【正文】 曹慧琴是安全主任，侯玉芝是后勤主任，郭潤珍是保教主任，分工明確，提高了責(zé)任心。下面從三個(gè)方面將我的履行職責(zé) 情況進(jìn)行匯報(bào)： 一、堅(jiān)定辦園思路，一年一個(gè)工作重點(diǎn)，帶動(dòng)全園發(fā)展 我始終堅(jiān)持 “ 保教并重，依法辦園，一切以孩子為出發(fā)點(diǎn) ” 的辦園方向。我不是完美的人，我不挑戰(zhàn)自己，終有一天被自己淘汰！作為園長，僅有改變?nèi)秉c(diǎn)與不足，讓自己變得更加優(yōu)秀，才能吸引（培養(yǎng)出）更多優(yōu)秀人才！正如林校監(jiān) 教誨：人到中年，人生已經(jīng)過半，珍惜平臺(tái)，用心工作！ 學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)！社會(huì)在變，環(huán)境在變，我不學(xué)習(xí)，即會(huì)遭淘汰！我當(dāng)牢記：自己永遠(yuǎn)都是學(xué)徒，時(shí)刻歸零，從頭開始！ 幼兒園園長本人述職報(bào)告（篇 2） 光陰荏苒，白駒過隙，我常常感嘆 “ 時(shí)間都去哪了 ” 。 20__年 3 月，被聘為佛山市順德區(qū)陳村鎮(zhèn)學(xué)前教育發(fā)展促進(jìn)會(huì)的專家顧問。 20__年 4 月 19 日，成功舉辦第一屆國際學(xué)前教育研討會(huì)，為近 300 名同行分享 9 場不一樣資料主題的PYP 工作坊， 盡展八年 PYP 課程改革精髓，反響熱烈。世界上本來不存在好人與壞人，只存在好的心態(tài)與壞的心態(tài)。 360176。） 我認(rèn)為，當(dāng)代園長需要四次轉(zhuǎn)變，前兩次的轉(zhuǎn)變是 “ 由管事到管人的轉(zhuǎn)變 ” 及 “ 從管人到管規(guī)則的轉(zhuǎn)變 ” ，其中最重要的是激勵(lì)機(jī)制，規(guī)則定好了，就不需要花力氣盯著每個(gè)具體的員工了。 以教師為主：教師早會(huì) — 擴(kuò)展視野，提升英語，普及禮儀，打造博雅國際化團(tuán)隊(duì)；讀書分享 — 組建學(xué)習(xí)性專業(yè)團(tuán)隊(duì)，提升專業(yè)素養(yǎng)；知人善用 — 發(fā)揮教師特長，相應(yīng)承擔(dān)相關(guān)教學(xué)任務(wù)，用好人，做好事。中外教師合作教學(xué)、成立學(xué)習(xí)小組、外教參與工會(huì)活動(dòng)、參與園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)。本學(xué)年述職報(bào)告如下： 一、打造高端隊(duì)伍，建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì) 終生學(xué)習(xí)，教師就是學(xué)生：我們一向在努力打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，為推進(jìn)課程改革安裝助推器，個(gè)人學(xué)習(xí)、同伴學(xué)習(xí)、園本培訓(xùn)、觀摩研討、外出參觀、官方培訓(xùn)、出國學(xué)習(xí) ? 教師們無時(shí)無刻不想盡辦法努力學(xué)習(xí)，將自己打造成為真正的 PYP 教師。幼兒園園長本人述職報(bào)告（精選 5 篇） 日子在彈指一揮間就一日日的流逝，這段時(shí)間以來的工作，收獲了不少成績，述職報(bào)告也應(yīng)跟上時(shí)間的腳步了。 演習(xí)并重，教師就是專家：課程的問題就是我們研究的方向，教師相互組隊(duì)就課程實(shí)施方法、評(píng)估模式、區(qū)域探究、成長檔案等議題研究并組織觀摩、培訓(xùn)，成就了一批優(yōu)秀的 PYP 項(xiàng)目培訓(xùn)與實(shí)踐專家，為推進(jìn)課程改革奠定人才基礎(chǔ)。中西合璧打開新的思路、豐富新的資源、新的教學(xué)模式，為推進(jìn)課程改革打開國際視野。 