【總結(jié)】那你了解編鐘嗎?中華民族的祖先在漫長(zhǎng)的原始社會(huì)中創(chuàng)造了最初的音樂,這就是詩歌、舞蹈、音樂三位為一體的“樂舞”。這種樂舞的樂器在夏商時(shí)代已經(jīng)發(fā)達(dá),至周代,據(jù)史料記載已達(dá)70余種。編鐘就是其中一種重要的樂器,他最早可溯及到殷商,而大盛于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。編鐘是一種打擊樂器,是把一系列銅質(zhì)的鐘掛在木架上組成,用小木
2024-12-11 04:16
【總結(jié)】27、凡卡教學(xué)目標(biāo):1、指導(dǎo)學(xué)生默讀課文,了解課文主要內(nèi)容,體會(huì)文章表達(dá)的思想感情,并感知作者敘述故事、刻畫人物的方法。2引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容,理解一些重點(diǎn)句子的含義,能有感情地朗讀課文,并背誦課文第六自然段。3、幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)并學(xué)會(huì)本課生字。4、引導(dǎo)學(xué)生寫讀后感,表達(dá)自己對(duì)文章思想內(nèi)容的認(rèn)識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn):1、指導(dǎo)學(xué)生默讀
2024-11-18 19:34
【總結(jié)】語文S版六年級(jí)下冊(cè)第五單元第24課《編鐘》編鐘是我國(guó)古代的一種打擊樂器,用青銅鑄成。是古人把不同的鐘按照音調(diào)高低的
2024-12-12 16:46
【總結(jié)】四年級(jí)語文S版《孔子學(xué)琴》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、抓住文中描寫孔子學(xué)琴的句子,畫出重點(diǎn)詞語,練習(xí)上下文推想重點(diǎn)詞語的含義,感悟孔子不斷進(jìn)取、精益求精的優(yōu)秀品質(zhì)。2、默讀課文,邊讀邊思考,“孔子的琴藝是怎樣一步步的達(dá)到爐火純青的”。3、在學(xué)習(xí)課文的過程中,積累重點(diǎn)句子和古人名言。4、認(rèn)識(shí)3個(gè)生字,會(huì)寫4個(gè)字,掌握“
2024-11-18 16:15
【總結(jié)】?jī)?yōu)質(zhì)課教案題目:《兩小兒辯日》姓名:李唯一單位:遂平縣第五小學(xué)時(shí)間:2021年3月一、教學(xué)目標(biāo)1、掌握下列詞字句的讀音和意思
2024-11-28 03:15
【總結(jié)】S版二下10假如【教學(xué)目標(biāo)】6個(gè)生字,會(huì)寫7個(gè)生字。,背誦自己喜歡的小節(jié)。理解詩歌內(nèi)容。?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】識(shí)字、寫字以及培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和語言表達(dá)能力?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】理解詩歌內(nèi)容,體會(huì)詩歌內(nèi)蘊(yùn)(懂得關(guān)愛他人)。【教學(xué)素材】1.學(xué)生收集、了解有關(guān)馬良的故事。2.教師準(zhǔn)備動(dòng)畫
2024-11-28 17:02
【總結(jié)】種子教學(xué)要求:、推想她撿樹種的具體描述中,體會(huì)小女孩做事認(rèn)真的美好品德和作者贊美小女孩的思想感情。、動(dòng)作、語言、神情細(xì)致描寫,表現(xiàn)人物特點(diǎn)的寫作方法。?!盎?、摻、澀、撩、俊”等5個(gè)生字,會(huì)寫“摻、澀、褲、兜、愧、俊、撐、掠、惟、恐”等詞語,并聯(lián)系上下文和生活實(shí)際理解詞義。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):從小女
2024-11-28 17:01
【總結(jié)】《范仲淹的故事》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)本課生字詞,能夠聽寫“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”“云山蒼蒼,江水泱殃,先生之風(fēng),山高水長(zhǎng)”。、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文第一至三自然段。,了解范仲淹刻苦讀書的故事,體會(huì)其以天下為己任的精神品質(zhì),領(lǐng)悟作者是怎樣通過人物的言行來表現(xiàn)人物特點(diǎn)的。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文,了解課文內(nèi)容,感悟
