20xx人教版語(yǔ)文選修云霓word導(dǎo)學(xué)案1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】云霓【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】云霓有什么特殊含義【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】豐子愷散文的語(yǔ)言特色【知識(shí)鏈接】豐子愷(1898－1975)，原名豐潤(rùn)，浙江崇德人。我國(guó)現(xiàn)代著名畫(huà)家、文學(xué)家、美術(shù)和音樂(lè)教育家，是一位多方面卓有成就的文藝大師。自幼愛(ài)好美術(shù)，1914年入省立第一師范學(xué)校，跟從李叔同學(xué)習(xí)繪畫(huà)和音樂(lè)。主要作品有《

2024-11-28 14:41

20xx人教版語(yǔ)文選修民為貴word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《民為貴》學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握課文里出現(xiàn)的文言實(shí)詞、虛詞及文言句式。2、全面、深刻地理解本章中的“民本思想”，分析其在現(xiàn)實(shí)生活中的意義。3、學(xué)習(xí)孟子的論辯風(fēng)格，品味《孟子》善用對(duì)比的語(yǔ)言特色。預(yù)習(xí)案1、給畫(huà)橫線的字注音三年之艾（）社稷（）粢盛（）湯放桀（）弒君（）走壙（）暴

2024-11-28 00:35

20xx人教版語(yǔ)文選修白鹿原word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】10.《白鹿原》家族的學(xué)堂“讀書(shū)足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才。”小說(shuō)中的白嘉軒作為白鹿原上白家的族長(zhǎng)，充分認(rèn)識(shí)到了讀書(shū)的重要性，所以，盡管兩個(gè)兒子剛到上學(xué)的年齡，他就利用族長(zhǎng)的權(quán)力創(chuàng)建了家族的學(xué)堂，為自己的孩子和其他晚輩提供了求學(xué)的良機(jī)。本文節(jié)選的部分就是創(chuàng)建家族學(xué)堂的過(guò)程。閱讀過(guò)程中，體會(huì)白嘉軒的性格特點(diǎn)，感知這個(gè)人物形象。

2024-11-27 21:55

20xx人教版語(yǔ)文選修都江堰word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三單元一粒沙里見(jiàn)世界都江堰余秋雨語(yǔ)錄?假如你想要一件東西，就放它走。它若能回來(lái)找你，就永遠(yuǎn)屬于你；它若不回來(lái)，那根本就不是你的。?一個(gè)人會(huì)落淚，是因?yàn)橥?；一個(gè)人之所以痛，是因?yàn)樵诤?；一個(gè)人之所以在乎，是因?yàn)橛懈杏X(jué)；一個(gè)人之所以有感覺(jué)，僅因?yàn)槟闶且粋€(gè)人！所以，你有感覺(jué)，在乎，痛過(guò)

2024-11-19 04:53

20xx人教版語(yǔ)文選修平凡的世界word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】14.《平凡的世界》做客過(guò)分的自尊會(huì)導(dǎo)致自卑，過(guò)分的自卑必然失去自尊。小說(shuō)中的孫少平是從農(nóng)村走到外邊世界的人，作者對(duì)這個(gè)人物形象具有獨(dú)到的審美價(jià)值和認(rèn)識(shí)價(jià)值，標(biāo)志著作者對(duì)農(nóng)村青年的人生追求有了新的見(jiàn)解。本文節(jié)選的部分寫(xiě)了孫少平在縣城上學(xué)期間的一段生活經(jīng)歷。注意把握作者細(xì)膩的心理描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě)，體會(huì)孫少平的性格特點(diǎn)。路遙（1

2024-11-27 21:57

20xx人教版語(yǔ)文選修長(zhǎng)恨歌word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】12.《長(zhǎng)恨歌》圍爐夜話十里洋場(chǎng)的舊上海的女性是怎樣生活的？舊上海的弄堂作為一個(gè)城市的特色又起著什么作用？王安憶的《長(zhǎng)恨歌》中的主人公王琦瑤的故事就是一部活生生的舊上海興衰史，她會(huì)告訴你一切。王安憶認(rèn)為最基本、最樸實(shí)的東西往往是最真切地凝聚著真實(shí)感受的東西，所以在選材時(shí)她選擇的都是最生活化的東西，收集日常生活的種種情景細(xì)節(jié)，織就的是柴米油鹽交響

2024-11-19 16:05

20xx人教版語(yǔ)文選修橋邊的老人word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一單元橋邊的老人人類(lèi)發(fā)展進(jìn)程，歸根結(jié)底就是一部戰(zhàn)爭(zhēng)與文明交替的歷史，而戰(zhàn)爭(zhēng)始終蔓延不斷，并構(gòu)成人類(lèi)歷史的一個(gè)獨(dú)特篇章。人類(lèi)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的書(shū)寫(xiě)，不能總是歌頌戰(zhàn)爭(zhēng)的雄壯和最后的勝利者，而是需要通過(guò)描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘暴、無(wú)情以及戰(zhàn)爭(zhēng)中人們關(guān)系的極端復(fù)雜性，來(lái)表現(xiàn)人性的復(fù)雜性。閱讀本文要把握文章的思想內(nèi)容，體會(huì)海明威小說(shuō)的藝術(shù)特點(diǎn)，結(jié)合本單元的“敘述”話題，了解小

