蘇教版語文一年級上冊大海睡了教案3-wenkub
2022-11-30 21:31:23 本頁面
【正文】 生字卡片 七、 教學過程： 一、談話導入，創(chuàng)設情境。 2．正確書寫生字，注意生字在田字格中的占格位置。 ： 通過觀察、練讀、討論、評價、欣賞、背誦表演等方式來培養(yǎng)和提高學生的觀察能力、朗讀能力、想象能力和表演能力。詩文雖短小，字里行間卻充滿童趣，充滿美感，是培養(yǎng)學生觀察能力、朗讀能力的好教材也是對學生進行情感、態(tài)度、價值觀熏陶的好教材。 3．新課程標準的思想。教育的本質(zhì)就是喚起學生主體內(nèi)在的需要、動力，創(chuàng)設發(fā)揮學生主體性的情境，激勵和發(fā)現(xiàn)學生的積極性和創(chuàng)造性，幫助學生不斷的創(chuàng)造新的自我。 2．活動內(nèi)化理論。新課程標準的基本理念是“以人為本，促進個體的和諧發(fā)展”，它注重興趣的培養(yǎng)、情感的激發(fā)、語言的感悟積累、學習方法的習得、學習 習慣及創(chuàng)新意識和精神的培養(yǎng)。 三、教學目標： ：復習鞏固漢語拼音，能利用漢語拼音讀準字音，學會本課 5 個生字，兩條綠線內(nèi)的 8 個只識不寫。 ：通過朗讀課文感受語言美，體會詩句描寫的大海夜景，展開聯(lián)想、想象，培養(yǎng)熱愛大自然的思想感情。 五 、教學 策略： 采用多媒體等電化教學手段 ，增強教學的直觀性，營造氛圍，激發(fā)學生的想象力和創(chuàng)造潛能。 1．出示大海的畫面，小朋友還記得識字五嗎？誰
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