蘇少版音樂(lè)五下京調(diào)教案1-wenkub
2022-11-30 20:09:08 本頁(yè)面
【正文】 ） 一、 導(dǎo)入新課 分辨京劇與歌曲。接著出現(xiàn)第一部分主題的音調(diào)，這是由曲笛吹出的清脆明亮的京劇曲牌，模擬大家熟悉的京劇唱腔，使人感到輕松愉快。 2. 記憶樂(lè)曲中的主題旋律。 《京調(diào)》 教案 教學(xué)目標(biāo) 1. 通過(guò)欣賞 《京調(diào)》 ，感受京劇唱腔 在器樂(lè)曲中的韻味 ，從而激發(fā)他們對(duì)我國(guó)京劇藝術(shù)的喜愛(ài)之情。 教材分析 《京調(diào)》是一首民族管弦樂(lè)曲， 1960 年由上海民族樂(lè)團(tuán)作曲家顧冠仁編曲， 樂(lè)曲根據(jù)京劇音樂(lè)中的典型音調(diào)如西皮原板和流水板等音調(diào)連綴而成。 中間部分先奏出過(guò)門的樂(lè)句，隨后再由曲笛奏出第二主題，這個(gè)舒展的旋律與第一個(gè)活潑的主題旋律形成對(duì)比。 老師放兩段錄音，你們聽聽哪個(gè)是京?。浚ǜ枨冻樧V》、京劇《蘇三起解》。你們知道京劇嗎？ 學(xué)生自由回答。把它稱為 Peking“北京的歌劇”。 師：同學(xué)們回答得非常好 。 （ 2）聆 聽 《京調(diào)》 第一部分。 學(xué)生視唱第一部分主題旋律。 生：女生隨音樂(lè)模仿旦角動(dòng)作，男生用手輕輕打拍。我們一邊打拍一邊來(lái)唱一唱這段旋律（輕輕拍手）。 生：男生隨音樂(lè)表演生的動(dòng)作。 師：樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)應(yīng)該是引子、Ａ、Ｂ、
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