【總結(jié)】對稱素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):【知識教學(xué)點】、分析比較、動手操作等活動中,直觀認(rèn)識對稱現(xiàn)象。學(xué)會欣賞數(shù)學(xué)美。,初步掌握判斷圖片是否對稱的基本方法,促進學(xué)生空間觀念的發(fā)展?!灸芰虒W(xué)點】培養(yǎng)學(xué)生的觀察、動手操作能力。通過有效的數(shù)學(xué)活動,使學(xué)生形成初步的空間觀念。【德育教學(xué)點】體會對稱與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點:初步掌
2025-11-10 08:43
【總結(jié)】鋪地面參考教案書寫教案本課知識前后聯(lián)系:教學(xué)目標(biāo):教學(xué)重點:會綜合運用數(shù)學(xué)知識經(jīng)驗,與同伴合作解決現(xiàn)實的問題。教學(xué)難點:會綜合運用數(shù)學(xué)知識經(jīng)驗,與同伴合作解決現(xiàn)實的問題。一、情境引入誰家裝修了房子,鋪墊面了嗎?亮亮家也要裝修,看一看亮亮遇到了什么問題?
2025-11-10 08:59
【總結(jié)】三年級數(shù)學(xué)師生公用導(dǎo)學(xué)稿課型:新授課備課人:主審:學(xué)習(xí)內(nèi)容:對稱現(xiàn)象(1)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能結(jié)合實例感知生活中的對稱現(xiàn)象。2、經(jīng)歷觀察、討論、交流等活動,進一步培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。3、體驗生活中處處有數(shù)學(xué),感受到物體的對稱美,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。學(xué)習(xí)重點:感知生活中的對稱現(xiàn)象。學(xué)習(xí)難點:
2024-12-09 04:31
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo),學(xué)會比較分?jǐn)?shù)的大小。1的分?jǐn)?shù)的比較的道理。。3—441—○﹥4和431——誰大?觀察這兩個分?jǐn)?shù)相同點和不同點。分母相同分子不同1412——和
2025-11-02 03:57
【總結(jié)】年、月、日教學(xué)目標(biāo)::讓學(xué)生通過觀察、發(fā)現(xiàn)、操作、比較、猜想、討論等一系列活動,認(rèn)識時間單位年、月、日;知道大月、小月、會判斷平年、閏年。:讓學(xué)生利用校園網(wǎng),互聯(lián)網(wǎng)自主查找相關(guān)知識,培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力和交流的能力。:培養(yǎng)學(xué)生與他人合作學(xué)習(xí)的能力,體驗學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂趣。:使學(xué)生在活動中感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間
【總結(jié)】年、月、日練習(xí)教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):掌握一年中12個月的大小月天數(shù)安排;2.能力目標(biāo):通過判斷平年和閏年使學(xué)生掌握平年和閏年的判斷方法。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析和判斷能力。滲透生活中處處有數(shù)學(xué)的觀點,數(shù)學(xué)存在于生活之中的觀點。教學(xué)重點:使學(xué)生掌握一年中12個月的大小月的安排和判斷平年和閏
2024-12-09 08:44
【總結(jié)】走進商場教材簡析:學(xué)生在學(xué)習(xí)了辨認(rèn)從正面、側(cè)面、上面看到的簡單物體(單個具體實物)的形狀的基礎(chǔ)上,本節(jié)課學(xué)習(xí)辨認(rèn)從不同方位看到的一組長方體的形狀和相對位置。它是“空間與圖形”內(nèi)容的重要組成部分。教材選取的素材是生活場景,這樣的素材能有效地激活學(xué)生已有的生活經(jīng)驗,學(xué)生在觀察與交流活動中,通過親身體驗學(xué)習(xí)知識,同時獲得美的體驗。教學(xué)目標(biāo):,通
2024-12-08 04:51
