20xx初三歷史老師的教學(xué)計(jì)劃-wenkub
2024-09-02 10 本頁(yè)面
【正文】 。這給各國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來(lái)了機(jī)遇，也提出了挑戰(zhàn)。這一時(shí)期：兩極格局形成 — 演變 — 解體，隨之向多極化過(guò)渡。 ③ 德，意，日法西斯不斷侵略擴(kuò)張，而英法美推行綏靖政策，終于導(dǎo)致二戰(zhàn)的全面爆發(fā) 。 ① 俄國(guó)十月革命的勝利建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家，標(biāo)志著世界現(xiàn)代史的開(kāi)端。 四、教材分析 本冊(cè)教材共有 19 課，結(jié)合歷年中考要求，重點(diǎn)為近代史以后的內(nèi)容。各班學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不平衡，有些同學(xué)基礎(chǔ)差，所以本期教學(xué)中，要想方設(shè)法幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)信心，以利他們能夠順利畢業(yè)。下面是小編整理的關(guān)于初三歷史老師的教學(xué)計(jì)劃，歡迎閱讀。 老師教學(xué)計(jì)劃 (一 ) 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論、 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想和黨的 xx 大精神為指針，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，加強(qiáng)素質(zhì)教育，推進(jìn)新課程改革，努力培養(yǎng)學(xué)生的歷史學(xué)科能力，提高教學(xué)質(zhì)量。 由于以前部分學(xué)生對(duì)歷史不重視，基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)不太扎實(shí)，對(duì)于記憶性較強(qiáng)的科目學(xué)生有點(diǎn)偷懶，但只要老師有方法、有耐心，將枯燥乏味的歷史知識(shí)加以生動(dòng)化、形象化，同時(shí)輔以豐富的教學(xué)手段，牢牢抓住學(xué)生的好奇心，激發(fā)學(xué)生的求知欲，學(xué)生就定能將歷史知識(shí)學(xué)好。每課的內(nèi)容多，知識(shí)點(diǎn)多，且容易混淆，要記憶的圖形也多，教師要教會(huì)學(xué)生理解，方能取得好的教學(xué)效果。二三十年代，蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)取得了巨大成就，但也存在嚴(yán)重的問(wèn)題。世界各國(guó)人民展開(kāi)了英勇的反法西斯斗爭(zhēng)并取得了最終的勝利。世界經(jīng) 濟(jì)快速發(fā)展，全球經(jīng)濟(jì)一體化趨勢(shì)增強(qiáng)。 和平和發(fā)展仍然是當(dāng)今世界的兩大主題。 制作歷史課件，輔助歷史教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 六 .教學(xué)進(jìn)度安排： 本期教學(xué)共約 16 周，共 32 課時(shí)，具體安排： 第一階段：新課教學(xué)：其中 第 16 周 12 課時(shí) 講授《世界歷史》下冊(cè) 118 課 (包括 1 節(jié)晚自習(xí)課 ) 第二階段：會(huì)考總復(fù)習(xí)，其中： 第 78 周， 4 課時(shí) 復(fù)習(xí)中國(guó)古代史 第 911 周， 6 課時(shí) 復(fù)習(xí)中國(guó)近現(xiàn)代史 第 1214 周， 4 課時(shí) 復(fù)習(xí)世界歷史 第 15—— 16 周， 4 課時(shí) 綜合復(fù)習(xí)，考前強(qiáng)化訓(xùn)練。倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)，在全面貫徹國(guó)家教育方針的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的科學(xué)素養(yǎng)教育，體現(xiàn)國(guó)家對(duì)學(xué)生在知識(shí)和技能、能力以及情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面的基本要求，著眼于培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望和能力?！?六步 ” 分別是指：提供資源 (入境生趣 )、了解學(xué)情 (自學(xué)生疑 )、弄清疑難 (學(xué)習(xí)釋疑 )、點(diǎn)難撥疑 (練習(xí)解難 )、反思教學(xué) (反思學(xué)習(xí) )、引導(dǎo)實(shí)踐 (遷移創(chuàng)新 )。 九年 級(jí)上學(xué)期是一個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段，為了有充分應(yīng)戰(zhàn)中考的準(zhǔn)備，上學(xué)期應(yīng)基本結(jié)束全年的課程。認(rèn)真向其他老師學(xué)習(xí)，密切關(guān)注中考信息，把握中考動(dòng)向，研究教材教法、學(xué)生學(xué)法，把教學(xué)工作落到實(shí)處。注重課堂學(xué)生知識(shí)的反饋并及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度。 ，及時(shí)總結(jié)，寫(xiě)好課堂反思，不斷提高自己的教學(xué)水平。 三、年級(jí)及班級(jí)現(xiàn)狀分析 : 初三年級(jí)情況是 :不好動(dòng)、不好講、比較死板。 四、本學(xué)期所作要求及力爭(zhēng)達(dá)到的目標(biāo)： 《歷史教學(xué)大綱》及現(xiàn)行教材的理解 ,提高教學(xué)質(zhì)量。 ,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)和練習(xí)。 6,注重教學(xué)方法 ,教學(xué)手段的多樣化和現(xiàn)代化。這就必須夯實(shí)基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生自己來(lái)探索歷史發(fā)展規(guī)律，從而培養(yǎng)學(xué)生的能力。 ，對(duì)新教材進(jìn)行摸索 新教材教材插圖多，直觀性強(qiáng)，能力要求高，所以準(zhǔn)備好好研究這本教材，上出自己的教學(xué)
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