2024-11-19 16:06

20xx人教版語(yǔ)文選修紅樓夢(mèng)word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】6.《紅樓夢(mèng)》情真意切釋猜嫌一篇文章就像一個(gè)窗口，通過(guò)它可以洞察世態(tài)萬(wàn)象。曾經(jīng)林黛玉對(duì)薛寶釵是十分嫉妒的，不時(shí)尖刻地挖苦她和寶玉的關(guān)系，但薛寶釵一直不以為意，于是黛玉逐漸自己也不好意思，繼而在不斷沖撞中逐漸認(rèn)識(shí)到薛寶釵的見(jiàn)識(shí)、處事、學(xué)識(shí)確實(shí)都比她要高，而且很有度量，開(kāi)始由妒到敬到服。所以?xún)扇说年P(guān)系并非像大家想的那樣水火不容，經(jīng)過(guò)一番曲折之后，兩

2024-11-19 16:05

伶官傳序說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：伶官傳序說(shuō)課稿 《伶官傳序》說(shuō)課稿 各位老師大家好： 今天我說(shuō)課的題目是《伶官傳序》。下面我將從教材、目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)以及教學(xué)效果幾個(gè)方面對(duì)本課加以說(shuō)明。 一、教材分析 《伶...

2024-11-14 18:01

20xx蘇教版語(yǔ)文選修送李愿歸盤(pán)谷序word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《送李愿歸盤(pán)谷序》導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、積累文中重要的文言基礎(chǔ)知識(shí)。2、理解作者因仕途坎坷而流露出的不遇之嘆和不平之鳴。3、鑒賞文章借他人之口表達(dá)自己對(duì)人生和仕途的看法的虛托手法。二、資料鏈接1、韓愈簡(jiǎn)介韓愈（768～824）字退之，唐代文學(xué)家、哲學(xué)家、思想家，河陽(yáng)（今河南省焦作孟州市）人，漢族。祖籍河北昌黎，

2024-11-27 22:56

高三語(yǔ)文伶官傳序-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、回憶作者掌握文體了解寫(xiě)作背景二、朗讀課文三、疏通字詞句四、把握基本內(nèi)容歐陽(yáng)修（1007—1072）字永叔，號(hào)醉翁、六一居士，謚號(hào)文忠，北宋文壇公認(rèn)的領(lǐng)袖，詩(shī)文革新運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者，“唐宋八大家”之一，吉水（現(xiàn)在江西吉水）人。幼年

2024-11-10 07:04

伶官傳序教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《伶官傳序》教學(xué)設(shè)計(jì) 　　《伶官傳序》教學(xué)設(shè)計(jì)1一、教學(xué)目標(biāo)： 　　1、德育目標(biāo)：認(rèn)識(shí)“滿招損，謙受益”“憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身”“禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺”等觀點(diǎn)的深刻含義及其對(duì)人生...

2024-12-06 00:39

伶官傳序教學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：伶官傳序教學(xué) 《伶官傳序》教學(xué) 《伶官傳序》是高中語(yǔ)文選修教材《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》一冊(cè)中，第五單元的自讀欣賞篇目。從體裁上看，這是一篇古代散文，文言文篇目，因此首要教學(xué)目標(biāo)就定位在文言...

2024-11-10 02:55

伶官傳序教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：伶官傳序教案 伶官傳序教案 1、導(dǎo)入: 歐陽(yáng)修“唐宋八大家”之一，字永叔，號(hào)醉翁 散文，詩(shī)詞，史傳，詩(shī)文評(píng)論都有很高成就。 北宋文學(xué)家，史學(xué)家 晚號(hào)“六一居士” 三代以來(lái)，金世遺...

2024-11-10 03:06

人教選修伶官傳序11-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】祁陽(yáng)二中高二語(yǔ)文備課組廖文華1、了解歐陽(yáng)修在宋代散文史上的地位和作者寫(xiě)作本文給伶人立傳的目的。2、掌握重點(diǎn)字詞的意義、用法以及特殊句式。3、理解文章的含義，把握作者總結(jié)的歷史教訓(xùn)。4、背誦文中重點(diǎn)段落，準(zhǔn)確記憶文中的名言名句。教學(xué)目標(biāo)：歐陽(yáng)修（1007~1072），字永叔，號(hào)醉翁，晚年又

2024-11-17 05:09

20xx人教版語(yǔ)文選修伶官傳序word導(dǎo)學(xué)案-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

20xx人教版語(yǔ)文選修伶官傳序word導(dǎo)學(xué)案(完整版)

20xx人教版語(yǔ)文選修伶官傳序word導(dǎo)學(xué)案(更新版)

20xx人教版語(yǔ)文選修伶官傳序word導(dǎo)學(xué)案(專(zhuān)業(yè)版)

20xx人教版語(yǔ)文選修伶官傳序word導(dǎo)學(xué)案(留存版)