2023年小學音樂教學工作計劃7篇-wenkub
2024-09-02 13 本頁面
【正文】 現(xiàn)孩子們的長處，用欣賞的眼光看待瀉，讓他們在鼓勵和贊揚聲中享受成功，不斷增強學習音樂的興趣。 發(fā)揮了音樂教學的創(chuàng)新優(yōu)勢，在呈現(xiàn)上，給師生留出足夠自由想象和隨意發(fā)揮的空間。 培養(yǎng)音樂興趣，樹立終身學習的愿望。本年級有四個教學班，每班有 70 多人。 方法：示范：教師示范、學生模仿。 根據(jù)本校條件設備，充分利用投影儀、錄象、錄音機等教具，努力激發(fā)學生興趣，提高課堂教學效果。 認真執(zhí)行課時計劃，嚴格把握 35 分鐘的課堂時間，向 35 分鐘要效率。 教學重點、難點分析。器樂：學習表達不同音樂風格，不同音樂情感的樂曲，提高演奏能力。本學期教學內(nèi)容包括唱歌、欣賞、器樂、視譜等，其要求如下：唱：學習緩吸緩呼的呼吸方法，學習用輕柔或有力的 聲音完整的演唱歌曲。 情意目標： 通過音樂教學，突出其學科的特點，激發(fā)學生熱愛祖國的真摯情感，培養(yǎng) 學生合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度，使他們成為有理想，有道德，有文化，有紀律的全面發(fā)展的新人。 能力目標： 學生通過學習歌曲，學會用正確的口形，呼吸及連音、斷音的演唱方法演唱，掌握一定的音樂技巧，使學生具有認識簡單樂譜的能力。2023 年小學音樂教學工作計劃（ 7 篇） 音樂是一種藝術形式和文化活動， 其媒介是按時組織的、有規(guī)律的聲波，音樂也描述為一種藝術形式或文化活動，以下是小編準備的 2023 年小學音樂教學工作計劃，歡迎借鑒參考。 通過學習本冊教材，認識一些樂器，學習演奏方法。 質(zhì)量目標： 基本上能掌握教材規(guī)定的簡單的樂理知識和簡單的音樂技能，通過學習能掌握教材規(guī)定的簡單的樂理知識和音樂技能，能完整的演唱歌曲。認：認識全音符，斷音記號。 本學期教材在學科教學中的地位和作用。教學重點：演唱歌曲 ，歌曲表演，做題目，欣賞。 充分作好課前準備。 完成教材任務的同時，為培養(yǎng)學生的興趣，提高活動能力，且配合學校社會的中心工作，豐富校園生活，本學期準備成立幾個興趣小組，如器樂、舞蹈、合唱等。 鼓勵、表揚法：通過鼓勵表揚大體高學生的學習興趣。由于班級人數(shù)多、年齡小、組織紀律性相對較差。 提高音樂 審美潛質(zhì)，陶冶高尚情操。 建立了發(fā)展性綜合評價體系，課后 —— “ 音樂小花在開放 ” 包括：這天表現(xiàn)真棒、音樂的感覺真好、我們班的小明星、老師對我說、爸爸媽媽對我說。 發(fā)揮自己的特長，用心探索、發(fā)奮鉆研。 按教師的手勢，整齊地唱歌。認識四分音符、八分音符、二分音符的形狀，知道各唱幾拍。 能打出 x、 x—— 、 x— 、 x 等節(jié)奏。 (五 )、欣賞： 初步培養(yǎng)學生對 音樂的興趣、愛好和欣賞音樂的習慣。 透過歌唱、律動、表演、舞蹈等活動來感受音樂的美。我這半年的實驗教學工作主要體現(xiàn)在以下方面。另一方面，通過聆 聽音樂、表現(xiàn)音樂、音樂創(chuàng)造等審美活動，使學生充分體驗蘊涵于音樂中的美和豐富的情感，為音樂所表達的真善美理想境界所吸引、所陶醉，與之產(chǎn)生情感的共鳴，使音樂藝術凈化心靈，陶冶情操，啟迪智慧，以利于學生養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態(tài)度。 三、注重自主、合作、探究的學習方式 自主、合作、探究式的學習主要是通過提供開放式的音樂學習情景，激發(fā)學生的好奇心和探究愿望。在教學過程中，設計生動有趣的創(chuàng)造性活動內(nèi)容、形式和情景，發(fā)展學生 的想像力，增強學生的創(chuàng)造意識。我在介紹鈴鼓這一打擊樂器時，讓學生觀察它的結構特點，然后思考怎樣敲擊它可以發(fā)出聲音，請全班每個同學想一種不同的敲擊方法，我覺得這也是一種創(chuàng)造，讓全班同學都來進行創(chuàng)造性學習。他們在唱歌時常會走調(diào)。當然，這種音高、時值概念的培養(yǎng)，必須遵循學習音樂的感知規(guī)律。 深入課堂，充分調(diào)動學生學習音樂的主動性和積極性，注意啟發(fā)和誘導學生的參與性參與性。 積極參與學校及其校區(qū)舉行的各種有益的活動，并進行記錄與總結。所以低年級的學生
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