20xx北京版語文必修四第1課荷塘月色word學(xué)案-wenkub
2022-11-30 18:00:16 本頁面
【正文】 時不緊不慢，不慌不忙，慢條斯理，腳步井然有序，而心里卻若有所思，若有所感，在悠閑、超然中，淡淡的哀愁若隱若現(xiàn)。 （景）主體 第三部分（ 710）：荷塘月色的美景引動鄉(xiāng)思。（ ）千里 xiāo( )雄 chu242。懷著這種孤獨苦悶的心情，朱自清先生寫下了《荷塘月色》這篇文章。 1923年發(fā)表長詩《毀滅》，詩集《雪潮》（與人合作），詩文集《蹤跡》，散文集《背影》《歐游雜記》《你我》《倫敦雜記》，文藝論著《詩言志辨》《論雅俗共賞》等 。 【重點】 品讀文本優(yōu)美的語言，學(xué)習(xí)作者運用語言的技巧 【難點】走進作品的情感世界，體會作者頗不寧靜的感情 【課時安排】 3課時 一．課前預(yù)習(xí) 1. 知人論世 朱自清（ 18981948）原名自華，字佩弦，號秋實。 一 《荷塘月色》學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 知識與能力： 1．學(xué)習(xí)《荷塘月色》細膩、傳神的語言，體會新鮮貼切的比喻表達效果及通感修辭手法的運用； 2．掌握《荷塘月色》刻畫景物及情景交融的寫法，體會其結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)鑒賞抒情散文。江蘇揚州人，祖籍浙江紹興。 1927年 7月，蔣介石發(fā)動“四?一二”反革命政變之后，白色恐怖籠罩了中國大地。 3．字音字形 （略） 蓊 ． 蓊（ ） 踱 ． 步（ ） 裊娜 ． ． （ ）（ ） 霎 ． 時（ ） 彌 ． 望（ ） 倩 ． 影（ ） 瑣 屑 ． （ ） 脈 ． 脈（ ） 獨 處 ． （ ） 參差 ． ． （ ）（ ） 斂裾 ． ． （ ）（ ） 梵婀 ． ． 玲（ ） （ ） 裊娜（ ） 顫動（ ） 悄悄（ ） 脈脈（ ） 娜 顫 悄 脈 娜拉（ ） 顫栗（ ） 悄然（ ） 血脈（ ） xi232。( )學(xué) 二、整體感知 1. 有感情地朗讀課文，將課文分成三大部分，寫出每部分內(nèi)容大意。 （情）尾聲 2. 以作者游蹤為明線 ，情感變化為暗線，理清文章寫作思路： 明線： 家 里 —— 煤屑路 —— 荷塘月色 —— 家 里 （游蹤） 暗線： 不寧靜 —— 尋寧靜 —— 得寧靜 —— 不寧靜 （情感變化） 三、合作探究 1. 本文的文眼句是哪一句？其作用是什么？ 文眼： “這幾天心里頗不寧靜”的理解。若換成“走”字，則缺少了情景融合的神韻。 這里用了許多比喻 ，如： 葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 （ 2） 我們再來看這一句： “ 微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。歌聲是細柔飄忽，婉轉(zhuǎn)渺茫的，荷香是時有時無，持續(xù)不斷的。 用了 “ 瀉 浮 洗 籠 ” 等詞，傳神微妙地寫出了一剎那間，往往不被人注 意的動態(tài)。 該句運用了通感的修辭手法，作者通過看到的光 與影的美麗聯(lián)系到了梵婀嶺上奏著的名曲，給人以視覺和聽覺上的享受， 將不均勻的月色的美景展現(xiàn)在讀者眼前，使其活靈活現(xiàn)。寫出了月色下荷葉荷花的玲瓏剔透 、 云的輕薄素雅恬靜 及美妙絕倫的楊柳的倩影。 疊詞疊字的運用，不僅傳神地描寫了 事物的特征，而且照應(yīng)了第二段中”蓊蓊郁郁”的樹 ,”陰森森”的小路 ,讀起來節(jié)奏鮮明 ,富有音樂美 . （ 2）
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