【總結(jié)】陳情表同步練習(xí)一、積累與運(yùn)用:臣以險(xiǎn)釁()夙遭閔兇()()除臣洗馬()劉病日篤()門衰祚?。ǎΓǎ╂萘ⅲǎ┢诠?qiáng)近()(
2025-11-19 01:27
【總結(jié)】陳情表導(dǎo)學(xué)案1、了解作者李密的生平、文章寫作背景。2、了解本文在古代文學(xué)史上的地位和評價。3、借助注釋和工具書,能誦讀全文,基本了解文章大意。學(xué)習(xí)重點(diǎn)積累文言詞匯,把握各種文言現(xiàn)象學(xué)習(xí)難點(diǎn)背誦本文預(yù)習(xí)指導(dǎo):1、閱讀本文的作者及寫作背景,以更好理解課文。2、本文的文體特征。3、通讀全文,把握
2025-11-09 20:10
【總結(jié)】第四單元文言文(3)第15課陳情表內(nèi)容索引預(yù)讀先學(xué)——讀文本內(nèi)容,學(xué)基礎(chǔ)知常識精讀研析——讀課文題點(diǎn),析思路明答案多讀厚積——讀素材美文,積素養(yǎng)提技能預(yù)讀先學(xué)——讀文本內(nèi)容,學(xué)基礎(chǔ)知常識語言知識積累(1)通假字①夙遭閔兇:通___,_________________
2025-11-09 02:00
【總結(jié)】陳情表(晉李密)?宋代學(xué)者趙與時在《賓退錄》中說:“讀諸葛孔明《出師表》而不墮淚者,其人必不忠。讀李令伯《陳情表》而不墮淚者,其人必不孝。讀韓退之《祭十二郎文》而不墮淚者,其人必不友。”陳情表陳述、稟報(bào)隱情、苦衷奏章稟告自己苦衷的奏章晉武帝征召李密為太子洗馬,李
2025-11-09 01:13
【總結(jié)】談中國詩錢鐘書走近作者錢鐘書現(xiàn)代文學(xué)研究家、作家,字默存,號槐聚,曾用筆名中書君。代表作是長篇小說《圍城》。無論他的小說或散文,都具有機(jī)智雋永的特點(diǎn)。著作書目《寫在人生邊上》散文集;《人·獸·鬼》短篇小
2025-11-07 21:53
【總結(jié)】讀《出師表》不下淚者,其人必不忠讀《陳情表》不下淚者,其人必不孝;表,是古代臣子向皇帝陳述己見的一種奏章。李密,幼年喪父,母改嫁,由祖母劉氏親自撫養(yǎng),長大后博學(xué)善辯。公元263年,司馬昭子司馬炎(晉武帝)廢魏帝曹奐,建立了西晉王朝。當(dāng)時東吳尚踞江左。晉武帝為了安撫蜀漢舊臣,同時也為使東
2025-11-09 14:36
【總結(jié)】陳情表教學(xué)設(shè)計(jì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】反復(fù)誦讀,體會作者感人至深的真情。理清結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)作者陳情的構(gòu)思藝術(shù)。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】體會作者感人至深的真情。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】作者陳情的構(gòu)思藝術(shù)。【教學(xué)時數(shù)】第一課時(共三課時)【學(xué)習(xí)手段】多媒體【學(xué)生課前準(zhǔn)備】1、結(jié)合《精講精練》和學(xué)案,了解文章寫作背景,了解
2025-11-10 11:22
【總結(jié)】我國古代四大名樓:導(dǎo)入新課黃鶴樓滕王閣鸛雀樓請欣賞滕王閣簡介知識與能力目標(biāo):1.了解《滕王閣序》的寫作背景。2.了解《滕王閣序》之所以成為千古名篇的原因。3.了解《滕王閣序》之所以成為千古名篇的原因。學(xué)習(xí)目標(biāo)5.訓(xùn)練學(xué)生能將名
2025-11-28 17:36
【總結(jié)】語文必修五陳情表知識點(diǎn) 語文必修五陳情表知識點(diǎn) 一、文言實(shí)詞 (一)文言通假 1、夙遭閔兇:閔,通”憫”,可憂患的事(多之疾病死傷)。 2、零丁孤苦:零丁,通”伶仃”...
2025-11-25 22:54
【總結(jié)】 人教版高三上冊第7課《陳情表》語文教案 教案不能千篇一律,要發(fā)揮每一個老師的聰明才智和創(chuàng)造力,所以老師的教案要結(jié)合本地區(qū)的特點(diǎn),因材施教。以下是為大家整理的人教版高三上冊第7課《陳情...
2025-11-09 22:26
【總結(jié)】陳情表(一)【課題】必修三第一單元《陳情表》【課型】新授課【學(xué)案序號】1【課時】1課時【使用日期】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.感受作品表達(dá)的濃濃親情,正確評價和理解文本的觀點(diǎn)和思想感情;2.梳理、積累文中重要的詞語和語文知識;3.學(xué)習(xí)文本通過記敘生活瑣事
2025-11-10 11:21
【總結(jié)】陳情表(二)【課題】必修三第一單元《陳情表》【課型】新授課【學(xué)案序號】2【課時】1課時【使用日期】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.感受作品表達(dá)的濃濃親情,正確評價和理解文本的觀點(diǎn)和思想感情;2.梳理、積累文中重要的詞語和語文知識;3.學(xué)習(xí)文本通過記敘生活瑣事
【總結(jié)】階段一階段二階段四學(xué)業(yè)分層測評1陳情表階段三階段五本課話題——孝道朗讀——課文中的名段臣以險(xiǎn)釁,夙遭閔兇。生孩六月,慈父見背;行年四歲,舅奪母志。祖母劉憫臣孤弱,躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病,九歲不行,零丁孤苦,至于成立。既無伯叔,終鮮兄弟,門衰祚薄
2025-11-10 13:15
【總結(jié)】第一篇:2017-2018學(xué)年人教版必修五陳情表(第一課時)學(xué)案 7*陳情表(課時1)學(xué)案 1.李密(224-287),西晉犍為武陽人,又名虔,字。少時師事著名學(xué)者,以學(xué)問文章著名于世。曾出仕蜀漢...
2025-11-09 22:11
【總結(jié)】赤壁賦蘇軾教學(xué)目標(biāo)“變與不變”的哲理:學(xué)習(xí)蘇軾豁達(dá)樂觀的精神和人格節(jié)操讀4段,根據(jù)注釋同桌互譯,落實(shí)字詞用法,理解內(nèi)容蘇子曰:“客亦知夫水與月乎?逝者如斯,而未嘗往也;盈虛者如彼,而卒莫消長也.蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不變
2025-11-07 21:54