蘇教版國標本數(shù)學六年級下冊圖形的放大與縮小-資料下載頁

【總結(jié)】圖形的放大與縮小例1王曉光拖動電腦的鼠標，把一幅長方形畫放大。第一幅長方形畫的長是8厘米，寬是5厘米：第二幅長方形畫的長是16厘米，寬是10厘米。兩幅畫的長有什么關(guān)系？寬呢？例1王曉光拖動電腦的鼠標，把

2024-12-13 18:10

蘇教版品德與社會六年級下冊-資料下載頁

【總結(jié)】一、教材體現(xiàn)的目標二、教師用書特點與使用建議三、教學中應注意的問題四、全冊教學進度安排表五、單元淺析一、教材體現(xiàn)的目標1、珍愛生命，熱愛生活。養(yǎng)成自尊自主、樂觀向上、熱愛科學、熱愛勞動、勤儉節(jié)約的態(tài)度。在生活中養(yǎng)成文明禮

2025-08-01 16:02

蘇教版六年級下冊整理與練習二-資料下載頁

【總結(jié)】整理與練習（二）教學內(nèi)容義務教育課程標準實驗教科書（六年級下）P34～P36頁的教學內(nèi)容。完成《練習與思考》的第6～7題；《探索與運用》的第8～9題；《評價與思考》及《你知道嗎？》。教學目標1．進一步熟悉圓柱側(cè)面積、表面積的計算方法以及圓柱和圓錐的體積公式，提高解決簡單實際問題的能力。2．通過動手實踐，探索并解決一些新的問題，獲

2025-11-11 01:12

蘇教版六年級下冊整理與練習一-資料下載頁

【總結(jié)】整理與練習（一）教學內(nèi)容九年義務教育六年制小學數(shù)學第十二冊P33、34。教學目標1．復習圓柱和圓錐的有關(guān)知識，掌握其特點，能借助圖形說出公式推導過程，式形結(jié)合，構(gòu)建體積計算公式系統(tǒng)，形成牢固的知識網(wǎng)絡。2．熟練地運用公式進行計算，讓同學們感受數(shù)學與生活的聯(lián)系。3．能綜合運用所學知識，靈活地解決一些實際問題，培養(yǎng)同學們運用

2025-11-11 01:12

蘇教版六年級下冊根據(jù)方向和距離確定物體的位置-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學下冊1．在具體情境中認識怎樣用字母表示南、西、東等方向，初步掌握根據(jù)方向和距離確定物體位置的方法，能根據(jù)方向和實際距離在平面圖上確定物體的位置。2．在掌握根據(jù)方向和距離在平面圖上確定物體的位置的過程中，進一步培養(yǎng)畫圖能力、計算能力，發(fā)展空間觀念。3．積極參與觀察、測量、畫圖、交流等活動，獲得成功的體驗，體會數(shù)學知識與生活實際的聯(lián)

2025-11-02 12:14

蘇教版六年級下冊夾竹桃-資料下載頁

【總結(jié)】同學們，你們有沒有熟悉的花呢？請同學們簡單地向大家介紹一下自己所熟悉的花吧！同學們說得真棒！今天老師也給大家?guī)砹艘环N花。蘇教版六年級語文下冊第六組夾竹桃給你留下了一個怎樣的印象?夾竹桃，常綠灌木或小喬木。它的葉似竹，花如桃，所以稱作夾竹桃

2025-11-02 06:24

蘇教版六年級下冊用方向和距離描述物體的位置-資料下載頁

【總結(jié)】用方向和距離描述物體的位置蘇教版六年級數(shù)學下冊1．在具體情境中初步理解北偏東（西）、南偏東（西）的含義，會用方向和距離描述物體的位置，初步感受用方向和距離確定物體位置的科學性。2．經(jīng)歷用方向和距離描述物體位置的方法的探索過程，進一步培養(yǎng)觀察能力、識圖能力和有條理地進行表達的能力，發(fā)展空間觀念。3．進一步體驗數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，增強用數(shù)學眼

