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正文內(nèi)容

20xx人教pep版英語六年級下冊recycle1word導學案-wenkub

2022-11-30 16:12:04 本頁面
 

【正文】 乘客,不得攜帶易燃易爆物品和管制刀具等登機,在 乘飛機前, 為了安全, 機場工作人員 要依法 檢查公民身份證和所帶包裹 。展示本課學習目標,學生齊讀本課學習目標。 ( 2)小組競賽。 導學過程 導學過程 二次備課 自主學習 繼續(xù)復習一般將來時態(tài)常用句型的問答。 了解 公民乘飛機前, 為了安全, 機場工作人員 要依法 檢查公民身份證和所帶包裹 。 Homework: 完成英語練習冊中對應的練習??山Y合圖片、音樂、錄像等學習: folk music/clothes/dance (3)簡單介 紹課文背景后,出示 where , what, when, how四個疑問詞并播放課文錄音, 讓學生邊聽邊記錄主要信息。 四、導入新課,板書課題。 用所學的句型“ What are you going to do ? /Where are going ? /When are you going ? /How do you go there ?聯(lián)系并自編出對話,準備在課前交流展示。 能力目標:能用 be going to 句型談論將要或者打算去做的事情。 小學六年級下冊英語導學案 課題 Recycle 1 Let’ s Take A Trip 總課時 5 課 時 第一課時 年級 六年級 主備人 授課人 課型 新授課 班級 教學方法 交際法、游戲法等 學習準備 教師準備 教師準備中國地圖和各地風景圖片、一個旅行包、音樂、課文磁帶和單詞卡片。 情感目標:培養(yǎng)學生尊重少數(shù)民族文化、熱愛祖國山河的高尚情操。 交 流 展 示 一、全體學生呼英語勵志口號: The longest journey begins with the first step。展示本課學習目標,學生齊讀本課學習目標。 (4)限時閱讀:給學生一定的時間限制,讓他們通讀課文,完成 Fill in Mike’ s trip schedule。 預習 Read and answer 總結 板書設計 Recycle 1 Let’ s Take A Trip Where are you going on your holiday ? I’m going to visit Kunming . What are you going to do there ? I’m going to see fork dances . Where are you going ? We are going this weekend . 課后反思 小學六年級下冊英語導學案空表 課題 Recycle 1 Let’ s Take A Trip 總課時 5 課 時 第二課時 年級 六年級 主備人 授課人 課型 新授課 班級 教學方法 交際法、游戲法等 學習準備 教師準備 教師準備機票圖片、候機大廳圖片、中國地圖、機場錄象和本課時的單詞圖片或卡片。 能力目標:通過活動 read and answer 綜合運用旅行詞匯和句子。 預習 Read and answer ,Good to know .部分,用筆勾出不懂 的內(nèi)容,并和同學交流。每組請一位同學代表,教師說一個城市名稱,學生就跑向該城市,并說: I’ m going to visit ? .比一比誰的反應快。 五、導入并指導學習新的內(nèi)容: (1) 從上一環(huán)節(jié)學生的回答中( I’ m going to ? by plane.),教師自然引出: Why are you going to ? by plane?引導學生回答? is far from here. 然后教師繼續(xù)引導 How far is ? from? ? 2 hours? 3 hours? 最后引出句型 It’ s ? hours by plane. 教師板書該句帶讀。 (4) 教師出示打亂順序的乘機手續(xù)詞卡: board, security, check in (have boarding pass),請學生排一排順序,演一演。 ( 6)播放課文錄音,學生跟讀。 學生準備 完成復習和預習任務,制作棋子一副。 能力目標: 用一般過去式連貫表達一段發(fā)生過的事。 復習有關問路指路或者詢問地點的日常交際用語。展示本課學習目標,學生齊讀本課學習目標。 (3) 從學生講述 bad news 引入 Mike lost the suitcase 這則故事??梢酝ㄟ^小組競賽的方式進行。 完成英語練習冊中對應的練習。 學生準備 完成復習和預習任務。 情感目標:培養(yǎng)學生合理安排學習和生活的意識和習慣,養(yǎng)成良好的公共道德。 交 流 展 示 一、全體學生呼英語勵志口號: IF you don`t ever take chances, you won`t reach the rainbows.(不抓住機會 怎能見彩虹) 二、熱身、復
點擊復制文檔內(nèi)容
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