3教育工會工作總結(jié)_-文庫吧在線文庫
【正文】 共 8 頁 5徐信謙、董清元、王增明被區(qū)總工會評為 “ 優(yōu)秀工會工作者 ” ，倪春宏、謝兆國、蘭敦友被評為區(qū) “ 優(yōu)秀工會積極分子 ” ，趙建華、殷登國、吳玉河、陸鵬、周曉紅、季長青、李寶玉、朱鳳雷、汪燕超等被選為區(qū)總工會第五次代表大會代表。 做細、做實其他常規(guī)工作： 認真組織 “ 三八 ” 國際勞動婦女節(jié)， “ 五一 ” 國際勞動節(jié)的慶?；顒印? 在認真總結(jié)工作成績的同時，我們清醒地看到工作中的不足：我們的工作思路不夠創(chuàng)新，工作方式不夠活躍，工作作風不夠深入，各基層工會的工作發(fā)展不平衡，工會工作的積極性、主動性有待進一步提高，工會工作的內(nèi)外部環(huán)境需要進一步改善，在新的一年中，我們將以黨的十七大精神和全國工會十五大精神 為指導，創(chuàng)新工會工作思路，創(chuàng)新工會工作方法，更加扎實地做好工會工作。 督促基層工會為教職工做好互助保險。對教職工想什么、盼什么、關(guān)心什么，對學校發(fā)展中的難點、熱點問題，工會干部做到心中有數(shù)，深入 第 7 頁 共 8 頁 教職工搞調(diào)查研究，有的放矢地做好工作，積極反映教職工的呼聲和要求，通過自己的工作，使領(lǐng)導意圖、學校的政策、制度變成教職工的自覺行為，真正發(fā)揮橋梁和紐帶作用。在此基礎上，我們進一步規(guī)范會員管理，強化 “ 職工之家 ” 建設，教代會制度建設，使工會工作組織健全，機構(gòu)完善，教職工滿意率在 95%以上。我們認真學習和領(lǐng)會胡錦濤總書記的講話精神 ，在廣大教職工中廣泛開展 “ 三業(yè) ” 、 “ 兩爭 ” 活動，引導教職工進一步弘揚 “ 敬業(yè)、精業(yè)、勤業(yè) ” 的精神，爭創(chuàng)先進集體和先進個人。四是要優(yōu)化代表結(jié)構(gòu)，提高代表素質(zhì)，使之更好地勝任代表教職工參與學校的管理職責；五是大力推動理論創(chuàng)新，為實踐提供理論指導，為制度建設提供理論支撐，為解決認識問題提供理論武器，這一點十分重要，也是目前的薄弱環(huán)節(jié)。因此從總體看，教代會和校務公開制度建設還處于制度化、規(guī)范化程度不高的階段，即初步制度化、規(guī)范化階段，各基層學校和教育工會今后相當長一個時期的任務，就是要把這兩項工作推向新的發(fā)展階段。我們還要在教職
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