北京版三年下對稱3篇-wenkub
2022-11-30 08:43:36 本頁面
【正文】 生活的密切聯(lián)系。學會欣賞數(shù)學美。 ，初步掌握判斷圖片是否對稱的基本方法，促進學生空間觀念的發(fā)展。 教學重點： 初步掌握判斷圖片是否對稱的基本方法。 (板書：對稱 ) 二、認識對稱，建立概念 出示三張學生熟悉的實物圖：空竹 飛機 大頭娃娃 （標出對稱軸） 問：請你觀察這三張圖形，你發(fā)現(xiàn)了什么？ （空竹 上下是一樣的） （飛機左右兩邊是一樣的） （大頭娃娃的臉左右兩邊也是一樣的） 歸納：像這樣的物體，它們的兩邊都是一樣的，我們就說是對稱的。那就讓我們一起去找一找吧?。ǔ鍪菊n件） 先看看常見的數(shù)字中有沒有對稱的？ 出示數(shù)字： 0、 8 猜一猜： 在我們的語文課中也有對稱 出示漢字：西、出、王、金、田 猜一猜哪些字是對稱的 英語課中也有對稱 出示英文字母： C D E M T F 看看哪些字母是對稱的 賞一賞： 生活中你還見過什么是的對稱的？ 找學生說一說 生活中有許多對稱的現(xiàn)象，讓我們一起來欣賞生活中的對稱美。 可以用剪刀剪一個對稱的圖，還可以用七巧板擺出一個圖形是對稱的，可以畫一張畫是對稱的。 德育教學點： 使學生獲得成功的快感以及欣賞圖形后的美感。 68 頁 2題 （ 1）引導完成長方形的對稱圖形 投影方格圖里的一個長方形 問：你想怎樣畫？ 還可以怎樣畫？（圖上陰影） 指名發(fā)言（長方形、正方形、圓形、有的三角形、平行四邊形等） 明
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