3結(jié)合工作實(shí)際談?wù)勗鯓硬拍茏龊冒嗉w的組織建設(shè)工作嗎,培養(yǎng)班集體5篇-wenkub
2024-08-27 00 本頁面
【正文】 以使后進(jìn)生用理智把握自己、駕馭自己，逐步提高自我控制能力，做自己的主人。了解了這些特點(diǎn)，我采取以下措施加以引導(dǎo)： ，及時(shí)加以點(diǎn)撥，增加學(xué)生互相交往的機(jī)會(huì)，從而加深對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。這些活動(dòng)一方面能增進(jìn)同學(xué)之間的友情，另一方面能培養(yǎng)學(xué)生對(duì)集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。再次，及時(shí)表揚(yáng)好人好事。 ，建立民主平等的師生關(guān)系。一個(gè)班級(jí)教育管理的好壞，往往與班干部力量的強(qiáng)弱、發(fā)揮作用的大小很有關(guān)系。在我擔(dān)任差班班主任時(shí)，針對(duì)班上大多數(shù)學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就將學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)定為 “ 作業(yè)書寫工整、獨(dú)立完成 ” 、“ 按時(shí)交作業(yè) ” 、 “ 老師批改后要改錯(cuò) ” 、 “ 作業(yè)爭(zhēng)取達(dá)到優(yōu)良 第 2 頁 共 16 頁 水平 ” 等幾項(xiàng)分目標(biāo)。要組織培養(yǎng)良好的班集體首先必須做好以下幾項(xiàng)工作： 一、提出集體奮斗目標(biāo) 目標(biāo)是集體的發(fā)展前景，它具有很強(qiáng)的導(dǎo)向和激勵(lì)作用。班主任的主要職責(zé)應(yīng)是組織和培養(yǎng)好良好的班集體，對(duì)全班每個(gè)學(xué)生在德智體幾方面的發(fā)展全面負(fù)責(zé)，結(jié)合本班的實(shí)際情況開展班級(jí)工作。 第 1 頁 共 16 頁 結(jié)合工作實(shí)際談?wù)勗鯓硬拍茏龊冒嗉w的組織建設(shè)工作嗎 ,培養(yǎng)班集體 5 篇 第一篇：結(jié)合工作實(shí)際談?wù)勗鯓硬拍茏龊冒嗉w的組織建設(shè)工作嗎，培養(yǎng)班集體我對(duì)班集體的組織建設(shè)工作的學(xué)習(xí)和心得 不少教師認(rèn)為。全面關(guān)心、教育學(xué)生，促進(jìn)他們身心得到全面健康發(fā)展，成為社會(huì)主義的一代新人。 小學(xué)生年齡小，他們的特點(diǎn)卻是熱情高，積極向上，但不穩(wěn)定，不持久。由于這一管理目標(biāo)符合學(xué)生進(jìn)步的規(guī)律，易于啟動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí) 的積極性，因而隨著分目標(biāo)的逐個(gè)實(shí)現(xiàn)，學(xué)生逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，班主任接新班后，就應(yīng)重視班干部的選擇和培養(yǎng)，在選擇班干部時(shí)應(yīng)通過設(shè)計(jì) “ 學(xué)習(xí)園地 ” 布置教室、開展文體活動(dòng)、召開主題班會(huì)等活動(dòng)，從中發(fā)現(xiàn)那些關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、積極熱情、辦事認(rèn)真、愿為同學(xué)服務(wù)、有一定組織能力和特長(zhǎng)的同學(xué)擔(dān)任班干部，選定班干部后，要針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情 況，分配給他們適當(dāng)?shù)墓ぷ?，還要在工作方法上具體指導(dǎo)，培養(yǎng)他們的工作能力，增強(qiáng)集體主義思想和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 。批評(píng)不良的思想行為。因?yàn)檫@些活動(dòng)具有較強(qiáng)的實(shí)踐性，能滿足小學(xué)生活潑好動(dòng)、好奇、好問、喜歡親自探索、親自實(shí)踐以發(fā)揮自己才能的生理和心理需要。 ，我并不比別人差，引導(dǎo)學(xué)生相信自我，不甘落后，使其勇敢接受自己。 總之，教育是一項(xiàng)艱巨而復(fù)雜的工作，尤其是當(dāng)班主任的任務(wù)更加繁重。 第二篇：如何做好班集體組織建設(shè)工作如何做好班集體組織建設(shè)工作 XX 縣區(qū)中學(xué)校曾夏麗 學(xué)校是個(gè)育人的整體，而班是這個(gè)育人整體中的一個(gè)小整體。班主任不僅要管理學(xué)生，還有協(xié)調(diào)學(xué)生、家長(zhǎng)、任課教師及社會(huì)之間的關(guān)系，肩負(fù)著培育祖國(guó)下一代的重大責(zé)任。以愛心為前提，全心全意地投入去做好班集體建設(shè)的每一樣工作。 一、以民主競(jìng)選的方式組建強(qiáng)大的班委會(huì) 要做好班主任的工作，組建一個(gè)強(qiáng)大而得力的班委會(huì)非常重要。班集體一定要挑選出一個(gè)能挑大梁的人來當(dāng)班長(zhǎng)。他還應(yīng)該是學(xué)習(xí)上的尖子、思想上的標(biāo)兵和活動(dòng)中的能手，同學(xué)們的親密伙伴和老師的得力助手。 選好班長(zhǎng)后，其他的班干部也很重要，對(duì)于其他班干部的任命要堅(jiān)持學(xué)生的意愿和發(fā)揮各自特長(zhǎng)的原則。 班干部既要接受班主任的領(lǐng)導(dǎo)，又要為同學(xué)服務(wù)，接受同學(xué)的監(jiān)督，因此常常處于各種矛盾的交叉點(diǎn)上。學(xué)生畢竟是學(xué)生，經(jīng)驗(yàn)相對(duì)不足，班主任要結(jié)合具體工作過程，通過解剖實(shí)例，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等方法，向他們傳授一些基本的工作方法。（４）與同學(xué)交談，耐心做思想工作的方法。如舉行故事比賽，讓班干部制訂評(píng)分細(xì)則，擔(dān)任評(píng)委；由班干部獨(dú)立主持周會(huì)課、主題班 會(huì)等。學(xué)生情緒波動(dòng)，班主任找其談心；參加義務(wù)勞動(dòng)，率先垂范，學(xué)生生病住院，班主任要照前顧后；做到 “ 三到位，五到場(chǎng) “ 。它要求我們必須用更火熱的心靈去教化學(xué)生，更寬闊的胸襟去包容學(xué)生。而這些，又是在單一的課堂教學(xué)中難以滿足的。而且天長(zhǎng)日久，用這種方式培養(yǎng)出來的學(xué)生即便是考試有好成績(jī)，也不一定能成為符合社會(huì)和時(shí)代要求的人才。通過活動(dòng)，師生之間的心更近了，彼此能互相理解了，何愁學(xué)生不 “ 信其道 ” ，何愁班級(jí)不入正軌呢。
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