20xx春人教版新起點(diǎn)英語四下revision1let’sreview教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub
2022-11-30 17:29:01 本頁面
【正文】 基礎(chǔ)上，教師借助與地點(diǎn)、景點(diǎn)相關(guān)的動(dòng)詞詞匯進(jìn)行猜謎活動(dòng)。示范后請(qǐng)學(xué)生各自進(jìn)行小組活動(dòng)。 (2) 做猜謎游戲。 (1) 復(fù)習(xí)詞匯。 2. 能夠聽懂有關(guān)第一至第三單元話題的短文，并將信息進(jìn)行正確匹配。 3. 能夠綜合運(yùn)用第一至第三單元的功能句進(jìn)行相關(guān)話題的交際與表述。 教師出示有關(guān)場所和旅游景點(diǎn)的詞卡，學(xué)生快速看卡片、讀詞，激活已有的知識(shí)。 教師先請(qǐng)學(xué)生一起示范。 2. 正式進(jìn)入 A項(xiàng)學(xué)習(xí)。這樣既是為了再次鞏固詞匯的音和義的聯(lián)系，也可以結(jié)合詞匯操練前三個(gè)單元的功能句。如果學(xué)生還能 記住其所做的事情，讓學(xué)生談一談。 (6) 根據(jù)錄音信息，學(xué)生選擇一兩個(gè)小朋友的信息進(jìn)行 轉(zhuǎn)述，結(jié)對(duì)進(jìn)行練習(xí)。 May和 Tom誰更適合呢？ (1) 閱讀 Lele制訂的旅游計(jì)劃。 (4) 全班核對(duì)答案，總結(jié)兩個(gè)對(duì)話的信息： May wants to go to Sanya this summer vacation. Tom wants to go to Hangzhou. He also wants to ... Tip: 教師鼓勵(lì)學(xué)生盡量完整地進(jìn)行轉(zhuǎn)述，這也是再次鞏固第三人稱單數(shù)的練習(xí)。 (2) 仿照 B項(xiàng)活動(dòng)采訪伙伴。 C. Read, draw the route and write. 1. 談?wù)?C項(xiàng)圖片，復(fù)習(xí)場所、位置詞
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