2023讀書月活動方案7篇-wenkub
2024-09-02 13 本頁面
【正文】 階段 今年 4 月 23 日是聯(lián)合國教科文組織宣布的第 __個 “ 世界讀書日 ” 。 多讀書，讀好書，會讀書。 為學(xué)生搭建一個自主閱讀平臺，拓寬視野，積累知識，提高綜合能力。 2023 讀書月活動方案篇 3 一、活動目的： 通過讀書月系列活動，弘揚(yáng)尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者愛書的閱讀習(xí)慣，營造文明優(yōu)雅的學(xué)習(xí)氛圍，塑造濃郁書香的學(xué)習(xí)型校園，構(gòu)建有特色的書香校園文化，提升學(xué)校品位。所有作品集中在縣移動圖書館 APP 進(jìn)行展示，初選出優(yōu)秀作品在圖書館微信公眾號進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票，根據(jù)投 票結(jié)果進(jìn)行表彰，獲獎選手現(xiàn)場朗誦作品，并對獲獎選手頒發(fā)獲獎證書和獎品。 買一本喜歡的書。 展覽。作品形式：讀書體會、好書介紹、切合主題的和詩歌、讀書、讀書等。呼吁全校學(xué)生將自己讀過或不讀的舊書籍捐獻(xiàn)出來，資源交換，來換取自己沒讀過的書籍，以豐富廣大學(xué)生的閱讀視野，拓寬知識面。 四、組織機(jī)構(gòu) 五、活動內(nèi)容及形式 啟動儀式。閱讀是人類世界特有的傳播活動 ,是人接受、發(fā)展智力、獲得知識信息的最根本途徑。下面是小編給大家?guī)淼?2023 讀書月活動方案，希望能夠幫到你喲 ! 2023 讀書月活動方案篇 1 “ 腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn) ” 。 4 月 22 日，利用課間操舉行第 __個 “ 世界讀書日 ” 活動啟動儀式。 “ 讀書心情大頭貼 ” 。各班學(xué)生將自己的美文以電子稿形式上交給班主任，班主任 a4 紙打印，上交給圖書館。各班篩選學(xué)生優(yōu)秀讀書筆記參加學(xué)校讀書筆記展。走進(jìn)書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀。 朗誦作品格式要求：（ MP3 格式，時長 6 分鐘以內(nèi)，可配樂） 作品征集時間： 4 月 22 日 — 5 月 3 日； 作品初選時間： 5 月 4 日 — 5 月 5 日 。 為了切實(shí)推進(jìn)我校素質(zhì)教育，引導(dǎo)全校師生以書為友，養(yǎng)成良好的自主讀書習(xí)慣，努力促進(jìn) “ 書香校園 ” 的建設(shè)步伐。 在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會讀書的樂趣，領(lǐng)悟讀書的真諦，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書，我快樂！ 二、活動時間： 3 月下旬到 5 月初。 用讀書改變我們的生活。利用 3 月 23 日升旗儀式的時間，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布讀書活動月正式開始。傳承齊魯文化，弘揚(yáng)山東精神。類似 “ 誦讀園 ” 、 “ 我的推薦 ” 這樣的欄目，設(shè)置在班級內(nèi)。 寫一篇 結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，寫一篇 600 字以上的讀后感。有有各年級語文老師負(fù)責(zé)。班主任要進(jìn) 行必要的指導(dǎo)，初一、二各班至少選送 2 份作品上交團(tuán)委參與學(xué)校評比。 誦讀一篇美文 在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，各班、各年級可組織開展美文誦讀活動，平時利用早讀課、課前三分鐘誦讀美文（各班語文老師負(fù)責(zé)）。 組織一次心得得交流會 利用家長會，把一些家長好的做法介紹給他們聽，讓家長懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗(yàn)，不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為，從而讓孩子在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。 教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的去潛移默化地感染學(xué)生。各班要在學(xué)校讀書月活動方案的基礎(chǔ)上 ，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。語文教師和班主任負(fù)責(zé)相關(guān)活動。 學(xué) 校電子屏每日刊出各班精選的經(jīng)典語句（、班級、姓名）。 2023 讀書月活動方案篇 5 讀書使人明智，讀書使人高尚。 一、指導(dǎo)思想： 以養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣和人文修養(yǎng)為宗旨，以豐富學(xué)生課外知識、創(chuàng)建書香校園為目標(biāo)。（方案另發(fā)） 組織 “ 大手拉小手，讀書好家風(fēng) ” 書香家庭展示交流活動。 四、活動時間： 11 月 20 日 — 12 月 20 日 五、具體要求： 提高認(rèn)識，確保實(shí)效。 教師帶頭，扎實(shí)推進(jìn)。各班主任要與語文教師做好配合工作，動員任課老師積極參與，充分利用語文課、早自習(xí)、午休、下午自習(xí)等時間組織學(xué)生閱讀經(jīng)典名著，開展讀書交流，各學(xué)科教師還可以引導(dǎo)學(xué)生閱讀學(xué)科課外讀物、增強(qiáng)課外知識積累。 二、活動目標(biāo) 通過師生的讀書活動促進(jìn)學(xué)校課改向縱
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