20xx春蘇教版語文一年級下冊第4課世界多美呀-wenkub
2022-11-30 13:37:25 本頁面
【正文】 顏色的詞語，讀一讀。 教學(xué)重點(diǎn)： 有感情地朗讀課文，通過有感情地朗讀課文，感受大自然是多么地美麗。 學(xué)會生字，學(xué)寫生字，綠線內(nèi)的生字只識不寫，認(rèn)識 1 個偏旁，理解由生字組成的詞語。 （ 1）． 指導(dǎo)寫字。 1．出示生字卡片，鞏固生字讀音。 三、初步了解課文大意。（出示生字詞） ⑴自身讀讀生字詞，想想：在字音上你有什么要提醒同學(xué)的？ ⑵正音。 3．讀了課題后，你有什么問題要問嗎？ 4．你們問題的答案就在書中，下面我們來讀課文。 世界多美呀 教學(xué)目的 1．能正確、流利地朗讀課文。 二、初讀課文 1．借助拼音自讀課文。 ⑶指名讀詞 ，開火車讀，齊讀。 1．再指名朗讀課文，邊聽邊想：課文中“世界多美呀”是哪只小動物說的？ 2．它是什么情況下說的？ 3．你也能像剛才老師一樣，把這篇課文讀給大家聽嗎？ （ 1）． 自讀，指讀，賽讀。 教學(xué)“羊字頭”。 （ 2）． 師范寫四個字，生描紅、臨寫。 積累描寫顏色的詞語，并能加以運(yùn)用。 教學(xué)準(zhǔn)備： 電腦課件。（讀不好可以引導(dǎo)：一邊讀一邊想，一定可以把這些顏色詞讀得更美） 揭示課題：擁有這么多美麗的顏色的世界會是什么 樣的呢？這節(jié)課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文 —— 《世界多美呀》，讀好課題。 小朋友們知道小雞先在哪里嗎？（蛋殼里）它在做什么？（睡覺）小雞一直都在睡覺嗎？（后來它醒了） 師：小 雞醒來后看到了什么呢？如是你是這只蛋殼里的小雞，一睜開眼睛看見這黃色的世界，你會想些什么呢？（整個世界都是黃色的呀！）你的心情會是什么樣呢？（傷心、失望、驚訝等）只要言之有理均可行，師適時指導(dǎo)朗讀。讀有所感、讀有所思、讀有體驗(yàn)、讀有語感，這是閱讀的根本。這時，它一定還想
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