蘇教版科學(xué)四下我們來養(yǎng)蠶課件3-資料下載頁

【總結(jié)】第三單元我們來養(yǎng)蠶?你認(rèn)識蠶嗎？?它是什么樣子的？?它喜歡吃什么食物？?它長大之后會干什么？?人們?yōu)槭裁匆B(yǎng)蠶？蠶有什么用處？……思考中國古代是如何養(yǎng)蠶的？我國古代養(yǎng)蠶的歷史?我國古代的蠶桑葉十分發(fā)達(dá)，養(yǎng)蠶歷史久遠(yuǎn)，早已經(jīng)形成一套自成體系的蠶桑文化。據(jù)專家們考證，中國古代的養(yǎng)蠶開始于50

2024-12-04 18:04

蘇教版科學(xué)五下搭支架教案設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版五年級科學(xué)下冊《搭支架》教案設(shè)計大橋鎮(zhèn)花蕩小學(xué)顧繼榮一、教材分析本課是在前一課認(rèn)識形狀與承受力關(guān)系的基礎(chǔ)上，通過實驗和動手制作活動，使學(xué)生認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)：不同形狀的支架，變形程度不同；三角形支架是最穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)，從而進一步激發(fā)學(xué)生研究形狀與力、結(jié)構(gòu)與穩(wěn)定性關(guān)系的興趣，提高學(xué)生選擇合適的材料和連接方法，自行設(shè)計結(jié)構(gòu)的能力，培養(yǎng)學(xué)

2024-12-05 00:24

蘇教版科學(xué)六下能源教案設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版六年級科學(xué)下冊教案第五單元神奇的能量第三課能源教學(xué)目標(biāo)：過程與方法：。。科學(xué)知識：。。情感態(tài)度與價值觀：。，開發(fā)新能源。課時安排：2課時教學(xué)過程：教學(xué)過程教學(xué)改進一、導(dǎo)入出示P47的圖片。師問：請

2024-12-05 09:51

蘇教版四下教案--1走,我們?nèi)ブ矘?資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：蘇教版四下教案--1走,我們?nèi)ブ矘? 走我們?nèi)ブ矘? 教學(xué)目標(biāo) 1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2、學(xué)會本課生字，理解生字組成的新詞。教學(xué)重點與難點 1、背誦課文。 2、...

2024-10-28 15:25

湘教版音樂四下草原上教案設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《草原上》教學(xué)內(nèi)容：1、學(xué)唱歌曲《草原上》2、表演歌曲《草原上》3、音樂知識：四分、二分音符4、選用內(nèi)容：學(xué)習(xí)用豎笛演奏歌曲教學(xué)目標(biāo)：一、學(xué)習(xí)用聽視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲《草原上》，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)地聆聽音樂，初步感受內(nèi)蒙古的民族民間音樂的民族風(fēng)格。二、引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編動作與師生互動的交流

2024-11-20 02:00

湘教版音樂四下大海搖籃教案設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選教案設(shè)計一、教案背景1，面向?qū)W生：□中學(xué)□小學(xué)2，學(xué)科：音樂2，課時：13，學(xué)生課前準(zhǔn)備：一、一些裝飾品，海螺·珊瑚貝殼等等。二、“播放海邊風(fēng)光的錄相片。三、自學(xué)簡譜。。二、教學(xué)課題

2024-11-19 20:08

蘇教版科學(xué)四下降落傘word教案-資料下載頁

【總結(jié)】（蘇教版）四年級科學(xué)下冊教案降落傘一、教學(xué)目標(biāo)：（一）過程與方法，設(shè)計制作簡易降落傘。。（二）科學(xué)知識（即增大空氣阻力）。。（三）情感態(tài)度與價值觀。，主動進行分享與交流的品質(zhì)。。二、學(xué)習(xí)成果：預(yù)計學(xué)生能夠：利用現(xiàn)有材料，設(shè)計制作簡易降落傘。設(shè)計實驗探究影響降落傘下降

2024-12-05 09:49

蘇教版科學(xué)四下物體的運動標(biāo)準(zhǔn)教案-資料下載頁

【總結(jié)】第三單元物體的運動一切都在運動中課程標(biāo)準(zhǔn)：能定性地描述一個物體的位置（前后、左右、遠(yuǎn)近等），理解物體的位置需要相對于另一個物體的位置來確定。能測量并記錄一個沿直線運動的物體在不同時刻的位置，并能用簡單的圖表或圖形來表示距離與時間的關(guān)系。、方向和快慢。教學(xué)目標(biāo)：過程與方法能夠依據(jù)不同參照物描述物體相對的運動與靜