【總結(jié)】統(tǒng)計練習(xí)教學(xué)內(nèi)容:21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)教科書126頁——130頁,及相關(guān)的練習(xí)。教學(xué)目標(biāo):,什么時候選用折線統(tǒng)計圖。,并能回答有關(guān)的問題。、解決問題的能力。教學(xué)重點:根據(jù)統(tǒng)計表能畫出相關(guān)的統(tǒng)計圖。教學(xué)難點:能根據(jù)統(tǒng)計圖回答有關(guān)的數(shù)學(xué)問題。教學(xué)過程:活動一:師:
2024-12-08 13:17
【總結(jié)】青島版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?、分一分、畫一畫等活動中體會單位“1”的含義,理解分?jǐn)?shù)的意義,學(xué)會用分?jǐn)?shù)描述生活中的事情。?“把一個整體平均分成若干份,這樣的一份或幾份可以用分?jǐn)?shù)表示”這一過程,培養(yǎng)大家動手操作能力和抽象概括能力。?,體驗數(shù)學(xué)的價值,獲得成功、興趣、愉悅的情感體驗,激發(fā)同學(xué)們對數(shù)學(xué)的興趣。21
2024-12-04 21:41
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容對稱現(xiàn)象教學(xué)目標(biāo)知識與能力:結(jié)合實例感知生活中的對稱現(xiàn)象。過程與方法:經(jīng)歷觀察、討論、交流等活動,進一步培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。情感態(tài)度與價值觀:體驗到生活中處處有數(shù)學(xué),感受到物體的對稱美,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點感知生活中的對稱現(xiàn)象。教學(xué)難點初步了解怎樣的圖形才是對稱圖形。教具準(zhǔn)備例題課件。教學(xué)過
2025-11-10 21:12
【總結(jié)】(西師大版)三年級數(shù)學(xué)下冊小數(shù)的認(rèn)識一、①寫出一個小于5,但又是接近5的兩位小數(shù)。②寫出一個小于7,但又最接近7的三位小數(shù)。二、2、5、7和小數(shù)點可以組成多少個小數(shù),試寫出來。,把小數(shù)點的位置讀錯了,結(jié)果讀成三百六十七點七。已知原數(shù)只讀出一個零,原數(shù)是多少?28千米的速度行駛
2024-12-05 08:54
【總結(jié)】正方形的面積教學(xué)目標(biāo):、應(yīng)用正方形面積公式的過程。,會計算正方形的面積。,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)環(huán)保的意識。教學(xué)重、難點:掌握正方形的面積計算公式,并會運用公式求正方形的面積。推導(dǎo)并概括出正方形的面積計算公式。教學(xué)準(zhǔn)備:彩紙教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引入8厘米、寬是
2024-12-08 09:26
【總結(jié)】小數(shù)的初步認(rèn)識教學(xué)目標(biāo):。,知道10個是1。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入:1、(用課件出示)用分?jǐn)?shù)表示下列圖中的陰影部分。1/10,8/10(問學(xué)生含幾個1/10),10/10(含10個1/10,即1中含10個1/10)2、老師:剛才我們復(fù)習(xí)了用分?jǐn)?shù)表示圖中的陰影部分,在我們生活中,還
【總結(jié)】數(shù)據(jù)的整理教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書(西師版)三年級下冊第89~92頁例1、例2及課堂活動。教學(xué)目標(biāo):,采用不同的方法對收集的數(shù)據(jù)進行分類整理、分析、描述,經(jīng)歷統(tǒng)計的全過程。(1格代表1個單位),并能完成相應(yīng)的統(tǒng)計圖表,能從統(tǒng)計圖表中提出并回答簡單的問題。,培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)計意識。
2024-12-04 19:45
【總結(jié)】面積單位間的進率教學(xué)目標(biāo):,熟練地進行換算。。。教學(xué)重點:熟悉面積單位間的進率,熟練地進行換算。教學(xué)難點:熟悉面積單位間的進率,熟練地進行換算。主要教法:練習(xí)法。教具:直尺。學(xué)法指導(dǎo):小組合作探究。板書設(shè)計:面積單位間的進率1平方米=()平方分米1平方分米