xué)年也許只是微不足道的一小段，卻讓每一位孩子一步一個腳印地不斷邁向燦爛的明天。 二、班級管理目標(biāo) 選拔培養(yǎng)一支責(zé)任心強、能統(tǒng)籌管理班級的班干部隊伍，建立健全班委會，培養(yǎng)一批認真負責(zé)的班級小干部，提高學(xué)生的管理能力，弘揚正氣，營造團結(jié)向上的良好班風(fēng)， 本學(xué)期繼續(xù)抓好學(xué) 生的常規(guī)教育，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，讓每一位學(xué)生能自覺做文明守紀(jì)、勤奮上進的小學(xué)生。 通過舞蹈和課的開展，塑造女生的 “ 形體美 ” ，男生的 “ 精氣神 ” ，讓學(xué)生在氣質(zhì)、身體素質(zhì)、藝術(shù)技能方面得到提高。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時提醒，給予糾正。 充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由課代表記錄，向班主任匯報，并記在學(xué)生的檔案 卡中，作為評選班級之星的重要條件。放學(xué)路隊設(shè)立專門的隊長，作為監(jiān)督員。班主任對各組的衛(wèi)生情況在每周一的班隊會給予公布，表揚先進，督促后進。 (五 )其他方面 協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系， 組建家務(wù)會。在老師和同學(xué)的共同輔導(dǎo)下，將他們轉(zhuǎn)化成為中等生或優(yōu)秀生。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠期、中期、近期的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。 完成班級第二期關(guān)于慶祝教師節(jié)板報，同時進行感恩教育。 十月份： 愛國、愛班集體專題教育，出一期國慶愛國專題 。 舞蹈和武術(shù)特色半期小結(jié)。 期中考試小結(jié)，小結(jié)班級學(xué)習(xí)及計算專項訓(xùn)練情況，對后半期學(xué)習(xí)情況作計劃指導(dǎo)。 計算專項訓(xùn)練過關(guān)檢測，檢測情況，對計算學(xué)困生進行個別輔導(dǎo)。 組織好學(xué)生的期末考試，發(fā)放素質(zhì)單，安排學(xué)生的寒假生活 。若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。 二、本學(xué)期工作重點 抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀(jì)律，提高效率。 定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。 課堂上要認真聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，老師不在教室的時候要保持教室安靜，不亂跑亂鬧。 四、學(xué)習(xí) 完成家庭作業(yè)要認真，要求字跡工整、書寫整齊、不少寫作業(yè)。 五、班干部 認真履行自己的職責(zé)，在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求自己，給大家做好榜樣。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。透過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，班里大部分學(xué)生能夠做到上課認真聽講，遵守各項紀(jì)律，部分班干部在學(xué)習(xí)和表現(xiàn)中能夠成為學(xué)生們的榜樣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓。透過各種方式進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。我們班的宗旨是 說到做到，言行一致。 出操紀(jì)律 為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)群眾生活，要求學(xué)生做到不僅僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。 六、加強家校聯(lián)系 孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育，對于孩子的優(yōu)點和缺點，既不夸大，也不縮小，采取實事求是的態(tài)度，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。 每月評選：每月設(shè)立一個主題，進行評選。我相信：只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。也希望此次計劃能夠考慮周全，如果有不太妥當(dāng)之處，希望領(lǐng)導(dǎo)可以為我指正，我會虛心學(xué)習(xí)，總結(jié)反省，更好地踏入接 下來的工作當(dāng)中。 “ 無規(guī)矩不成方圓 ” 對于一個班級來說，無紀(jì)律不成體統(tǒng)，所以首先要做的工作就是加強學(xué)生們的紀(jì)律觀念，這樣才能更好讓他們組成一個更強的集體。 三、加強班內(nèi)管理 班主任作為一個班級的管理者，更應(yīng)該嚴(yán)格一些，如果一個班級沒有好的管理，那么這個班級也一定會是松松垮垮，沒有激情和動力的。其次在上課的時候?qū)W生們往往會忽略合作的重要性。統(tǒng)計好插班學(xué)生名單，了解新增學(xué)生的基本情況，作好學(xué)生《素質(zhì)報告冊》的回收工作，閱讀家長反饋意見， 針對本班實際做出整改措施。 檢查學(xué)生的行為規(guī)范和個人衛(wèi)生，由學(xué)生自己檢查，并指出不足。統(tǒng)計交作業(yè)的情況和學(xué)生在家的表現(xiàn)。 利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。 爭取社會各界力量教育學(xué)生，充分利用家長會、家訪，加大對學(xué)生的了解面，并與家長