以家長為友：家長 — 資源庫，為我們課程資源供給生動(dòng)的教具，圖書，外出學(xué)習(xí)地點(diǎn)；家長 — 好搭檔，家長講故事、組織游戲、做手工等活動(dòng)深入課堂；家長 — 宣傳員， 50 多名義工家長開展親子閱讀、親子教育、兒 童保健等 10 多場家長講座，深受歡迎。我的主要做法如下： 自薦 上崗，提高教師主動(dòng)意識(shí) —— 自己才是自己的老板。 評(píng)價(jià)，提高業(yè)績考核客觀性 —— 公平是可持續(xù)發(fā)展的保證。好的機(jī)制能夠使壞的心態(tài)變好 ，壞的機(jī)制也會(huì)把好的心態(tài)變壞。 個(gè)人感悟：堅(jiān)守教育改革方向，全面設(shè)計(jì)，穩(wěn)步推進(jìn)，終能有所收獲！ 五、踐行碧桂園企業(yè)使命（ “ 讓社會(huì)因我們的存在而更加完美 ” ），期望中國的幼兒教育因我的存在而更加完美 本學(xué)年度，應(yīng)山西省晉中市教育局、溫州市教育局、順德容桂鎮(zhèn)教育局等單位的邀請(qǐng)，在寒暑假以及周末時(shí)間，為幼教同行作了若干個(gè)專題幼教改革報(bào)告。 20__年 6 月，被順德區(qū)教育局推薦加入佛山市督學(xué)專家?guī)?。幼兒園從 13 年開園到現(xiàn)在四年光景，可以說每個(gè)學(xué)期都有很大的變化。 過去的三年，第一年搞基礎(chǔ)建設(shè)；第二年抓家長工作，建立信任；第三年組織活動(dòng)，擴(kuò)大宣傳；今年提高活動(dòng)質(zhì)量（進(jìn)行了持續(xù)三個(gè)月的讀書節(jié)），提升辦園品質(zhì)；明年重點(diǎn)提高教育教學(xué)水平，教研活動(dòng)常態(tài)化；后年進(jìn)行校園文化建設(shè)；再以后探索特色辦園之路。幼兒衛(wèi)生保健工作落實(shí)到位。 三、家園共育，提高幼兒園知名度 幼兒園的成敗離不開家長的口碑。家長還希望孩子多學(xué)知識(shí)，但過于強(qiáng)調(diào)認(rèn)字和算數(shù)，我們通過開展多種親子活動(dòng)，如親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，親子美勞，親子操，親子美食節(jié)，親子游園做游戲，親子閱 讀，家庭布藝創(chuàng)作，親子環(huán)保燈籠制作，每學(xué)期末放假通知書上按五大領(lǐng)域（健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)）打出所學(xué)內(nèi)容等，引導(dǎo)家長正確認(rèn)識(shí)學(xué)前教育，關(guān)注孩子的全面發(fā)展，了解教師的工作，看到孩子的變化，尊重幼兒教師，理解和支持幼兒園工作。 四、存在的不足及發(fā)展思路 進(jìn)一步提高自己統(tǒng)籌安排工作，有效解決各類突發(fā)實(shí)事件的能力，不斷豐富自己的管理經(jīng)驗(yàn)，提高自己的管理水平。希望大家多幫助，對(duì)我的工作多提寶貴意見。一年來，在我們?nèi)珗@教職工的共同努力下，幼兒園順利通過了縣德育先進(jìn)校、縣級(jí)示范性幼兒園兩性評(píng)估。深入班級(jí)聽課，檢查一日生活常規(guī)管理工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。在比賽中，各位參賽教師都能認(rèn)真對(duì)待，利用休息時(shí)間積極準(zhǔn)備；在觀摩中，聽課教師都能虛心學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，吸取精粹。 開展省編新教材培訓(xùn)活動(dòng)。陳美洪老師參加縣幼兒園教壇新秀評(píng)選活動(dòng)。做到期初有安排，落實(shí)到位，通過集體備課、以老帶新的形式，進(jìn)一步促進(jìn)教師之間的相互交流、共同探討、共同成長。 其次，家庭是幼兒園重要的合作伙伴，努力做好家長工作，爭取家長的理解、支持與密切配合，非常重要。本學(xué)年我園積極倡導(dǎo)一種平等寬松的管理氛圍，追求一種更具人性化的管理模式。幼兒園的工作任務(wù)，園內(nèi)的大事、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題都讓大家共同