2024-11-19 04:20
【總結(jié)】教學(xué)目的一、學(xué)習(xí)本文突出重點(diǎn)、有詳有略地說明事物的方法,體會(huì)課文按照空間順序介紹建筑群的作用。二、了解故宮各部分主要建筑的方位、特征、用途,理解故宮在建筑設(shè)計(jì)上處處反映以封建帝王為中心的特點(diǎn)。三、學(xué)習(xí)方位詞。教學(xué)設(shè)想一、運(yùn)用已經(jīng)學(xué)過的關(guān)于說明文的知識(shí)和本文的“預(yù)習(xí)提示”,理清本篇的結(jié)構(gòu)層次和說明順序,可結(jié)合
【總結(jié)】《大使館媽媽》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】《大使館媽媽》是S版教材四年級(jí)下冊(cè)第四單元的一篇略讀課文。主要講的是一名叫“陳小龍”的中國(guó)年輕小伙子,在異國(guó)機(jī)場(chǎng),由于語言不通、不知所措、不吃不喝,只是流淚。后來在中國(guó)大使館工作人員的幫助下,感受到“家”的溫暖。表現(xiàn)了海外游子對(duì)祖國(guó)的依戀。自讀課文的學(xué)習(xí)主要是在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上基于提示和幫助,讓學(xué)生能順利的進(jìn)行課文的學(xué)
2024-11-28 12:40
【總結(jié)】愛發(fā)脾氣的孩子教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:認(rèn)識(shí)14個(gè)“會(huì)認(rèn)字”,正確書寫8個(gè)“會(huì)寫字”。認(rèn)識(shí)2、“角”字旁。2、過程與方法:能正確流利的朗讀課文。情感態(tài)度與價(jià)值觀:懂得遇到不順心的事,不能亂發(fā)脾氣。:教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)14個(gè)“會(huì)認(rèn)字”,正確書寫8個(gè)“會(huì)寫字”。認(rèn)識(shí)“角”字旁。并能理
2024-11-18 19:35
【總結(jié)】【內(nèi)容簡(jiǎn)析】:小學(xué)語文S版第八冊(cè)第八單元《端午節(jié)的由來》桂林市匯通老鷹《端午節(jié)的由來》是一篇精讀課文。課文介紹了我國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的由來。有關(guān)端午節(jié)由來的民間故事很多,課文所選的是流傳較廣的一種,反映了百姓對(duì)愛國(guó)詩人屈原的愛戴與懷念。故事首先介紹了五月初五端午節(jié)的一些習(xí)俗以及端午節(jié)的歷史與意義;接著重點(diǎn)講述了愛國(guó)詩人屈
【總結(jié)】瓦金完小二年級(jí)語文教案《可愛的西沙群島》教案(s版下冊(cè)25課)備課教師杜文鈞執(zhí)教教師杜文鈞教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:認(rèn)識(shí)17個(gè)生字,會(huì)寫7個(gè)字。2、過程與方法:有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落。3、情感態(tài)度與
2024-11-18 16:16
【總結(jié)】?我國(guó)是一個(gè)由五十六個(gè)民族組成的大家庭。在這個(gè)大家庭中有許許多多動(dòng)人的民間傳說故事。今天讓我們走進(jìn)內(nèi)蒙古的山林里,去看看那美麗的“神鳥”,去聽聽那動(dòng)人的故事。本文為蒙古族的民間故事,大家一起來讀一讀吧!神鳥學(xué)習(xí)要求:?自由地大聲地朗讀課文,學(xué)習(xí)本課的生字新詞,讀準(zhǔn)字音。你會(huì)認(rèn)課文中
2024-12-12 16:47
【總結(jié)】?語文S版五年級(jí)語文下冊(cè)第一單元學(xué)習(xí)目標(biāo)1.有感情地朗讀課文,背誦第15、16自然段。2.了解課文的主要內(nèi)容,體會(huì)課文所表達(dá)的思想感情。冬不拉琴3.這里面有一個(gè)怎樣的故事呢?1.“冬不拉”指的是什么?2.這種樂器為什么叫冬不拉呢?通