3教育工會工作總結_-wenkub
2024-08-27 00 本頁面
【正文】 度化、規(guī)范化程度不高的階段，即初步制度化、規(guī)范化階段，各基層學校和教育工會今后相當長一個時期的任務，就是要把這兩項工作推向新的發(fā)展階段。當下，教代會和校務公開制度的存在已有法可依，規(guī)范體 系大致形成，各項工作有章可循，已有穩(wěn)固的地位，在學校改革、發(fā)展、穩(wěn)定、和諧中發(fā)揮了不可忽視的作用，涌現(xiàn)出一批先進典型。我們還要在教職工中深入開展新一 輪解放思想大討論，深刻認識到解放思想實際上是文化活動，是解放發(fā)展中的價值認識問題，在解放思想中，要有良好的精神狀態(tài)：昂揚向上的正氣；開拓創(chuàng)新的激情；團結協(xié)作的共識；求真務實的作風。黨的十七大是在我國改革發(fā)展關鍵時期召開的一次十分重要的大會。 第 1 頁 共 8 頁 教育工會工作總結 20xx 年 **區(qū)教育工會在市教育工會、區(qū)總工會和區(qū)教育局工委的領導和指導下，以鄧小平理論、 “ 三個代表 ” 重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入學習，貫徹黨的十七大精神，緊緊圍繞教育改革發(fā)展大局，著力加強工會的組織建設、作風建設、能力建設、著力提高工會組織教職工、宣傳教職工、教育教職工、服務教職工的能力，在依法維權源頭參與上下功夫，著力提升工會工作整體水平和工作實效，團結、動員、帶領廣大教職工共同構建和諧校園，打造校園文化，為 **教育健康、和諧發(fā)展，為 **教育教學質量的提高，做出積極有效的貢獻。胡錦濤同志在十七大報告中科學分析了我國面臨的新形勢、新任務，全面闡述了以鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想為指導，深入貫徹科學發(fā)展觀的根本要求，對 黨和國家未來發(fā)展作出了一系列戰(zhàn)略部署，對于更好地帶領全黨和全國人民繼續(xù)全面建設小康社會，加快推進社 第 2 頁 共 8 頁 會主義現(xiàn)代化、構建社會主義和諧社會具有十分重要的指導意義。解放思想其目的就是要推動各項工作又好又快發(fā)展。這些單位的教代會和校務公開制度受到高度重視，作用發(fā)揮好，工作不斷發(fā)展，制度不斷完善，已成為學校領導深感少不了、離不開的一項重要制度。 所謂新的發(fā)展階段，就是在目前教代會和校務公開初步制度化、規(guī)范化的基礎上進一步推進，進而達到全面制度化、規(guī)范化的階段。
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