2024-12-04 21:34

蘇教版科學(xué)四下力在哪里word教案-資料下載頁

【總結(jié)】《力在哪里》A案作者：陸燕青教學(xué)資源開發(fā)本課是蘇教版小學(xué)《科學(xué)》四年級下冊“無處不在的力”單元中的第1課。本課在學(xué)生對日常生活的經(jīng)驗與體驗的基礎(chǔ)上，通過讓學(xué)生親自來“找力”及親歷“彈棋子”的游戲，引導(dǎo)學(xué)生重新認(rèn)識生活中司空見慣的力的現(xiàn)象，讓學(xué)生意識到生活中到處都有力，知道力的要素，從而來構(gòu)建自身關(guān)于力的知識體系，以達(dá)到課

2024-12-04 19:17

蘇教版科學(xué)四下物體的運動單元教案-資料下載頁

【總結(jié)】第三單元物體的運動單元教材分析本單元與緊接其后的“無處不在的力”單元，共同引導(dǎo)學(xué)生形成對力的初步認(rèn)識。本單元依據(jù)《科學(xué)(3～6年級)課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于位置與移動的要求，從認(rèn)識運動的普遍性和相對性出發(fā)，圍繞運動的速度和方式展開。它通過一系列的分辨活動和探究活動，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識運動以及影響運動速度的一些要素、運動方式的特

2024-11-19 21:32

蘇教版科學(xué)四下降落傘優(yōu)質(zhì)教案-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級下冊《降落傘》教學(xué)設(shè)計江蘇省揚州市寶應(yīng)縣黃塍鎮(zhèn)中心小學(xué)張玉美教材簡析：本課為學(xué)生提供了一個動手操作、研究降落傘的機會，引導(dǎo)學(xué)生綜合運用在科學(xué)課和實際生活中，獲得的有關(guān)力和運動的知識解決實際問題，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生動手的能力，增進參與意識和交流意識。教材共分四個部分，第一部分，要學(xué)生通過觀察降落傘，分析降落傘在

2024-11-19 21:32

蘇教版科學(xué)四下小車的運動標(biāo)準(zhǔn)教案-資料下載頁

【總結(jié)】（蘇教版）四年級科學(xué)下冊教案小車的運動一、課程標(biāo)準(zhǔn)：（前后、左右、遠(yuǎn)近等），理解物體的位置需要相對于另一個物體的位置來確定。，并能用簡單的圖表或圖形來表示距離與時間的關(guān)系。、方向和快慢。二、教學(xué)目標(biāo)：（一）過程與方法。“控制變量”的方法搜集證據(jù)。、搜集、記錄數(shù)據(jù)，并選擇有效的數(shù)據(jù)

2024-12-05 09:49

蘇教版科學(xué)四下關(guān)節(jié)說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版小學(xué)科學(xué)《關(guān)節(jié)》說課稿各位評委、老師：大家早上好！我說課的題目是“關(guān)節(jié)”，《關(guān)節(jié)》是蘇教版小學(xué)《科學(xué)》四年級下冊第一單元“骨骼和肌肉”的第二課。我說課的內(nèi)容主要包括說教材、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)程序和說教學(xué)效果五部分。一、說教材說教材包括說教學(xué)目標(biāo)、說教學(xué)重點、說教學(xué)難點。（一）、說教學(xué)目標(biāo):我通過

2024-11-19 21:32

蘇教版科學(xué)四下排序反思-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)反思丹陽市實驗小學(xué)朱永霞《科學(xué)》這門課對于學(xué)生來說有的內(nèi)容學(xué)生易懂也愛學(xué),可有的離他們很遠(yuǎn)他們不懂就不愛學(xué)，這就要我們?yōu)閷W(xué)生營造一種和諧的寬松氣氛，讓學(xué)生敢想敢問，一起探索，研究。若學(xué)生提出的問題與教學(xué)內(nèi)容相差甚遠(yuǎn)或問題提不到要害處，教師要先給予積極鼓勵，贊揚他敢于提問的勇氣，而后再給予點撥和啟發(fā)，讓他們帶著成就感體面地坐下。其次，要

2024-12-05 09:49

蘇教版科學(xué)四下擺說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】《擺》說課稿蘇教版《科學(xué)》四年級下冊《物體的運動》單元第五課《擺》說課材料尊敬各位評委、老師大家好：我是東夏小學(xué)科學(xué)教師郝紅波，我說課的內(nèi)容選自蘇教版小學(xué)四年級下冊第三單元第五課《擺》。下面我就從以下幾個方面對這課進行說明。教材分析：《擺的研究》屬四年級《科學(xué)》下冊第三單元的內(nèi)容，是對物體五種基本運動方式研究的自然延伸。本課

2024-12-04 19:16

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