2025-11-02 12:14

蘇教版六年級下冊認識眾數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】認識眾數(shù)教學內(nèi)容義務教育課程標準實驗教科書六年級下冊第79頁的例2和“練一練”，練習十六第1題。教學目標1．通過具體的實例，初步理解眾數(shù)的含義，會求一組簡單數(shù)據(jù)的眾數(shù)，能解釋平均數(shù)和眾數(shù)的實際含義，并能根據(jù)具體的問題，選擇適當?shù)慕y(tǒng)計量表示一組數(shù)據(jù)的特征，體會不同統(tǒng)計量的特點。2．通過與先前統(tǒng)計知識平均數(shù)的對比，認識眾數(shù)。讓同學

2025-11-10 21:47

蘇教版六年級下冊美術(shù)備課-資料下載頁

【總結(jié)】第一課我栽種的植物(一）綜合分析綠色的植物是維護人類生存的重要條件。六年級學生已經(jīng)在自然等其他學科中，了解了人與自然的聯(lián)系和初步掌握了有關(guān)植物生長的知識，并已有一些觀察的經(jīng)歷和種植的體驗，還具備一定的文字和語言的描述能力。本課教學中要教育學生關(guān)心大自然的一草一木和對大自然生命的熱愛，以此陶冶學生的心靈情感。

2024-12-05 03:32

蘇教版六年級下冊解比例-資料下載頁

【總結(jié)】解比例教學目標：使學生學會解比例的方法，進一步理解和掌握比例的基本性質(zhì)。教學重點：學會解比例。教學難點：掌握解比例的書寫格式。教學過程：一、鋪墊孕伏1．解下列簡易方程，并口述過程。2．什么叫做比例？比例的基本性質(zhì)是什么？3．應用比例的基本性質(zhì)，判斷下面哪一組中的兩個比可以組成比例？

2024-12-08 21:31

蘇教版語文六年級下冊教案-資料下載頁

【總結(jié)】1（十二）教學要求：1、指導學生認真觀察課本插圖或教學掛圖，結(jié)合有關(guān)事例，使學生明白“讀萬卷書，行萬里路”的道理，逐步養(yǎng)成深入社會學習語文，投身自然增長知識的學習習慣。2、指導學生認真觀察課本插圖或教學掛圖，結(jié)合有關(guān)事例，使學生懂得在實踐中運用語文的習慣。教學重點：1、結(jié)合有關(guān)事例，使學生明白“，讀萬卷

2025-10-22 22:36

六年級圖形與變換說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】 六年級《圖形與變換》說課稿 圖形與變換說課稿 一．教學內(nèi)容：北師大版數(shù)學六年級下冊內(nèi)容。 二．教學內(nèi)容分析： “圖形與變換”主要包括平移、旋轉(zhuǎn)和軸對稱等內(nèi)容。最早在二年級...

2024-12-03 22:22

六年級位置與方向教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】 六年級《位置與方向》教學設計 設計思想：從學生問卷調(diào)查分析中得知：孩子們在上數(shù)學課時喜歡自己動手操作、合作探究、教師多媒體演示等。 為培養(yǎng)六年級學生的空間觀念，在教學本課時，充分關(guān)注...

2024-12-03 22:22

六年級數(shù)學下冊空間與圖形教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】 六年級數(shù)學下冊《空間與圖形》教學設計 教學目標： 1．鞏固掌握三角形的特性，三角形任意兩邊之和大于第三邊，三角形的內(nèi)角和是180°。 2．知道銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形和等腰三...

2024-12-03 22:23

六年級下冊圖形的放大與縮小參考教案-資料下載頁

【總結(jié)】《圖形的放大與縮小》1教學內(nèi)容：人教版教科書56——58頁的內(nèi)容及相關(guān)練習教學目標：1、了解圖形的放大與縮小的意義；能在方格紙上按一定的比畫出放大與縮小的圖形；通過圖形的放大與縮小體會圖形的相似。2、通過觀察、理解、動手操作等數(shù)學活動來體驗圖形放大與縮小的方法；培養(yǎng)學生的空間觀念和動手操作能力。3、經(jīng)歷圖形的放大與縮小的過程，體驗從實踐中學習的方法，感受數(shù)學知識與日常生活之間

2025-04-16 23:27

蘇教版六年級下冊圖形與位置(完整版)

蘇教版六年級下冊圖形與位置(更新版)

蘇教版六年級下冊圖形與位置(專業(yè)版)

蘇教版六年級下冊圖形與位置(留存版)