長春版五年級上冊從軍行教案-wenkub
2022-11-30 19:43:13 本頁面
【正文】 下當(dāng)時的邊塞風(fēng)光，看看將士們作戰(zhàn)的情況嗎？現(xiàn)在，我們來學(xué)習(xí) —— 說說你對王昌齡有多少了解？ 三、整體通讀，把握詩境 自由讀古詩，要求讀正確、讀通順。今天，我們學(xué)習(xí)一首唐代大詩人王昌齡寫的《從軍行》板書：行。 【課時安排】 2 課時 【教學(xué)準(zhǔn)備】 幻燈片 【教學(xué)過程】 第一課時 一、 談話引入課題，出示課題。 【教學(xué)目標(biāo)】 邊塞詩歌的特點 借助教材注釋，結(jié)合課外資料，通過學(xué)習(xí)，正確理解古詩的大概意思，體會作者所表達的思想感情，體會邊塞詩歌中意象的運用。 同學(xué)們聽說過 花木蘭吧，花木蘭代父從軍， ,在戰(zhàn)場上驍勇善戰(zhàn) ,猛打猛沖 ,屢立戰(zhàn)功 ,頻頻榮升。 二、解詩題，知詩人。 指名朗讀古詩。我們也還可以按古人最基本的讀法：四聲讀法，一聲二聲可以拉長聲音讀；三聲四聲讀
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