幼兒園教育實(shí)施方案5篇-wenkub
2024-09-02 12 本頁面
【正文】 育實(shí)施方案 5 篇 方案內(nèi)容構(gòu)成勢必要繁瑣一些，一般有指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。 親身體驗(yàn)勞動，能積極認(rèn)真地拾稻穗，懂得愛惜糧食。 幼兒每組帶一個塑料帶。 三、活動現(xiàn)場：引導(dǎo)幼兒遠(yuǎn)看稻田是什么樣的？風(fēng)吹過稻田的稻子是什么樣？ 師：近看每一株水稻上面長著什么？稻穗為什么是下垂的？摘一顆谷粒，咬開看看里面是什么？ 問一問。組織幼兒拾稻穗，討論拾稻穗時要注意些什么？ 比一比哪一組小朋友拾得最多。 幼兒園教育實(shí)施方案精選篇 2 一、指導(dǎo)思想 以黨的精神、和構(gòu)建和諧社會重要思想為指針，堅持以人為本，安全發(fā)展，深入宣傳貫徹《中華人民共和國道路交通安全法》，教育全體師生遵守交通安全法律法規(guī)，自覺維護(hù)道路交通秩序，創(chuàng)造良好的道路交通環(huán)境。 以班為單位對幼兒進(jìn)行一次 增強(qiáng)交通安全意識，提高自我保護(hù)能力 的，教師、幼兒、家長一起收集有關(guān)交通安全教育圖片，開展一次展覽活動，在教學(xué)活動中看一張交通安全的圖片，教會幼兒會一首有關(guān)交通安全的兒歌，唱一首交通安全的歌曲，做一次交通安全的游戲，讓幼兒在玩耍中掌握交通安全知識，使我園這次活動達(dá)到預(yù)期的目的，圓滿完成活動周的目標(biāo)任務(wù)。 認(rèn)真開展學(xué)校交通安全隱患的排查與治理工作。園本教研是提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師發(fā)展，推動幼教改革的重要手段 ，通過開展“ 中國傳統(tǒng)文化教育 ” 教研活動，學(xué)習(xí)我們的祖先創(chuàng)造的光輝燦爛的文化知識，繼承 “ 仁、義、禮、智、忠、信、孝、勇 ” 的民族秉性。 大班開展傳統(tǒng)文化教育，以開展古詩詞教學(xué)為切入點(diǎn)，讓幼兒從詩詞中體會韻味，品味詩詞的無窮意境，從而體會中華民族傳統(tǒng)文化的無窮魅力。 六、活動過程： （一） “ 走進(jìn)經(jīng)典 ” 系列教育活動 讀（ 910 月份）由語言教師負(fù)責(zé)利用入園時間、午休、雙休日等時間組織幼兒背誦《三字經(jīng)》每周背誦 10 條，語言教師對每周所背內(nèi)容作適當(dāng)文字疏通，確保人人熟記內(nèi)容；。我們將利用語言課堂強(qiáng)化了幼兒古詩文誦讀和古代經(jīng)典名著閱讀。 我園領(lǐng)導(dǎo)從思想上高度重視中華傳統(tǒng)文化教育活動的組織實(shí)施工作，成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)小組，努力形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)、相關(guān)教研組組織落實(shí)、各領(lǐng)域老師協(xié)同配合的局面，并把該項(xiàng)活動納入幼兒園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)的規(guī)劃之中。 幼兒園為傳統(tǒng)文化活動的開展情況做好檢查和監(jiān)督工作，并將其納入幼兒園特色建設(shè)評比、文明班級考評之中，將開展的專題活動作為開展幼兒園文化建設(shè)工作評比的重要依據(jù)，使開展傳統(tǒng)文化活動成為我園的自覺行為和校園文化建設(shè)的常規(guī)性活動。 四、宣傳內(nèi)容： 面向社會宣傳。 開展科學(xué)育兒服務(wù)。 (二 )組織實(shí)施階段 (5 月 25 日 — 6 月 19
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