【摘要】施耐庵林教頭風(fēng)雪山神廟陸虞候火燒草料場(chǎng)小說(shuō)基本知識(shí)小說(shuō)與詩(shī)歌、散文、戲劇并稱(chēng)為四大文學(xué)體裁。小說(shuō)以塑造人物形象為中心,通過(guò)故事情節(jié)敘述和環(huán)境描寫(xiě)反映社會(huì)生活。小說(shuō)必須具備生動(dòng)的人物形象、完整的故事情節(jié)和人物活動(dòng)的
2024-11-19 18:30
【摘要】陳情表李密陳情表陳述、稟報(bào)隱情、苦衷奏章稟告自己苦衷的奏章表,古代文體,屬奏議類(lèi),臣民對(duì)君主有所陳述請(qǐng)求時(shí)所用。解題是誰(shuí)陳情?向誰(shuí)陳情?陳什么情?李密(224-287),西晉武陽(yáng)人,又名虔,字令伯。少時(shí)師事著
2025-07-25 15:33
【摘要】話說(shuō),一人命途多舛,父早死,母改嫁,與祖母相依為命。后出仕為官。國(guó)亡。新王多次征召,但祖母年老多病,無(wú)人奉養(yǎng)。自古忠孝不能兩全,此人一時(shí)一籌莫展,不知如何是好?,F(xiàn)求助各位出謀劃策以度難關(guān)。陳情表讀《出師表》不下淚者,其人必不忠;讀《陳情表》不下淚者,其人必不孝;讀《祭十二郎文》不下
2025-08-01 16:09
【摘要】華羅庚簡(jiǎn)介?華羅庚,中國(guó)現(xiàn)代數(shù)學(xué)家.1910年11月12日生于江蘇省金壇縣,1985年6月12日在日本東京逝世。他用行動(dòng)實(shí)踐了自己的諾言:“最大的希望就是工作到生命的最后一刻?!?、華羅庚的論著:《論高斯的完整三角和估計(jì)問(wèn)題》(1936—1937)《堆壘素?cái)?shù)論》(手稿)(
2024-11-18 01:59
【摘要】第一篇:示范教案(陳情表第2課時(shí)) 或 第二課時(shí) 課前準(zhǔn)備 在充分了解文意、理清思路的基礎(chǔ)上,背誦并默寫(xiě)課文。導(dǎo)入新課檢查預(yù)習(xí) 、默寫(xiě)。2.“研討與練習(xí)”二明確: 臣以險(xiǎn)釁,夙遭閔兇。險(xiǎn)釁...
2025-10-31 22:36
【摘要】第一篇:蘇教版必修五《陳情表》教案1 蘇教版必修五《陳情表》教案1[第一種]教學(xué)目的:; ,脈絡(luò)分明,陳情于事、寓理于情的構(gòu)思藝術(shù)和駢散結(jié)合形象生動(dòng)的語(yǔ)言藝術(shù); ;教學(xué)時(shí)數(shù):二課時(shí)。第一課時(shí) ...
2024-11-19 02:54
【摘要】李密讀《出師表》不下淚者,其人必不忠;讀《陳情表》不下淚者,其人必不孝;讀《祭十二郎文》不下淚者,其人必不友。——蘇軾陳情表陳述、稟報(bào)隱情、苦衷奏章稟告自己苦衷的奏章
2024-11-17 18:56
【摘要】李密?亞里士多德說(shuō):“只有在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,對(duì)適當(dāng)?shù)氖挛铮瑢?duì)適當(dāng)?shù)娜?,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)下,以適當(dāng)?shù)姆绞桨l(fā)生的感情,才是適度的最好的感情。”?作者正是運(yùn)用了最恰當(dāng)?shù)氖闱榉绞?,終于打動(dòng)了晉武帝,使他看了表章后說(shuō)“士之有名,不虛然哉”,“乃停詔”,允其不仕。構(gòu)思藝術(shù)敘孝情表忠情找依據(jù)釋誤
2024-11-17 18:55
【摘要】《陳情表》教案4[第一種]教學(xué)目的:;,脈絡(luò)分明,陳情于事、寓理于情的構(gòu)思藝術(shù)和駢散結(jié)合形象生動(dòng)的語(yǔ)言藝術(shù);;教學(xué)時(shí)數(shù):二課時(shí)。第一課時(shí)教學(xué)要點(diǎn):,背誦第一、三段,整體感知課文大意;。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入課
2024-12-03 12:35
【摘要】富源六中高二語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案編號(hào):41章節(jié):語(yǔ)文必修5第2單元使用時(shí)間:課型:討論展示課時(shí):3編制人:呂世明高吉武包科領(lǐng)導(dǎo):班級(jí):小組:姓名:組內(nèi)評(píng)價(jià):教師評(píng)價(jià):1、人生最困難的事情是認(rèn)識(shí)自己。——
2024-11-26 21:21
【摘要】課時(shí)授課計(jì)劃副頁(yè)年月日教學(xué)過(guò)程及授課內(nèi)容附注陳情表教學(xué)目標(biāo)1、研讀全文,體會(huì)作者至誠(chéng)至真的情感。2、學(xué)習(xí)用至誠(chéng)的語(yǔ)言打動(dòng)別人。教學(xué)重點(diǎn)1、分析內(nèi)容、結(jié)構(gòu),把握陳述的層次2、分析語(yǔ)言上的特色,體會(huì)情之深,語(yǔ)之切,理之透。教學(xué)難點(diǎn)在吟誦中解
【摘要】第15課陳情表一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1.下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是()A.險(xiǎn)釁.(xìn)祚.薄(zu?)床蓐.(rù)煢.煢獨(dú)立(qi?nɡ)B.洗.馬(xiǎn)逋.慢(bū)拔擢.(dí)
2024-12-09 11:52
【摘要】精品資源歡迎下載《陳情表》練習(xí)一、選擇題( ?。〢、險(xiǎn)釁(xìn) 祚?。▃uò) 床蓐(rù) 煢煢孑立(qióng)B、洗馬(xǐ) 逋慢(bū)拔擢(zhuó)終鮮兄弟(xiǎn)C、優(yōu)渥(wò)期功(qī)閔兇(mǐn
2025-07-01 00:32
【摘要】第一篇:陳情表教案 陳情表教學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1,在通讀文意,解決基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上,把握文章情感內(nèi)核,能夠從文本中分析情感,用聲音表現(xiàn)情感。 2,在分析情感的基礎(chǔ)上,分析作者抒情的藝術(shù),情與理...
2024-11-19 03:42
【摘要】《陳情表》教案 【教學(xué)目的】 ??; ,脈絡(luò)分明,陳情于事、寓理于情的構(gòu)思藝術(shù)和駢散結(jié)合形象生動(dòng)的語(yǔ)言藝術(shù); ?。? 【教學(xué)時(shí)數(shù)】二課時(shí)。 第一課時(shí) 教學(xué)要點(diǎn):,背誦...
2025-04-05 06:09