【正文】 、理想課堂構(gòu)建等攻堅(jiān)項(xiàng)目為抓手，切實(shí)提升小學(xué)教育的品質(zhì)。 （五）舉辦全國(guó)新教育開(kāi)放周，彰顯生命教育的活力 圍繞 2024 年新教育年會(huì) ? 生命教育 ? 的活動(dòng)主題，增強(qiáng)教師生命教育意識(shí)和實(shí)施生命教育的能力。鼓勵(lì)教師通過(guò)在平行班級(jí)一課多教，根據(jù)不同教育對(duì)象調(diào)整優(yōu)化實(shí)施手段，提高教師一課多研的教研意識(shí)與 ? 以學(xué)定教 ? 的教育活動(dòng)理念。 、市級(jí)課程游戲化項(xiàng)目研發(fā)，促進(jìn)課程游戲化項(xiàng)目的推廣。注重以評(píng)價(jià)促活動(dòng)，以活動(dòng)促發(fā)展，真正實(shí)現(xiàn)以幼兒為本的教育目標(biāo)。 （二）推動(dòng)課程游戲化項(xiàng)目，逐步完善幼兒為本的課程體系 ，深化幼兒教師對(duì)課程游戲化理論的理解。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、家庭教育大講堂、家庭教育日等多個(gè)陣地、多種渠道，優(yōu)化家庭教育，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)提高科學(xué)教育子女的能力。優(yōu)化主題教育活動(dòng)，重點(diǎn)開(kāi)展好 ? 經(jīng)典誦讀 ? 、? 我們的節(jié)日 ? 、 ? 弘揚(yáng)和培育民族精神月 ? 、 ? 道德講堂 ? 、? 中國(guó)夢(mèng) ? 等主題教育活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》，加強(qiáng)法制宣傳教育，充分提高師生的法制觀念。以節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境為主要內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保的行為習(xí)慣，形成健康文明的生活 第 3 頁(yè) 共 18 頁(yè) 方式。繼續(xù)推進(jìn)以新教育 ? 每月一事 ?為范式的、以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主題的德育課程建設(shè)。加強(qiáng)教職工的職業(yè)道德建設(shè)，提高教職工的思想道德素養(yǎng)；做好班主任隊(duì)伍的培養(yǎng)培訓(xùn)工作，提高班級(jí)管理的能力和水平； 選拔和培養(yǎng)好團(tuán)隊(duì)干部，創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)活動(dòng)形式，提高團(tuán)隊(duì)活動(dòng)實(shí)效。結(jié)合學(xué)校自身特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，積極開(kāi)發(fā)校本德育課程。 二、具體工作 德育 深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《教育部關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》精神，堅(jiān)持立德樹(shù)人，堅(jiān)持德育創(chuàng)新，提高德育實(shí)效。完善學(xué)校育人體系，努力發(fā)展德育特色。 （二）加 強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育 加強(qiáng)《中小學(xué)生守則》和《中（?。W(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法、遵守規(guī)則的意識(shí)和行為習(xí)慣。充分發(fā)揮學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生社團(tuán)等組織在德育工作中的主體作用。 。深入推進(jìn)節(jié)糧節(jié)電節(jié)水活動(dòng)，持續(xù)開(kāi)展 ? 光盤(pán)行動(dòng) ? 。特別加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法制教育，培養(yǎng)學(xué)生依法使用網(wǎng)絡(luò)的意識(shí)，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)不法行為。 （五）完善全社會(huì)共同參與的德育管理工作網(wǎng)絡(luò) 。 第 4 頁(yè) 共 18 頁(yè) 學(xué)前教育 以 ? 建設(shè)任務(wù)推進(jìn)保障教育改革、課程游戲化研發(fā)推動(dòng)教育改革、生命主題新教育開(kāi)放彰顯教育改革 ? 為年度工作目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)海門(mén)學(xué)前教育的高平臺(tái)跨越。根據(jù)《省教育廳、省財(cái)政廳關(guān)于開(kāi)展幼兒園課程游戲化建設(shè)的通知》要求，提升幼兒為主體的課程意識(shí)，強(qiáng)化生活教育、經(jīng)驗(yàn)教育、活動(dòng)教育。 ，演繹課程游戲化內(nèi)涵。在去 年確定的三個(gè)市級(jí)課程游戲化項(xiàng)目基礎(chǔ)上，今年繼續(xù)申報(bào)省、市級(jí)項(xiàng)目。開(kāi)放流動(dòng)的課堂也讓幼兒體驗(yàn)教師多樣化的教育風(fēng)格，為其成長(zhǎng)創(chuàng)造個(gè)性化、多樣化的發(fā)展機(jī)會(huì)。根據(jù)《 36 歲幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展指南》的要求創(chuàng)新一日活動(dòng)的形式，圍繞生 命與健康、生命 第 6 頁(yè) 共 18 頁(yè) 與安全、生命與成長(zhǎng)主題內(nèi)容，把游戲化課程與生命教育有機(jī)集合。 （一）讓師生在 ? 依法治教 ? 的新常態(tài)下詩(shī)意生活 ，全面 樹(shù)立 ? 依法治教 ? 的新理念。一要 ? 建章立制 ? 。三要搭建平臺(tái)。二是健全研修督查評(píng)價(jià)機(jī)制。 第 8 頁(yè) 共 18 頁(yè) （三）讓學(xué)生擁有更多選擇性學(xué)習(xí)的權(quán)利、平臺(tái)和課程 ? 卓越課程 ? 計(jì)劃與 ? 卓越課程與卓越教師展示 ? 工程，切實(shí)提升學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì)。一是切實(shí)提升校長(zhǎng)的課程領(lǐng)導(dǎo)力。各校要利用寒假全面完成 ? 選課走班 ? 的方案 第 9 頁(yè) 共 18 頁(yè) 制定和課程研發(fā)工作，保證新學(xué)期正常運(yùn)行。各集團(tuán)領(lǐng)銜學(xué) 校應(yīng)率先行動(dòng)并出臺(tái)可復(fù)制的經(jīng)驗(yàn)供成員校分享。組織形式多樣的期末學(xué)校慶典和班級(jí)慶典，搭建孩子們交流與分享快樂(lè)的舞臺(tái)。 （三）進(jìn)一步優(yōu)化初中教育管理集團(tuán)的構(gòu)建與運(yùn)作模式 各集團(tuán)要在 ? 五個(gè)一體化 ? 的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步落實(shí)集團(tuán)在辦學(xué)模式、育人方式、資源配置、人事管理等方面的自主權(quán)，推動(dòng)義務(wù)教育向優(yōu)質(zhì)均衡化轉(zhuǎn)型 。 （五）深入推進(jìn) ? 學(xué)程導(dǎo)航 ? 教學(xué)范式下的特色課堂建設(shè) 通過(guò)舉辦課堂教學(xué)改革現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)等形式，以觀課議課、專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)、經(jīng)驗(yàn)交流、成