3教育督導(dǎo)室的先進(jìn)集體申報(bào)材料-wenkub
2024-08-27 00 本頁(yè)面
【正文】 半年起，我們根據(jù)教 育法和相關(guān)文件精神，在全區(qū)教育系統(tǒng)廣泛開展了 “ 一校一章程 ” 的創(chuàng)建活動(dòng)。從 2024 年起，教育局黨工委的黨建督導(dǎo)納入督導(dǎo)室教育督導(dǎo)，作為其中的一個(gè)部分同步進(jìn)行 。 （二）建立必要的學(xué)校規(guī)劃他評(píng)機(jī)制 根據(jù)教育法、義務(wù)教育法規(guī)定，我室從 2024 年起，對(duì)區(qū) 域內(nèi)的所有中小學(xué)實(shí)施三年發(fā)展規(guī)劃的終結(jié)性評(píng)審； 目前正在進(jìn)行的是第三輪的評(píng)審工作，至 2024 年 6 月可全部完成。我們對(duì)自評(píng)小組的性質(zhì)、組織、成員以及任務(wù)等都作了明確的規(guī)定，并把 “ 是否注意發(fā)揮規(guī)劃自評(píng)小組的作用 ” 納入 “ 評(píng)審指標(biāo) ” ，促進(jìn)了學(xué)校規(guī)劃自評(píng)小組工作的開展。 第 1 頁(yè) 共 10 頁(yè) 教育督導(dǎo)室的先進(jìn)集體申報(bào)材料 在 XX 省政府教育督導(dǎo)室指導(dǎo)下，在 XX 縣區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)下，我督導(dǎo)室認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家的教育法律法規(guī)，努力發(fā)揮教育督導(dǎo)的 “ 監(jiān)督、檢查、評(píng)估、指導(dǎo) ” 職能，在發(fā)展性教育督導(dǎo)長(zhǎng)效機(jī)制構(gòu)建、課題引領(lǐng)和教育督政方面做了一些比較扎實(shí)的工作。 從 2024 年 9 月起，督導(dǎo)室要求所有中小幼每學(xué)年在規(guī)定期限內(nèi)交實(shí)施學(xué)校發(fā)展規(guī)劃年度目標(biāo)計(jì)劃表（該表含實(shí)施目標(biāo)； 實(shí)施途徑與措施； 責(zé)任人）、實(shí)施學(xué)校發(fā)展 規(guī)劃年度目標(biāo)自評(píng)表（該表含 ⒈ 年度目標(biāo)； ⒉ 年度目標(biāo)調(diào)整說(shuō)明； ⒊ 具體實(shí)施舉措； ⒋ 年度目標(biāo)的達(dá)成情況； 第 2 頁(yè) 共 10 頁(yè) ⒌ 值得在區(qū)域范圍內(nèi)推廣的經(jīng)驗(yàn)和成果）。 每一輪規(guī)劃評(píng)審，我們都努力使教育督導(dǎo)貼近基層學(xué)校實(shí)際。第三輪規(guī)劃評(píng)審終結(jié)性報(bào)告全部上網(wǎng)公示。截止 2024 年 6 月底，全區(qū) 117 所公辦中小學(xué)、幼兒園（含區(qū)業(yè)余大學(xué)、教師進(jìn)修學(xué)院、職校等）完成了學(xué)校章程的制定工作，并經(jīng)過(guò)本校教代會(huì)審議通過(guò)。 2024 年 6 月，我們倡導(dǎo)學(xué)校在條件成熟的情況下，都要建立適應(yīng)其自主發(fā)展的一套制度體系，即 “ 一校一制度體系 ” 。下一階段，我們將推出 “ 一校一發(fā)展特色 ”的倡導(dǎo)與實(shí)踐，以期通過(guò) “ 五個(gè)一 ” 建設(shè)，逐漸形成虹口教育督導(dǎo)的特色，也形成虹口教育的特色。 從 1996 年的中小學(xué)自主發(fā)展的理論與實(shí)踐課題研究，到2024年開始的構(gòu)建區(qū)域性 “ 現(xiàn)代學(xué)校制度 ” 建設(shè)的探索與實(shí)踐、現(xiàn)代學(xué)校發(fā)展設(shè)計(jì)和發(fā)展策略研究課題的實(shí)施，虹口教育督導(dǎo)從 第 5 頁(yè) 共 10 頁(yè) “ 一校一發(fā)展規(guī)劃 ” 到 “ 一校一督導(dǎo)評(píng)價(jià) ” ； 從 “ 一校一辦學(xué)章程 ” 到 “ 一校一制度體系 ” ，最后落實(shí)到“ 一校一發(fā)展特色 ” 建設(shè)，一步一步向前邁進(jìn)，從而引導(dǎo) 全區(qū)中小學(xué)、幼
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